2017年中心组理论学习计划

2017 年中心组理论学习计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的 和 精神，以深入学习实践科学发展观为主线 ,以解放思想为突破口 ,以提高领导科学发展的水平和能力为重点 ,不断创新学习方式，增强学习的针对性和实效性 ,进一步用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设富裕文明和谐当阳提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，为全市经济社会又好又快发展提供良好的安全环境。 二、学习内容 要系统学习中国特色社会主义理论体系，将此作为中心组学习的首要任务。要重点学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要深入学习党的路线方针政策，学习领会党的 、 全国、省、宜昌市安全生产工作会议精神。要经常学习中国共产党章程和党内各项规章，认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。要把学习党的理论与学习经济、政治、科技、法律、文化、安全监管等方面的新知识结合起来，不断完善知识结构、提高综合素质。 三、学习要求 中心组成员要切实提高认识，突出重点，围绕专题，带头学习，带头宣讲，并结合工作勤于思考，深入调研，务求学有 所获、学有所思、学以致用。 1、进一步创新学习形式，在武装头脑上下功夫。进一步规范中心组学习的组织形式、各项制度，严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报、学习考核和述学评学制度。全年中心组成员集中学习不少于 12 次 12 天，自学时间每月不少于 40 小时，读书笔记不少于 2 万字。采取精读原文与交流发言相结合的方式，确立中心发言人与重点发言人，集中学习前加强策划协调，保证学习交流的效果。继续加大外请专家讲座力度，专家讲座不少于 2 次。 2、进一步抓好调查研究，在指导实践上下功夫。要加 强对深刻认识科学发展、安全发展有帮助、对加快科学发展、安全发展有促动的专题的学习，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平与提高领导水平结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。要大兴调研之风，把调查研究贯穿于学习和工作的全过程，紧紧围绕优先发展工业、党的建设和安全监管工作等内容，结合各自分管工作带头调研、带队调研。通过深入调研形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学合理建议的调研报告，为市委政府科学决策提供依据。中心组成员每人每年开展专题调研 课题不少于 2 个，并至少撰写 1 篇以上调研报告。 3、进一步转化学习成果，在推动工作上下功夫。要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把学习成果转化为推动科学发展、安全发展的坚强意志、谋划科学发展、安全发展的正确思路、领导科学发展、安全发展的实际能力、促进科学发展、安全发展的政策措施、实践科学发展、安全发展的具体行动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力解决本地本部门改革发展稳定中的重大问题，着力解决党的建设中存在的突出问题。 四、集中学习安排 全年开展 12 次集中学习。 1 月围绕党 风廉政建设 2 月围绕市两会精神集中学习。 3 月围绕“喜迎 、争创新业绩、推进新跨越”主题实践活动”集中学习。 4 月围绕安全生产违法行为处罚办法集中学习。 5 月围绕生产安全事故报告及调查处理条例集中学习。 6 月围绕“喜迎 、争创新业绩、推进新跨越”主题实践活动集中学习。 7 月围绕党建专题、召开组织生活会集中学习。 8 月围绕国家安监总局安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定集中学习。 9 月围绕矿山安全法律法规、标准规范集中业务学习。 10 月围绕危化品安全法律法规、标准规范集中业务学习。 11 月围绕国家安监总局作业场所职业健康监督管理暂行规定集中学习。 12 月围绕党的 精神集中学习 2017 年中心组理论学习计划 为了进一步加强学校党支部中心组的理论学习，推进学习型组织建设，提高领导干部的政治素质、理论素养、政策水平，创新能力，结合我校工作的实际，制定本年度中心组理论学习计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导 ,认真学习党的 中、 X 中全会及党的 精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，全面贯彻 国家、省市教育工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，继续推进学习型党组织建设，进一步解放思想、开拓创新、加强学习、扎实工作，不断提高思想理论水平和实际工作能力，为促进学校加快发展、科学发展、和谐发展提供有力支撑。 二、主要学习内容 X 届 X 中全会精神和党的 报告，明确教育发展的新要求，以党的 神为指导，扎实推进中长期教育改革和发展规划纲要实施，推进教育科学发展。 2、以社会主义核心价值观为引领，深入学习科学发展观的有关论述，学习贯彻关于教师职业道德规范、党风廉政建设和师 德建设的有关文件精神，组织开展教育行风评议、师德教育、廉政文化进校园活动。 3、深入开展教育理论、理想信念、教育法规“三个教育”主题教育活动，学习“身边的感动”英雄人物事迹，学习教育法、教师法、义务教育法等一系列教育法律、法规。 4、学习市镇党建文件和教育局政策及教育教学文件等，围绕素质教育主题，对如何提升教师队伍素质、开展教育教学改革、提高教育教学质量、加强教育教学管理、减负增效、办人民满意的教育等进行学习、交流、研讨。 三、学习要求和方法 1、学习要努力做到“三个结合”，即个人自学与集中学习 相结合，独立思考与讨论、交流相结合，理论学习与工作实践相结合，切实提高中心组学习质量。 2、加强组织领导。深化对中心组学习重要性的认识，切实把加强、改进学习作为组织建设的重要工作摆在突出位置。加强学习的规范化、制度化建设，完善领导体制和工作机制，确保学习质量。党员领导干部要自觉自律，以身作则，认真学习，不断提高理论修养和工作能力。 3