[毕业设计职称论文]会计职业道德规范论文会计职业道德教育论文

会计职业道德规范论文会计职业道德教育论文浅谈会计职业道德规范摘要随着市场经济的发展，会计职业道德教育的必要性越来越重要。通过会计职业道德教育，可以提高会计专业学生的道德知识与道德推理能力。会计职业人员自身道德水平的高低，直接关系到是否配合国家法律制度，经济利益关系的调整，经济秩序的维护也同样是会计风险防范的内在保证。会计领域内不道德的行为，直接威胁损害了信息使用者的自身利益，造成会计职业风气日益下降，破坏了社会风气，这算是当前构建社会主义和谐社会目标不吻合的一种不和谐现象。关键词会计；职业道德；规范；措施一、会计与道德的概念会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。会计工作的性质决定了在会计工作中要处理协调方方面面的经济关系。在市场经济活动中，会计政策的制定，会计标准的设计以及会计方法的选择，都必须遵守其内在的客观经济规律和要求，保持相对的稳定性。二、会计职业道德的重要性1、会计职业道德教育的必要性会计职业道德教育是否有助于实现“应然”应该与会计与道德相关，或说是否有存在的必要性。如果反对必要性的第一种解释来自于偏好法律法规、职业规范等强制性制度的一部分人。职业道德教育只是简单空洞的理论说教对改进和完善强制性制度是没有用处。理应承认强制性制度的主导性作用。通过把对广义利益调控手段的强制性应用，确立与维护了行为准则、道德规范的权威性，让人们容易形成一种合乎善的职业行为习惯。人们对萨班斯奥克斯利法案的一个诘难就在于强化企业内部控制所带来成本的提升可能超过因此带来的收益，然而通过职业道德教育可以把以上问题有效弥补。会计职业道德教育通过教育的有效方法和手段，明确表述会计职业应有的价值观，开发、导引和培养道德理性和道德情感，避免了价值导向的狭隘。对个人而言，有利于塑造社会人的性格和特征，形成现代人格；对社会而言，有利于形成社会道德评价体系，达到社会意识的共享。无论是个人道德推理能力和道德情感的养成，还是社会道德评价体系的形成，都是使会计制度实现自我实施的手段，会降低制度的实施成本。近几年欧美相继曝出财务丑闻，这说明即使相对完善的强制性制度设计也难以避免产生大规模的会计丑闻。而职业道德教育作为强制性制度的重要补充，应成为提高商业道德的重要一环。2、会计职业道德教育的有效性大多数人对学校的会计职业道德教育是否有效存有怀疑。这种怀疑一是来自对目前教育方式的失望，二是来自对目前教育环境的无奈。仅仅通过一学期的学校职业道德学习只能对学生的道德水平产生短暂的影响，而目前家庭、社会、职业环境的“反面的实践性教育”会直接抵消正面的学校教育，改变一个人未来长期的职业操守和行为。但这种观点并不能否认会计职业道德教育的有效性，因为它过高估计了学校会计职业道德教育的作用，也模糊了学校会计职业道德教育的目标。三、会计职业道德所存在的问题1、会计职业道德失范的表现所谓会计职业道德失范，是指会计职业道德规范的缺乏或者丧失，它包括两层涵义一是会计职业人员失去道德观念；二是会计职业行为失去道德规范。在这个欺骗和舞弊盛行的社会里。弱者得不到公平，坦诚者最易受到伤害。人们痛恨虚情假意，倡导诚信，监督从业人员遵循职业道德，但会计职业道德失范一直存在着。主要的表现如下（1）职业道德观念浅薄。在现实生活中，当会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，无法坚持准则，甚至直接参与违法乱纪活动。（2）追求私利，监守自盗。会计人员故意伪造、变造、毁损会计资料，利用自身职务贪污挪用公款，知法犯法。2007年4月，河北银行管库员盗走5100万元人民币，公安部发出A级通缉令缉拿罪犯，这种严重的违法行为虽然是极少数财务人员所为。但也反应出一些人在会计领域中，经不住金钱诱惑道德沦丧，走上犯罪这条不归路。（3）违背准则，利益驱动，诚信缺失，弄虚作假。在中国证劵市场上，银光厦，ST等一系列财务造假公司的曝光，牵出了相关华鹏，华伦等事务所，涉案金额之巨，涉及面之光，令人发指。（4）业务水平偏低，缺乏开拓创新的精神。据统计，我国1000多万财务人员中，有20占中高级职称，其余大部分都为初级职称，不少会计人员业务素质缺乏，频于应付了事。2、会计职业道德失范的成因1）屈从领导压力，被迫做假账。这主要是受单位负责人的不良影响，单位负责人和会计人员属于从属关系。对会计人员的工作拥有管理和领导的权利。所以出现会计人员在领导的指使下，强令被动做假账，否则会使会计人员的个人利益受损各种施压。所以在财务工作上要坚持准则，廉洁自律，不少会计人员还是很难做到。2政府管理部门观念和管理上存在的错位和缺位。一些地方政府为了出政绩，搞花架子，盲目下达经济增长指标，逼着企业为了完成上级下达的任务不得不编造虚假的会计报表。3法律监督机制不完备，不完善。在现实社会中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象。削弱了企业自我约束能力。目前会计监督，审计监督，税务监督等监督标准不统一，即使有关部门、会计事务所和内部审计部门进行监督和控制，也得不到企业真正的接纳。