人美版小学全套美术教案(1 综合课件_第1页
人美版小学全套美术教案(1 综合课件_第2页
人美版小学全套美术教案(1 综合课件_第3页
人美版小学全套美术教案(1 综合课件_第4页
人美版小学全套美术教案(1 综合课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、让大家认识我教学重点师生一起协作完成“集体大树”的制作教学难点剪或撕“名字树叶”的方法课业类型工艺制作教具准备剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件学具准备剪刀、胶水、彩纸教学过程（一）组织教学，检查学生用具准备情况（二）导入新课教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。1、提出问题如何才能使这棵大树变得完整并且我们都能来到这个集体中2、结论制作树叶写上名字贴在大树上。3、教师小结这棵大树代表我们的班集体一年级X班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。（三）讲授新课1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍。2、教师展示其中一片对称形树叶提出问题如何制作出这种对称形树叶3、教师总结并演示实验结果对折从开口处剪或撕树叶的一半展开成为完整的叶子教师辅助演示4、提出问题叶子是什么形状的6、出示课件树叶的常见形状、颜色和特殊形状、颜色5、教师小结大家一起动脑筋，用自己的方法来制作“名字树叶”，看谁的树叶最好、最漂亮、最先来到“集体大树”上。（四）、学生制作，教师巡回辅导。作业要求选择自己喜欢的纸张和适合自己的方式，最好能自己创作出其他方法；在树叶上面写上自己的名字反面写上自己的爱好。师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。围绕“集体大树”，请“名字树叶”的小作者逐个向全班同学介绍自己，如姓名、年龄、爱好等等。全班同学给以掌声鼓励，使介绍者感受到集体的温暖。（五）、教师总结同学们你们看，我们用“名字树叶”装点的这棵“集体大树”多美呀集体因为有我们的存在才充实，才充满活力，我们也因为有集体的爱护、培养才能够茁壮成长。在以后的日子里，我们将共同生活在这个集体中，用我们的行动去维护它，用我们的双手将它建设得更加美好二、看谁涂得更好看教学重点引导学生对绘画的兴趣，教授绘画时的一些技巧。教学难点了解不同的绘画材料及其不同的画面效果。课业类型绘画教具准备线描范图、绘画材料、教学课件学具准备水彩纸壑健垩樟稀时省突簟教学过程（一）组织教学，检查学生用具准备情况（二）导入新课教师出示一张线描的花朵范图1、提出问题这朵花儿是颜色呢花儿都有什么颜色呢2、结论花儿的颜色有很多种3、教师小结除了花儿以外，还有很多有色彩的物体，同学们可以根据自己的想象，把它画出来。（三）讲授新课1、教师C”F”MF_2RKAMVEQ_PWWZIV4DI“LEL
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论