学校“两学一做”学习教育阶段工作汇报讲话稿

学校“两学一做”学习教育阶段工作汇报讲话稿 尊敬的各位领导： 上午好 ! 学校创立于 1978 年，实行一套班子三块牌子 (工业高级技工学校、 工业技师学院、 工交职业教育中心 )办学管理模式。 学校现有全日制在校学生 4000 多人，有教职工 194 人 (其中编内在岗职工 115 人、编外聘用职工 36 人、退休职工 43 人 )。 有党员 68 人，其中在岗党员 52 人，离退休党员 16 人，分设有第一、第二、第三和离退休党支部等四个党支部。 今年 5 月以来，在市经济信息委党组的领导下，校党委按照学校 “两学一做”学习教育实施方案， 精心谋划、周密部署、扎实推进，做到“以学促改”、“以学促进”。 现将“两学一做”开展情况汇报如下： 一、高度重视，周密部署 (一 )摸清情况，制定方案。 为扎实开展“两学一做”学习教育，学校党委决定先摸清支部、党员情况。一是领导班子成员开展互谈、约谈 25 人次，深入了解党员干部思想、工作、生活状况。二是结合委系统开展的失联党员清档工作，按照“不遗漏一个支部、不遗漏一个党员”的要求，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流出流入地和作用发挥等情况。在此基础上，先后 2 次召开党委会专题研究制定“两学 一做”实施方案，党委办公室 5 易其稿，努力做到学习教育贴近学校党员实际、工作实际，规定动作不走样，自选动作有实效。 (二 )加强领导，落实责任。 学校“两学一做”学习教育实行分级负责、分层推进。校党委切实担负起学习教育的主体责任，集体研究决定学习教育方案和相关重点工作，并在各自职责分工范围内抓好部署落实。党委 (副 )书记、校长作为学习教育第一责任，做到亲问亲抓、亲历亲为，并就如何抓好党支部建设和学习教育对专兼职党务工作人员进行了集中培训。支部作为学习教育的基本单位，各支部书记积极履责，认真组织支部党员和入党积极分 子开展学习教育。党委办公室负责统筹协调、指导督查各支部“两学一做”学习教育。 (三 )动员部署，走好开局。 5 月 11 日下午，校党委在学术报告厅召开了“两学一做”学习教育动员大会，全体党员和入党积极分子参加。会上，党委委员、副校长阮仁全组织学习了学校“两学一做”学习教育实施方案 ;校长、党委副书记唐勇同志做了动员讲话，并就“两学一做”学习教育的意义、要求进行了一次专题学习辅导。 (四 )大力宣传，营造氛围。 学校运用门户网站、微信平台、 、宣传栏、标语横幅、 力营造党员投入、群众了解、师生关注的“ 两学一做”学习教育氛围。先后制作了 2 期学习教育专题宣传栏，编发了 11 篇学习教育简讯，举办了 1 期学习教育心得体会展示。在校园网主页开辟了“两学一做”专栏。 二、突出重点，确保实效 (一 )领导班子带头学习。 学校班子成员带头领学中国共产党党章、中国共产党员廉洁自律准则、中国共产党员纪律处分条例及习近平总书记重要讲话精神，除参加委系统统一组织的专题学习培训会外，还以普通党员身份积极参加各党支部的学习讨论、带头发言。党委学习中心组共组织了 3 次集中学习讨论。学校党政班子在“两学一做”学习教育中起好了示范带 头作用。 (二 )上好专题党课。 校党委成员积极上好专题党课。党委 (副 )书记、校长唐勇在 4 月18 日的党委中心组学习会上作了“提高党员干部的执行力”专题讲座，在 5 月 11 日学习教育动员会上作了以“坚持两学一做、促进学校发展”为主题的专题学习辅导， 6 月 7 日在第三党支部学习会上主讲了“增强党纪意识、做合格共产党人”的专题党课。 5 月 10 日，纪委书记、副校长金露在中心组学习会上进行了廉洁自律准则和纪律处分条例的专题学习辅导，向全体中心组成员提出了党风廉政建设的具体新要求。 5 月 25 日党委委员、副校长杜江为第二党支部党员上了以“统一思想，理清思路，谋求学校新发展”为主题的专题党课。 6 月 13 日，党委委员、副校长阮仁全在中心组学习会上主讲了“党员意识的时代要求”专题党课。党委班子成员、各支部书记还将按照计划在今后的集中学习和业余党校培训中继续上好专题党课。 (三 )支部为主，抓好落实。 “两学一做”学习教育主要以支部为基本单位开展，各支部按照校党委统一部署，坚持学习教育和业务工作两抓、两不误、两促进。