2013年老河口市中考适应性考试

1、2013年老河口市中考适应性考试一、积累与运用（20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）弛名中外胜地隆中，中华复地名城襄阳。2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）襄阳的这些民间传说故事，既充溢着劳动人民朴素而浪漫的情怀，又寄托着人们对美好生活的无限向往，更蕴( )藏着对真善美的追求和对假丑恶的唾( )弃。3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（2分）A、实事求是，应该成为每一位国民，尤其是中国共产党人立身行事的基本准则。B、襄阳拥有亚洲首屈一指的航空救生装备制造基地，那就是航宇救生装备公司。C、在得知芦山发生强烈地震的第一时间里，

2、柯蓝、陶虹、爱戴等川籍知名艺人纷纷向家乡灾区络绎不绝地献上爱心。D、在接受媒体联合采访时，中国驻美大使崔天凯义正辞严地警告美国“在钓鱼岛事件上不要搬起日本这块石头砸了自己的脚”。4、下列句子有语病的一项是( )（2分）A、随着北京至郑州段高铁的正式开通，世界上运营里程最长的高铁京广高铁全线开通运营。B、我国科学家首次发现的量子反常霍尔效应，被著名科学家杨振宁教授誉为“诺贝尔奖级”的科研成果。C、二一二年度国家最高科学技术奖获得者是中国科学院力学研究所研究员郑哲敏和中国电子科技研究院研究员王小谟。D、教育部等五部门出台的关爱留守儿童文件，明确了留守儿童在基础设施、营养改善和交通需求方面将享受“三

3、个优先”。5、表达要符合逻辑，请从表意的连贯性考虑，给下面语段排出正确的语序。（2分）改写是对原作的思想内容基本上不作改动，只侧重于改变原作形式的一种写作训练方法。就改写的形式而言，一般侧重于改变文体，改变语体，改变结构，改变人称等，改写者可以根据自己改写的需要自由选择确定。就改写的步骤而言，改写者先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节；然后确定怎样取舍和组织材料；最后考虑怎样恰当处理语言的运用。因为受这种写作训练方法的制约，所以要想尝试改写，就要一考虑改写的形式，二考虑改写的步骤。当改写者做到了以上这些，不妨拟出具体的写作提纲之后再动笔，这样改写起来自然就胸有成竹，水到

4、渠成了。正确的语序是： 6、读下面小诗，按提示填空。（2分） 墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。 这首诗出自冰心（原名谢婉莹）的繁星春水，繁星春水的内容大致包括三个方面，这首诗表现的是第三个方面的内容，即 ，这类诗简练而隽永，我们称为“ 诗”。7、古诗文默写。（8分）（1）无可奈何花落去， 。晏殊浣溪沙（2） ，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗（3）人有悲欢离合， ，此事古难全。苏轼水调歌头（4）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。论语 述而（5）中华文化在漫长的积淀中，流传千古的诗歌名句之所以活力无穷，是因为表达的情感是人们所共通的：与陶渊明共同享受“采菊东篱下， ”的悠闲；与李商隐

5、共同表达“春蚕到死丝方尽， ”的坚贞；与杜甫共同感受“ ，城春草木深”的悲凉；与刘禹锡共同见证“ ，病树前头万木春”的变更人们都会陶醉其中。二、口语交际与综合性学习（10分）8、口语交际。（2分）学校在明天下午验收各班为庆祝“五四”青年节准备的节目，你是九（1）班的文艺委员，想请代音乐课的王老师在最后的关键时刻给你们做指导，你会得体地对音乐王老师说 。9、综合性学习：我也追星。（8分）每个人心中都有自己崇拜的名人，成为明星是我们大多数青少年的梦想。为了帮助同学们走近名人、了解名人，树立正确的名人观，某校九（1）班开展了“我也追星”的综合性学习活动。下面提供这次活动的几个场景，你也不妨来展示一下

6、自己的才华吧！（1）在“良好氛围大家造”的活动中，组织者用征集对联的形式征集活动主题语的下联，以期参与者共同营造良好的活动氛围。如果你在场，请你拟写下联。要求：语意连贯，句子结构相同。（2分）上联：追求明星高尚品质 下联： （2）在“名人故事大家讲”的活动中，有两位同学分别讲述了姚明和李宇春的成功经历，第三位同学准备讲述的是“苦难中贝多芬的故事”，如果你是主持人，请在第三位同学上场前设计一段合适的串联词。（2分）（3）在“调查结论大家探”的活动中，假如你和同学们一样对下面一份调查统计表的结论探究感兴趣，那么，你得出的结论是什么？请用简明的话表述。（2分）学生所崇敬的名人调查统计表（对校内200

