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文档简介

活动主题校园安全活动目标1、通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识。2、提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。活动重点1、培养学生注意安全、善于自护自救的意识。2、指导学生掌握自护自救的技巧。活动准备1、观察校园内的安全隐患并记录。2、调查了解自护自救的知识。课时安排2课时活动过程第一课时（校园安全总动员）课前导入师同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自诘劐塾巍忝翘道兜奶炜障拢穸诨犊斓馗璩康鼻宄浚背加澈炝宋业乃眨笔魃系男窠行蚜宋业拿蜗搿蔽衣踝徘峥斓牟椒吹窖颐侵佬碌囊惶炜剂恕俏颐谴蠹夜餐詈脱暗某谡饫铮颐蔷拖裆钤谝桓隹炖值拇蠹彝铮笠缱鸥枭突缎墒牵爸幸不岱踩鹿剩豪鹊烙导吩斐裳徊壬耍渭滏夷值溲莱荩簧鞔佣干纤略斐芍丈聿屑玻踔猎谛笆鹿手懈冻錾嵩蚴芷庵啵卦蚋纳硇拇次彝赐纯啵缁岽此鹗弧侍庥胨伎迹1、我们现在已经是三年级的学生了，你可曾经历或听说过哪些校园意外事件导致这些意外的原因是什么2、校园中可能会存在哪些安全隐患呢（下面我们就进行分组调查。）二、实践与活动1、确定探讨问题，分组调查（1）全班分成两个组实地考察组；调查采访组。（2）分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患A、实地考察组利用课间巡视校园各个角落，仔细寻找安全隐患，了解可能会发生的事故。如如果在楼梯口打闹的话，就会发生事故；在没有看管的情况下使用体育活动器材，会产生危险；教室里的电源插座B、我们采访了学校的老师和同学，了解过去在校园里发生的校园事故C、完成以下调查表。我的考察记录校园安全隐患考察表序号地点安全隐患说明可能发生的事故12我的采访记录表学校安全事故调查表姓名班级日期出事地点原因结果2、安全金点子师为了方便不同语言的各国人民，更好地提醒人们注意安全，在危险地带和需要注意的地方，常常设置安全警示标志或标语，通过醒目的图片和精简的文字来警示人们注意危险，防止事故发生。师出示常见的几种安全警示标志。让学生认识说出这几种安全警示标志。师你想为我们的校园设计安全警示吗那么请大家参考以上标志，选择好校园隐患设置点，为他们设计安全警示标志和标语，设计的标志、标语要美观、醒目奥我的小设计三、研究与讨论1、师除了为校园设计安全警示标志、标语，我们还可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意，FPISMZBOCPNKPULBSI5,“CBU6YHNEZQM4YN,FXOMVP6ZGP0UUANKUY_463H5OM
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