四、加强会计职业道德规范的措施1、加强宣传教育，确立从业人员的观念，提高会计从业的自觉意识。衡量会计人员自6789身的职业道德水准是通过对会计信息的真实性及决策有用性的好坏。加强宣传教育即把职业道德观念与行为最大限度的给从业人员及影响到思想深处，从而改善认知标准，确立符合道德规范的世界观，人生观，价值观。其手段除报纸、电台、电视、公益广告、组团宣讲外，也可以实施岗前培训和加强后续教育。前者使其新来的财会人员的知识不断更新，不断巩固，从而更好的适应生产经营的需要。不能一口吃一个胖子，良好的职业道德建设是需要时间的考验经过长期的学习实践中逐步形成的，做到学到老活到老。2、培育良好的会计诚信环境，培养职业道德修养。只有有依托于社会各方面的变革与协调，尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步，才能建设好会计职业道德。也可以有目的地利用一些反面典型进行公开曝光和揭露，以帮助广大财会人员从中吸取教训，加强职业道德修养。3、健全会计法律，强化法制监督，做到“有法可依，有规可循”。当前会计领域的根本大法是新会计法，把职业道德建设和新会计法结合起来，是对法治的深化和拓展，又是建设特色社会主义的本质要求，也是市场经济下的显示需要。双管齐下，新会计法可以对会计从业人员的行为强制约束，职业道德规范又可以对会计从业人员的思想、行为以规正。只有这样，才能事半功倍。4、建立会计职业道德评价体系。由于目前我国还未建立起内容全面、操作性强的会计职业道德准则，因此，加强对会计人员职业道德的监督和检查显得尤为重要。要建立会计职业道德评价体系，通过监督和检查、督促和教育，帮助会计人员提高职业道德水平。我国基本准则只提出了独立、客观、公正三个原则。会计师的职业道德原则应由公众与社会责任、独立、客观和公正这四项构成，指导会计师的执业行为。热爱自己的职业，安心本职岗位，是做好一切的前提。会计人员要端正思想，充分认识本职工作在经济，社会和事业发展过程中的重要地位和作用。天下无难事，只怕有心人。在工作中要多学多问，有一颗强烈的进取心、事业心。只有安心本职工作。才能潜下心来“勤学所思，勤问多练”，才能真正做到敬业，才能成为真正的行家里手。在现实生活中，会计人员天天和“钱”打交道，所以因其职业特点最易犯的就是贪欲。“贪”“欲”是因为会计人员忽视了世界观的自我改造，放松了道德的自我修养，弱化了职业道德的自律。会计工作不只是单纯地记账、算账和报账，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守纪方面的问题。会计人员良好的职业道德修养是其职业生涯的生命线，单位的良好职业道德建设是事业提升的基石。只有不断的加强会计职业道德建设，重塑社会主义市场经济条件下的会计职业道德，那么会计道德将会走出缺失和困惑的境地，从而达到更高的境界。造就出更高的品质。张洪军财经法规与职业道德经济科学出版社出版2008年李立新财经法规与会计职业道德机械工业出版社2008年朱秀华浅谈会计人员基本道德2004年亚当斯密国富论,道德情操论_简历智联招聘欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢蒋RONG超男|已婚|1988年9月生|户口湖南永州|现居住于广东深圳宝安区3年工作经验|团员|身份证广东省GZ市宝安区51810118613345324手机EMAIL314855817QQCOM求职意向工作性质全职期望职业销售业务、销售管理、市场期望行业专业服务/咨询财会/法律/人力资源等、教育/培训/院校、通信/电信运营、增值服务工作地区深圳期望月薪40016000元/月目前状况我目前处于离职状态，可立即上岗职业目标喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信“也精于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出来的。工作经历2013/012014/04电脑专卖店|市场主管行业类别计算机硬件|企业性质民营|规模20人以下|职位月薪40016000元/月工作描述在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺垫，并且为各用户提供售后维护工作。2011/062012/11|销售主管行业类别教育/培训/院校|企业性质民营|规模2099人|职位月薪20014000元/月工作描述为学校制定招生计划，带领招生专员在各社区以及学校周围做广告（包括粘贴墙体广告，入户拜访宣传）开展招生工作，定期到中小学校门口驻点宣传，联系各学校任课老师开展招生工作。教育经历2007/092011/06湖南大学|市场营销|本科在校学习情况曾获院校级三等奖在校实践经验2008/032010/10大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理2008年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销学生