四年级下册书法教案

1四年级下册书法备课簿1点横头和人字头一教学目标1初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二教学过程1写写偏旁。通过练习初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。点横头点位于横画中点的上方起笔稍轻由轻到重向右下方顿笔回锋横画稍长。人字头撇和捺要尽量写得舒展一些。书写撇时要注意角度线条要挺拔不要写成“香蕉”撇。捺的起笔位置比撇稍低起笔时稍轻向右下行笔边行笔边顿最后至捺脚向右出锋收笔。2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写然后进行范写。交点要写在横画中点的上方。金上部人字头要写得舒展下部的横画要注意长短变化。3自己练练。三例字指导仿左右结构。单立人写得稍窄哀上中下结构上紧下松。上点居于横中点的上方弦左右结构左窄右宽。弓字旁写得稍瘦长一些右边要注意两个撇折的起笔最后一点略长。偷左右结构左窄右宽。会上下结构上宽下窄。撇、捺舒展捺的收笔处略高于撇尖命上下结构。撇捺尽量舒展。22草字头和竹字头一教学目标1初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当二教学过程1写写偏旁。通过练习初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。草字头书写时要注意短竖与短撇指向中间短竖与短撇在横的上部露出较多下部较少。竹字头写竹字头时字头要写正字头左右两边要匀称。2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写然后进行范写。薄上下结构上小下大。书写草字头时字头要写正短竖与短撇之间的形态呈上开下合之势笼上下结构上小下大。3自己练练三例字指导茶草字头下的人撇、捺应舒展木的撇、捺应改为左点和右点。获上窄下宽。草字头短竖与短撇不宜写得太长。管上下结构。官要居中与竹字头上下对正等上下结构。竹字头的左边部分略小右边部分略大。答上下结构上小下大。竹字头要写得紧凑。合的撇捺要写得舒展。3提手旁和木字旁一教学目标1初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。32了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二教学过程1写写偏旁。通过练习初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领。提手旁短横稍斜竖钩直挺略长穿过横中点稍偏右处提与竖钩相交左边长右边短。木字旁短横稍斜竖画要垂直撇尖高于竖的收笔处捺改为点起笔在撇起笔处的下方不在横与竖的交叉处。2描描写写。这一部分包括带有提手旁或木字旁的字和词语各一个。指导时先让学生说说哪个字比较难写然后再进行范写。择笳铱怼趾崞驳钠采允樟惨员苋锰崾峙浴梢左窄右宽。右边月一撇改为竖并穿过方格中心点。3自己练练。三例字指导掘左窄右宽。提手旁第一笔横要略向右上斜要写得短些第二笔竖钩要写得直挺。右边尸的撇是竖撇撇尖略高于提手旁竖钩的钩点。搜左窄右宽。书写右上部份要注意正确的笔顺不能写得太大。右下的又横撇的撇要收敛捺要舒展。扒左长右短。八的第一笔为短撇起笔略低于提手旁的横株左窄右宽。右边的朱上横短下横长竖为垂露竖撇尖、捺脚略高于竖的收笔处。柄左窄右宽左长右短。右边丙的撇为竖撇模左窄右宽。莫草字头稍扁中部的曰呈倒梯形状下部大的捺改为长点。4单立人和双立人一教学目标41初步掌握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二教学过程1写写偏旁。通过练习初步掌握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领。单立人撇的长短要适宜书写是要注意角度不要太平或太直线条要挺拔。竖要从撇的中腹处起笔长短与撇的长度差不多。双立人第一撇较短第二撇略长呈平行之势两撇起笔一定要上下直对。竖不要写得太长。2描描写写。