一是重新购买发放了党章 ;二是给全体党员发了学习笔记本，认真摘抄党章党规、撰写学习心得体会 ;三是各支部分别组织了 2 次集体学 习，并结合各自工作实际认真开展了学习讨论 ;四是结合党内创先争优，各支部正在开展党员民主评议活动，通过批评与自我批评和评先评优，找不足、促整改、立标杆 ;五是各支部开展了撰写优秀学习心得活动，党员上交心得体会共 76 篇。党办评选出部分优秀学习心得，与校党委委员、党支部书记的学习心得一起张贴展示，供党员干部学习交流。 (四 )丰富载体，注重实效。 在学习教育中，校党委既充分运用行之有效的老办法，又积极尝试新方式，通过丰富学习教育的载体，提升学习教育效果。一是拟结合“七一”创先争优评选表彰开展“两学一做我争先、爱党敬业我示范”党员主题演讲比赛，各支部结合学习教育已先期开展了演讲选拔 ;二是开展撰写学习心得体会比赛，每个党员撰写至少 2 篇学习心得，由党办筛选出优秀心得体会予以公开展示交流并给予奖励 ;三是利用网络、微信、 新媒体，开设“两学一做”学习教育网上专栏、“ 238”党员 ，创新学习教育形式，增强学习、宣传效果 ;四是开展业余党课培训，校党委成员和 支部书记积极为青年师生上专题党课，促进青年师生政治上积极追求进步。另外，根据计划下半年我们还将组织党员参观廉政教育基地，举办“两学一做”学习教育知识竞赛，开展“创先进基层党组织、做优秀共产党员”示范活动，启动 “树廉洁家风、建文明家庭”主题实践学习教育。 三、坚持问题导向，以学促改 “两学一做”学习教育基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。校党委和各支部对照群众路线教育实践活动要求、“三严三实”要求和党章要求，认真找不足、深入查原因、着力抓整改，努力发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结带 领全校教职工共谋发展。 (一 )把学习教育和巩固群众路线教育实践活动成果及“三严三实”专题教育整改落实结合起来。 在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中，班子分别查找出问题 11 个和 17 个，针对存在的问题分别制定了整改措施、落实了整改责任人和责任部门，全部进行了整改。当然，有的问题需要长期坚持不懈地整改。我们抱定查找问题不放松、坚持整改不懈怠的态度，努力解决好师生员工反映强烈的突出问题，不断提升师生员工的归属感和满意度。 (二 )把学习教育和找问题、促整改结合起来。 “两学一做”学习教育的着力点之一就是要 治理党员队伍中存在的理想信念动摇、党员意识弱化、先锋模范作用缺失等问题。自学习教育开展以来，校党委和各支部对照从严治党的要求、对照党章党规的要求，共查找出党委、党支部和党员干部存在的问题 13 个，制定整改措施 16 条。针对党支部，重点要求对标“五个好”先进基层党组织标准进行整改 ;针对党员干部，着力解决个别中层干部律己不严、作风不实、不敢担当等问题 ;针对普通党员，着力纠正一些党员宗旨观念淡薄、党员意识不强、先锋模范作用不突出等问题 ;针对离退休党员，整顿个别党员长期不参加组织生活、不按期交纳党费、不注重家庭美德等问 题。下一步还将通过民主评议党员活动，找准党员自身存在的问题，力促整改提高，努力彰显共产党员的先进本色。 (三 )把学习教育和党风廉政建设结合起来。 共产党员必须做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。校党委和纪委把党风廉政建设和反腐败工作作为学习教育的重要内容，统筹安排、协调推进。一是把党风廉政建设作为学习教育主题党课的重要内容，党委主要领导和纪委书记亲自讲 ;二是对全体中层干部开展了廉洁勤政集体谈话，党委副书记、校长唐勇和纪委书记金露还分别约谈了重点部门的负责人和重点岗位的人员 ;三是持续完善相关制度，把规矩挺 在前面。实施中层干部向党委报告个人重大事项制度，进一步完善了党委会议事规则、校务会议事规则等领导班子集体决策制度，正在修订学校采购和招标管理实施办法，制定了党支部工作考核办法，使学校制度体系更加完善 ;四是开展了岗位廉政风险防控“回头看”工作，重新认定一级廉政风险岗位 11 个，二级廉政风险岗位 56 个，三级廉政风险岗位 82 个，做到了岗位廉政风险点查找到位、防范措施得当、全覆盖、无死角。 学习教育的最终落脚点是要促进人的转变，推进事业发展。自党的群众路线教育实践活动开展以来，又在今年“两学一做”学习 教育的促进下，通过“我是标兵、向我看齐”争创“党员示范岗”等创先争活动，学校广大党员“亮身份、争贡献、促