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初中数学人教新课标版七年级上有理数乘法2课件有理数的乘法有理数的乘法去括号去括号第五课时第五课时5X52Y53练习计算练习计算5X10Y155X52Y535X2Y35X2Y35X10Y155X52Y535X52Y535X52Y53解解5X2Y35X10Y155X10Y155X52Y53原式原式5X10Y155X52Y535X2Y35X2Y35X10Y155X10Y155X52Y535X52Y53原式5X2Y3原式5X10Y155X10Y155X52Y53以上运算的依据是什么以上运算的依据是什么5X10Y15分配律分配律5X52Y53XX22YY33XX22YY33特别地,特别地,XX22YY33XX22YY335X10Y15XX22YY33XX22YY33XX22YY33XX22YY335X52Y535X2Y35X52Y535X10Y155X2Y35X52Y535X10Y155X2Y35X2Y35X10Y155X52Y535X52Y53比较上面各式,你能发现去比较上面各式,你能发现去5X10Y155X10Y15括号时,符号变化的规律吗括号时,符号变化的规律吗X2Y3X2Y3去括号时,X2Y3X2Y3X2Y3X2Y3X2Y3X2Y3括号外的因数是正正X2Y3X2Y3X2Y3X2Y3X2Y3X2Y3数,去括号后式子各数X2Y3X2Y3项的符号与原括号内5X52Y53式子相应各项的符号5X2Y5X352Y535X52Y535X10Y15相同。相同括号外的因数是负负5X10Y155X10Y155X2Y3数,去括号后式子各数5X2Y35X2Y3项的符号与原括号内5X52Y53式子相应各项的符号5X52Y535X52Y535X10Y15相反。相反5X10Y155X10Y15例1计例1计算算113322XX33132X3132X32233XX22XX442X2X1123X2X42X123X2X42X1去括号后,对于含有去括号后,对于含有相同字母或数字的项,相同字母或数字的项,应对其进行合并。应对其进行合并。书本43页“练习”书本43页“练习”补补充充计计算算2X3Y5
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