指导学生描红时要求笔画连贯一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置既要注意笔画间的联系也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。伐注意单人旁中撇的倾斜角度第二笔竖的长度与撇基本相等。戈的笔顺是“横斜钩撇一点”斜钩的起笔高于单立人的撇3自己练练三例字指导供左右结构。右边第三笔竖的起笔略高于第二笔竖的起笔并向左下行笔使两竖间的空间形成上大下小的形状右下撇和长点底线齐平。仗左右结构。右边丈横的起笔与单人旁的撇与竖的交叉点齐平撇为竖撇要从横的中点稍偏右出穿过。街左中右结构。中间部分要写得紧凑主义横画要收缩并有长短变化间距要均匀。右边第一横稍短第二横稍长竖钩要写得挺直要从第二笔横的中点偏左处起笔。德左右结构。右边上面十的竖与横相交后分成上下两段上段长下段短中间四要写得宽扁一些形成中宫内收之势。55两点水和三点水一教学目标1初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二教学过程1写写偏旁。通过练习初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。两点水上下两笔要呼应距离不宜太开。这个偏旁在字中占位较小左右比例差异明显书写时更要注意左右笔画的穿插与呼应。三点水第一笔为右点第二笔右点略偏左第三笔为斜提三笔不宜在同一条垂直线上。2描描写写。这两个字中添比较难写教师要重点指导和示范。冶两点水不宜写得太开提要指向右边撇折的起笔处形成呼应。写右边时要注意撇折的撇的倾斜角度口要上宽下窄成倒梯形状。添写三点水要注意笔势的连贯。右边两横上横短下横稍长撇、捺要写得舒展右下部分要写得紧凑三个点的位置要恰当注意呼应。3、自己练练三例字指导凑左右结构。左右比例悬殊左右两部分宜紧凑。凝左中右结构两点水不宜写得松散。中间和右边的笔画较多笔画要写得紧凑。最后一撇要收缩捺要舒展。潮左中右结构。中间部分写得瘦长笔画间要紧凑。右边月的撇可穿插到中间部分的右下角横折钩的折略呈狐势不宜过直。渴左右结构。右边第五笔短撇要在曰的最后一横靠左的三分之一处起笔要写得短促有力。横折钩的横要写得稍长。66综合练习一一教学目标1回顾前半学期习字情况与同学分享写字经验。2通过比较找出自己的进步与不足树立写字信心3交流书法家的故事提高学习写字的兴趣。二教学过程1学习回顾请每个同学翻阅自己以前的练习与同桌交流一下习字感想。同学之间可以交换作业本夸夸同学的长处。学生如果取得了进步教师要及时表扬并要提出努力的方向。如果发现学生学习取得了进步教师要及时表扬。2综合练习让学生有感情地朗读诗句想像诗句的意境要求学生用最认真的态度去写。书写时教师要经常提醒学生注意写字姿势和执笔方法同时提醒学生充分利用好描红。3休闲一刻让学生轻轻离开座位去看看同学的练习本同学之间互相欣赏互相评价互相启迪共同进步。7期中评价一教学目标1初步学会正确的评价方法2找出同学和自己写的字的优缺点较客观地评价同学和自己的字。二教学过程1让学生先读一读诗句有重点地交流书写要领。72提出困难。你认为那些字比较难写希望得到大家的帮助。3学生独立书写。4互动评价。评价时要尽量避免两种极端只讲优点不讲缺点或者只讲缺点不讲优点。对于学生的不足之出不仅要真诚地指出而且要让学生明确努力的方向。5提供展示平台。8宝盖和秃宝盖一教学目标1初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二教学过程1写写偏旁。通过练习初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。宝盖上点居中第二笔是竖点稍向左下倾斜横钩稍左低右高转折处稍顿秃宝盖第一笔是竖点不要写成短撇书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高转折处稍顿出钩稍快。2描描写写。让学生通过描红、临写初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要发挥描红的作用让学生在描写的作用让学生在描红的过程中不断体验、总结。