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文档简介
UNIT3IMMOREOUTGOINGTHANMYSISTERSECTIONB1A1E【学习目标】1识记、运用描述好朋友标准的词句。2听磁带,进一步熟悉比较级的用法并学会运用听力中所使用的对比方法。3提高自己的听力技巧。【自主学习】认真预习课本第20页的内容,熟记下列词汇。THOUGHCONJ虽然;尽管;ADV不过CAREABOUT关心TALENTEDADJ有才能的;有天赋的TRULYADV真实地;真诚地;正确地CAREV关心;担忧;照顾;在乎请选择正确的词组翻译填空。对有好处;擅长于;善于与某人打交道;对某人和善;BEGOODFOR_BEGOODTOSB_BEGOODWITHSB_BEGOODAT_DOWELLIN_。【自学指导】对话及听读学习阅读1C、1D题目,完成下列要求。1弄清题意并小组讨论如何做才能提升自己的听力。2听磁带,完成听力。注意使用你们讨论所得的听力技巧。3同老师同学核对答案。【自学检测】翻译下列词组。(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)HAVECOOLCLOTHES_BEPOPULARINSCHOOL_LIKETODOTHESAMETHINGSASME_BEGOODAT_MAKESBLAUGH_BETALENTEDIN_CAREABOUTSB_【合作探究】MAKE用法小结1当MAKE的意思是“做、制造、制作”时,常用的句型是1MAKESTHTODOSTH意为“制造某物”。举例_2MAKESBSTH/MAKESTHFORSB意为“为某人制作某物”。举例_3被动语态中常用BEMADEOF/FROM,BEMADEIN,BEMADEBY等短语来表示“是由制成的”,“是在制成的”和“是被制成的”。举例_2当MAKE的意思是“使、使得”时,一般用于“MAKE宾语宾补”这种结构,常用的句型是1MAKESB/STHADJ意为“使某人或某物处于某种状态”。举例_2MAKESB/STH省略TO的动词不定式,意为“使某人或某物做某事”。举例_【小组展示】展示合作探究中的成果。随堂笔记(教师指导归纳整理)_【当堂检测反馈】(3)选择恰当的词的适当形式填空。关上书本,独立完成。做完后对子间相互批阅。BETHESAMEAS,BEGOODAT,LIKE,MAKESBLAUGH,BEDIFFERENTFROM1TARAANDJUDY_ENGLISHNOW2I_TOHAVEFRIENDSWHOARELIKEME3LASTSUNDAYIWENTTOWATCHADOLPHINSHOW,ANDIT_4WHAT_YOU_YOURBESTFRIEND5SAM_TOMTHEYAREOUTGOING【拓展提升】1时间102训练方式独立,自主完成自评师评1、基础题按要求写出下列各词的正确形式1HEIS_YOUNGTHANIAM2MRSMITHISMUCH_OLDTHANHISWIFE3CHICAGOIS_BIGTHANPARIS4THISBOOKIS_GOODTHANTHATONE5THEWEATHERTHISWINTERIS_BADTHANTHATOFLASTWINTER二、发展题单项选择。()1MRBEANENJOYS_JOKESANDOFTENMAKESUS_ATOTELLTOLAUGHBTELLSLAUGHCTELLINGLAUGHDTELLINGLAUGHING()2HISPARENTSOFTENMAKEHIM_HISHOMEWORKTILL10PMADOBDOESCTODODDOING()3WRITE_ANDTRYNOTTOMAKEANYMISTAKESAASCAREFULASPOSSIBLEBMORECAREFULCMOSTCAREFULDASCAREFULLYASYOUCAN()4JACKISGOODATDRAWINGITHINKNOONEDRAWS_ABETTERBBESTCWORSEDWORST()5ITSIMPORTANT_US_ENGLISHWELLAOFLEARNINGBFORTOLEARNCOFTOLEARNDORLEARNING3、提高题完成句子。1ISTUDYSCIENCEVERYWELL同义句转换IAMVERY_SCIENCE2MISSMAISPOPULARINOURCLASSMRLIISMOREPOPULAR同义句转换MRLIIS_MISSMA3MYSISTERISBETTERATSTUDYTHANISHEISCLEVER同义句转换MYSISTERISMUCH_THANME_STUDY4IMNOTASSTRONGASMYBROTHER改为同义句MYBROTHERIS_ME四、阅读理解WHYIS2004ASPECIALYEARBECAUSEITISALEAPYEAR(闰年)WHATSSOSPECIALABOUTTHATWELL,WEHAVEALEAPYEAREVERYFOURYEARSANDITHAS366DAYS,NOTTHEUSUAL(通常的)365INALEAPYEAR,WEHAVE29DAYSINFEBRUARY,WHILEINAUSUALYEARWEHAVEONLY28DAYSWHYDOWEHAVEALEAPYEARWEHAVEALEAPYEARSOWECANKEEPTHECALENDAR(日历)INSTEP(一致)WITHTHESEASONSTHECALENDARISAKINDOFCLOCKFORTHEYEARBUTHOWLONGISAYEARACALENDARYEARIS365DAYSBUTATRUEYEARIS365DAYS,5HOURS,48MINUTESAND46SECONDSLONGTHATSTHETIMEITTAKESTHEEARTHTOGOAROUNDTHESUNSOEVERYFOURYEARSWEHAVEONEMOREDAY,ANDWEPUTITATTHEENDOFFEBRUARY,THESHORTESTMONTHOFAYEARTHENWEHAVEALEAPYEAR()1HOWOFTENCANWEHAVEALEAPYEARAEVERYYEARBEVERYFEBRUARYCEVERYFOURYEARS()2WHATISACALENDARITSAKINDOFCLOCK_AFORTHEYEARBFORLEAPYEARCFORTHEUSUALYEAR()3ITTAKESTHEEARTH_TOGOAROUNDTHESUNAADAYBAYEARCALITTLELONGERTHAN365DAYS()4WHICHISTH
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