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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书 化学(上册),课题2 如何正确书写化学方程式,知识回顾:木炭在空气和氧气中燃烧,化学方程式的涵义,C原子个数:,1,1,O原子个数:,2,2,H2,+,O2,H2O,点燃,H2O,H2,+,O2,点燃,2,2,根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的数目相等。,一、化学方程式的配平:,二、化学方程式书写原则:,书写化学方程式必须同时体现以下两个原则,1、必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应,2、要遵守质量守恒定律,化学方程式的配平方法,2、最小公倍数法:利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数
2、加以配平的方法。,注:化学式前的化学计量数是最简整数比,1、观察法,3、奇数配偶法,S + O 2 S O 2,P +,O 2,P2O5,C2H2 + O2 C O2 + H2O,点燃,2,4,点燃,点燃,5,2,5,2,4,KClO3,KCl,+,O2,Fe,+,O2,Fe3O4,点燃,CH4,+,O2,C O2,+,H2O,点燃,MnO2,练 习配平:,3,2,2,3,2,2,2,书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式,左边 ( 短线连接 ) 右边 写反应物的化学式 写生成物的化学式,配平,注明条件,将短线改成等号,考虑是否标明生成物的状态,点燃,P + O2,P2O5,P + O2,P2O5,2,5,4,写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式,并检查 注明化学反应条件(点燃、加热“”、催化剂等),把短线(或箭头)改成等号。 考虑是否标明生成物状态(气体用“”号、沉淀“”号 表示),三、化学方程式的书写步骤,1.氧化汞受热分解,2.铝箔燃烧,3.实验室用过氧化氢制取氧气,4.高锰酸钾受热分解,你做对了吗?,你做对了吗?,(1)Mg + O2 MgO2,(4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2,(3)Cu(OH)2 CuO + H2O,通电,(2) H2O H2+ O2,( 生成物的化学式书写错误),(没有配平)
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