宅上下结构。宝盖略占整个字的三分之一。下部第一笔短撇稍平横不宜太长竖弯钩从短撇稍左处起笔要写得舒展一些。写书写时要注意横画间布白均匀竖折折钩中的竖与折钩要保持一定的倾斜。3自己练练。寂下部小的竖钩应与上的竖上下对正要注意左右点的呼应。又的短撇稍收8敛捺书写时应适当舒展。审曰应稍偏上大下小最后一笔竖居中与宝盖的上点上下对正应写得直挺有力。官上宽下窄布白均匀下半部分要居中。军秃宝盖约占整个字的四分之一。书写时横画间布白要均匀最后一横略长于秃宝盖的宽度。竖在整个字的中心线上保持平稳。冠秃宝盖略宽。9提土旁和王字旁一教学目标1初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二、教学过程1、写写偏旁。通过练习初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。提土旁短横要有一定的倾斜度竖居横画中间提要挺直有力。王字旁王字做左偏旁时两横要写得稍短一些竖居中最后一笔提要注意与下一笔画的呼应。同时要注意横画间的布白。2、描描写写。让学生通过描红初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要充分发挥描红的作用让学生在描、写的过程中不断体验、总结。均左窄右宽。右边撇要撇至提土旁短横右下侧不宜太长。玲左小右大。注意左右笔画的穿插避让。3、自己练练。址止第三笔竖的起笔与提土旁的要领基本持平两竖要写得直挺。墙左小右大。右上部分竖居于两个横画的中间右下两个口要注意大小与布白。9堤右部日不宜写得太大中间横画稍长捺要写得舒展。理左窄右宽。注意右部上面的日呈倒梯形状。玩左窄右宽。注意左右笔画的穿插避让竖弯钩应写得舒展些。10口字旁和石字旁一教学目标1、初步掌握口字旁和石字旁这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二、教学过程1、写写偏旁。通过练习初步掌握口字旁和石字旁这两个偏旁的书写要领。口字旁口字旁的竖和横折的折都要向内倾斜形状呈上宽下窄之势。石字旁石做左偏旁时要写得窄小一些。撇要写得长一点短竖的起笔基本上在撇的中腹处。2、描描写写3、例字指导。咏左右结构。口字旁宜小位置宜高。右边永第一笔点与第二笔横折钩的折上下基本对齐横撇起笔后撇尖穿插到口的下方最后一捺要写得舒展。叮左右结构。左边口略高右边丁的竖钩要写得直挺钩要有力。喷左右结构。右边笔画应紧凑贝字底写得稍宽扁一点。破。左右结构。左边稍窄小。右边第一笔为竖撇横钩略向右上斜。碎左右结构。研左右结构。右边要注意两横的长短与间距撇为竖撇竖是垂露竖。11竖心旁和卜字边一教学目标101、初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。二、教学过程1、写写偏旁。通过练习初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领。竖心旁两点角度不同第一点是竖点第二点是斜点竖画要写得挺拔有力笔画可以是点竖点也可以是竖点点。书写时要注意左右两点的呼应。卜字边竖为垂露竖要写得直挺点的起笔在竖画的中点稍偏上处。2、描描写写。3、例字指导惨左右结构。右边上部不宜写得太大中间撇捺要舒展下边三撇基本平行但长短不一找准每一撇的起笔位置是写好这个字的关键。怀左右结构右边不横的起笔在竖心旁短横下方撇从横的中间稍偏右处起笔竖的起笔在撇的中间偏上处最后一笔为长点收笔处与第二笔撇齐平。惰左右结构左窄右宽。书写时要注意竖心旁短横与撇的穿插避让。补左短右长左右两部各占一半位置。右边的竖起笔略高于左部上点收笔略低于左部。朴左右结构。左边木最后一笔捺改为点卜字边的竖为垂露竖点的起笔在竖的中点稍偏上处。扑左右结构左边提手旁的提与竖相交后分成两段。12言字旁和食字旁一教学目标1、初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3写好例字要求写得正确、端正结构比例恰当。11二、教学过程1、写写偏旁。通过练习初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。