“两学一做”学习教育组织党员参加各类特色活动情况

“两学一做”学习教育组织党员参加各类特色活动情况 一、充分认识群众评议的重要意义，努力打造群众满意工程 服务人民群众、打造群众满意工程，是开展创先争优活动的重要任务。党组织和党员自觉接受群众评议，既是深化创先争优活动的有力措施，也是相信群众、依靠群众，坚持群众路线的生动实践 ;既是创先争优活动扩大群众参与、让群众满意的有力举措，也是接受群众监督、促进公开承诺落实的重要保障。各级党组织要提高认识，增强责任意识，把搞好群众评议作为检验创先争优活动成效的关键环节，扎实有序开展群众评议工作，切实增强群众评议的实效性， 努力把创先争优活动真正打造成为群众满意工程。 二、明确群众评议内容，突出评议工作重点 群众评议要按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要依据。 对基层党组织的群众评议内容。对基层党组织的评议要围绕组织开展创先争优活动情况，推动中心工作和重点任务完成情况特别是破解发展难题推动科学发展情况。各级机关要围绕履行政府职能、完成工作任务、转变工作作风、为基层排忧解难、加强党风廉政建设等方面进行群众评议 ;部属高校和部属单位 要围绕领导班子建设、深化体制改革、完成目标任务、党的建设、为群众办好事办实事、党风廉政建设等方面进行评议。 对党员的群众评议内容。对党员的评议要围绕参加创先争优活动情况，立足岗位履行职责、建功立业情况，承诺践诺情况，联系和服务群众情况等具体内容进行。 群众评议要结合单位实际，突出单位特色。窗口单位和服务行业的评议，要突出“为民服务创先争优”的内容。各级机关的窗口单位要特别突出在行政审批、项目审批、经费列支等方面服务基层、服务群众的情况 ;部属高校和部属单位的窗口单位要特别突出服务质量、服务水平、服务管理、服务 态度等方面的转变和提升情况。 三、结合实际进行群众评议，注重把握主要环节 对开展创先争优活动情况进行群众评议，可根据各单位的工作性质和职能，采取不同方式进行。 群众评议原则上以党支部为单位进行，上级党组织可派人参加下级党组织的群众评议。参加评议人员一般由本单位的党员群众和服务对象的群众代表组成，也可根据本单位性质适当扩大范围。群众评议一般可采取会议的方式进行，也可以采取问卷调查、座谈会、走出去访谈等形式进行。窗口单位和服务行业平时已开展即时评议的，可汇总日常群众评议情况，也可采取不同方 式进行集中评议，通过报纸、广播、电视、网络等多种方式，认真听取服务对象意见。 各级党组织和党员在群众评议中，都要注意把握好四个主要环节。一是广泛征求群众意见。要在广泛调查走访和收集群众意见的基础上，对开展创先争优活动情况进行自评，查找不足，提出改进措施。二是召开会议组织群众评议。党组织负责人通报活动开展情况，党员自我介绍参加活动开展情况，到会人员分别对党组织和党员开展创先争优活动情况进行评议。三是及时通报反馈情况。对群众评议结果要通过适当方式向党员、群众和服务对象反馈，也可在一定范围内公布，对群众反映的问题 ，要深刻分析原因，制定整改措施，及时整改落实。四是注重结果运用。群众评议结果要作为评先评优的重要依据。对群众评议满意度高的党组织和党员，要大力宣传，发挥示范带动作用。对群众反映问题较多的基层党组织，要明确努力方向，限期整改，确保群众评议效果。对群众反映的热点难点问题，要及时调查处理，并将群众建议的办理结果和群众所提问题的答复及时向群众反馈。 四、加强组织领导，确保群众评议取得实效 各单位要高度重视群众评议工作，切实把群众评议作为深入推进创先争优有力抓手，精心组织，力求实效。 加强领导，落实责任。各单位创先争 优活动领导小组要切实发挥职能作用，加强群众评议工作的具体领导。各基层党组织要强化责任落实，把群众评议工作抓好抓实。各级党员领导干部要带头接受群众评议，带头深入基层指导评议工作。要加强督导检查，及时发现解决问题，总结经验，确保群众评议收到应有的效果。 统筹兼顾，搞好衔接。开展群众评议要与公开承诺、领导点评相结合，与年度考核、党员民主评议、行风评议等工作有机衔接，科学合理设计工作方案，既不能以民主测评代替群众评