初中语文 文学作品阅读理解分类练习 泸溪河船娘 新人教版

泸溪河船娘在鹰潭无蚊村村口，有条自东向西流淌的河泸溪河。河水清澈，河上竹筏缓缓漂移。我们从村口上了竹筏，在碧绿荡漾的泸溪河上漂流，两岸是褐色的丹霞奇观龙虎山。天上飘起毛毛细雨，竹筏上撑起了许多小伞，如同一朵朵盛开的莲花。竹筏上载了八个人，连同两个黝黑的船夫小伙。船头的健谈，船尾的木讷。正在大家争论“文豪峰”更像鲁迅还是高尔基的时候，一条崭新的小竹筏，靠了过来，船头搁着铝锅，船尾放个大竹筐，竹筐上盖了塑料布，水珠从布上滴滴答答。竹筏中间有把黄色竹椅，椅上坐着个三十多岁的船娘，头戴竹笠，身披绿色雨衣，脸庞圆圆的，额头垂着刘海。船娘用长长的竹篙控制竹筏，和我们并排而行，她一手握篙，一手拎串油绿的粽子，向我们示意。十个粽子一串，十块钱。船夫小伙，挺会开玩笑。他们将两只竹篙使劲一戳，排筏嗖地窜出一截，将船娘拉在后面去了。可船娘微笑着，并不着急。只见她将竹篙斜插进水底，双膝稍稍弯曲，上身微微前倾，身体缩成柔软的S形，然后用力撑篙，身体开始舒展，慢慢前凸绷紧，像充满张力的弓，紧握竹篙的胳膊向后伸直成为弦，整个身体变幻成反D字形船娘迅速将竹竿抽回来，前移，三下两下，就赶上我们了。船夫故意快一阵慢一阵，可巾帼不让须眉，船娘才不会服输呢。泸溪河上赛龙舟，一路欢歌一路笑。两个排筏终于紧靠在一起，顺流而下，若即若离。船娘收钱、找零，有条不紊。我将粽子拎在手里，粽叶缠得紧紧的，四个尖尖的小角上，还冒出点热气。粽子香喷喷的，粽米中间裹着一颗板栗。我们几乎人手一串，嘴忙手也忙。对于这些好“拆台”的船夫，船娘也“以德报怨”，送矿泉水给他们喝。天突然晴了，波光粼粼的水面倒映着船娘柔美的身姿，褐色的山影碎片在周围飘荡。到水深流急处，船娘手里的竹篙换成木桨，她娴熟地划着，一左一右，竹筏在水上灵活穿梭。在泸溪河上漂流，身旁的竹筏，一个接一个，看不见头也看不到尾。头戴斗笠的船娘，嘴角总是挂满微笑。船夫船娘、竹筏、泸溪河、龙虎山，构成一幅熠熠生辉的油画。五十多分钟后，我们上了岸，这次漂流只能算浅尝辄止。因为泸溪河很长很长，听说从福建到江西，跨越两省，流经七县，千折百回，注入信江，最后投入鄱阳湖的怀抱。想着刚才船娘和船夫你追我赶的温馨场面，心里就充满感动。有了船娘的泸溪河，显得温情脉脉，流淌着欢快，流淌着梦想。1结合文章的具体内容，分析船娘的性格特点。2阅读第段，联系下文，为船娘设计一段推销粽子的话，注意简明得体。3试从修辞的角度，对第段画线句作赏析。4文章结尾说“有了船娘的泸溪河，显得温情脉脉，流淌着欢快，流淌着梦想。”请说说这句话的含义。参考答案1船娘善良，如对于这些好“拆台”的船夫，船娘也“以德报怨”，送矿泉水给他们喝。船娘乐观，如头戴斗笠的船娘，嘴角总是挂满微笑。船娘要强不服输，如船夫故意快一阵慢一阵，可巾帼不让须眉，船娘才不会服输呢。2示例先生，买粽子吗热乎乎，香碰碰的板栗粽子，十个粽子一串，十块钱。3示例这句话运用比喻的修辞手法，把眼前的美景比如一幅油画，生动形象的写出的景物的美丽动人。表现了作者对眼前景象的喜爱之情。4这句话写出了船娘是泸溪河的灵魂，因为有了温情善良、要强乐观的船娘，泸溪河也有了生命活力，有了幸福和梦想。高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七全面预习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八高效听课法一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，由此可见课堂学习的重要性。一个学生学习的好坏，成绩的高低，关键在于课堂学习。充分利用每一节课的45分钟，高效学习，对提高学习质量将产生