言字旁写第二笔横折提时要注意笔势的变化横由左向右上行笔至转折处顿笔。食字旁形态稍窄横钩不要写得太大。2、描描写写3、例字指导。诉左右结构。右边第一笔为平撇第二笔为竖撇第三笔横稍短第四笔为平撇第五点的位置要恰当。训要注意右边三笔的变化竖撇出锋收笔中竖稍短为垂露竖。右竖为悬针竖略长。诲写言字旁第二笔时要注意笔势的变化每的竖折和横折钩是写好字的关键教师要引导学生仔细观察。饲左右结构。右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔口的位置稍偏上使整个字的中宫收紧。饮左右结构。注意左右两边角字头的变化和取势以及笔画的穿插避让同时要注意底线要保持水平使重心平稳。饱左右结构。右边包的横折钩不宜太大中宫收紧竖弯钩应舒展。13左偏旁一教学目标1、掌握左偏旁“木、禾、米、又、火、矢”的笔画位置。2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。3、提高欣赏、评价及审美的能力。教学重难点掌握这几个偏旁的书写要领。12教具准备黑板写字本教学关键仔细观察教学过程一、欣赏作品激发兴趣。1、谈话导入同学们书法是中华民族灿烂的艺术瑰宝它历史悠久历代名家辈出请欣赏历代书法名家的作品。2、分别欣赏书王羲之的乐毅论欧阳询的九成宫碑颜真卿的颜勤碑柳公权的玄秘塔碑。3、再欣赏我们班同学张文凯的书法作品。4、提出学习目标今天这节课我们来学习左旁一希望同学们好好表现展示出自己的才华。等下我们还要评出五名小书法家。二、从扶到放精讲巧练。一学习偏旁。出示六个偏旁指名说说木字旁、禾字旁、有什么共同的规律比较窄比较长笔划左伸右缩。二学写这六个偏旁的字1、出示例字指导观察分析并说出书写要领。2、出示病字分析归纳错因。归纳板书紧凑对称比例适当3、教师范写。4、学生练写一遍教师巡视。5、选择张有代表性的字进行集体评议。结构紧凑、笔画位置准确、整个字苍劲有力或很清秀。6、学生再练习教师巡视指导。复中场做一下“手腕操”让手休息一下。7、教师小结。13过渡接下来我们继续学写带有“禾字旁”的“种”和“和”。出示范字三、评选。“小小书法家”1、合作小组为单位推选一个小书法家。2、集体欣赏。3、欣赏评议民主选出。四、教师总结。五、板书左偏旁一紧凑对称比例适当六、作业必做写字本选做练习写其它的左偏旁14左偏旁二教学目标1、工、王、土、鱼、足、以及绞丝旁的写法。2、掌握这几个偏旁的写法。3、养成认真书写的好习惯。教学重难点6个左偏旁的书写要领教学关键认真观察教学准备小黑板教学过程一、复习旧知导入新课板书左偏旁1、上堂课我们学写了左偏旁中的“木禾、米、又、火、矢”及相关的汉字。下面请大家拿出本子把这几个字再次练写一下。2、随机抽取学生练字本出示学生点评14教师小结肯定写得好的与进步的地方指出不足提醒书写注意点3、今天我们接着学习6个左偏旁的书写。课题后面添加二二、教学六个偏旁1、指名读几个偏旁书写分析。2痉并讲解要领。3、学生在本子上练习五遍。齐诵写字姿势歌然后和例字进行对比找出问题所在。4、展示学生作业点评。三、学习带有这六个偏旁的字1、师范写2、学生练习放音乐渔舟唱晚复练习写望洞庭教师巡视辅导3、检查效果四、小结。看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法下面就请大家写一幅作品其中含有大家所学的几种偏旁让我们来一次比赛怎么样1、学生写作品提醒要把练习内容搞清楚是什么意思不要写完一个字再去看下一字怎么写要一气呵成。2、小组评选3、集体评出最优秀者4、请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字能举例子来说说吗五、教师总结六、板书左偏旁二功堤瑕鲤维踢15七、作业必做写字本选做练习写其它的左偏旁15左偏旁三教学目标1、掌握左偏旁言字旁、示字旁、两点水、立字旁、衣字旁、三点水的写法。2、掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。3、提高欣赏、评价及审美的能力。教学重难点掌握这几个偏旁的书写要领。教具准