7、名各年级学生随机调查统计）：所崇敬的名人人数百分比影视明星12060%体育明星3819%文学家168%科学家147%政治家126%（4）在“正确追星大家谈”的活动中，同学们针对班上男生董适为崇拜明星而染黄发、穿耳环、戴项链、穿奇装异服的行为进行了善意的批评和热情的帮助。如果你有机会发言，你想给董适同学提点什么建议？（2分） 三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读宋词渔家傲 秋思，完成1011题。（4分）渔家傲 秋思（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。10、理解填空：词的上片重在写景

8、，描写 ；词的下片重在抒情，集中抒发了身处边塞的 。（2分）11词的上片重在写景，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同，并从三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是 ，三是 。（2分）12、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，这是全词的核心部分，请谈谈你对这两句的理解。（2分） （二）阅读下面两篇文言文选段，完成1216题。（10分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，

9、犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！” 公输【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩

10、、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏13、解释下列句中加点词语的意思。（2分）（1）必为有窃疾矣 臣之妻私臣 14、下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ）（2分）A、荆之地方五千里 方欲行 B、今有人于此 皆以美于徐公C、时时而间进 又何间焉 D、臣以王吏之攻宋也皆以美于徐公15、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）（1）此为何若人？ （2）王之蔽甚矣。 16、理解填空。（2分）甲乙文段中墨子和邹忌都很注意劝说的委婉：墨子先用一个 ，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”的话，接着用三个 ，类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”，迫使楚王陷入自相矛盾的境地，只得说“善哉”；邹忌先以切身经

11、历 ，指出妻妾客的回答各有原因，接着把自己的家事和齐国国事进行 ，得出“王之蔽甚矣”的结论，使得齐王心悦诚服，只能说“善”。17、请你谈谈对委婉劝说优点的体会。（2分） 枣阳市2013年中考适应性考试一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 克尽职守责无旁贷，勤俭节约尉然成风。2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）2012年诺贝尔文学奖得主莫言的作品深沉厚重、质朴自然而又色彩斑斓、富有现代气息。特别是红高梁家族，以自由不羁（ ）的笔触、汪洋恣肆的语言、奇异新颖的感觉，创造出一个辉煌瑰（ ）丽的莫言小说世界。 3下列句子中加

12、点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A近些年，中国在各个领域的飞速发展，使十三亿中国人的民族自豪感与日俱增。B成语是固定的词组，它是通过整体来表示一定意义的，因此必须全面掌握成语的含义，而不能断章取义。C经过装修工人具体而微的劳动，一座座建筑在他们的手下变得漂亮美观。D在钓鱼岛危机中，美国一会儿宣布钓鱼岛适用美日安保条约，一会儿又说保持中立，而实际上是居心叵测，妄图坐收渔利。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。B要想取得优异成绩，就必须付出汗水。C漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。D大家纷纷表示，要以“感动中国

13、”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。5把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ）(2分)科学应该是反映事物规律和事实的知识体系 科学是知识 而不是孤立而零散的知识 但今天的认识更进了一步 是系统化的知识A. B. C. D.6名著阅读。（2分）小说以刻画人物为中心，童年讲述的是作家高尔基一段沉重的童年往事，在这部小说里，就刻画了许多人物，其中 给你的印象最深，因为 。7古诗文默写。（每空1分，共8分）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 身处顺境时，我们不妨用孟子二章中“ ， ”的远见卓识来警醒自己。我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了

14、却君王天下事， A （破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“ B ，一览众山小（望岳）”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时， C （行路难）”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力， D （长歌行）”的慨叹警醒；在送别友人时，去倾听“海内存知已， E （送杜少府之任蜀州）”的昂扬奋发。二、口语交际与综合性学习（10分） 8说话要看对象。暑假，为参加社会实践活动，你到一饭店当服务员，当一位老大爷前来用餐时，你将怎么说，使他愉快进餐？ 你可以这样说： 9每个人心中都有自己崇敬的明星。这些名星，可能是伟人、专家、学者当然，也可能是影视明星、体育明星等

15、。那么，你最崇敬的明星是谁呢?他在你心目中占有什么样的地位?你又是怎样评价他的呢?如今，我们的同学经过半个多月的收集资料，对明星有了许多了解，今天我们一起开展“我也追星”综合性学习活动，快来参加吧：（8分）【宣传造势】为宣传本次综合性学习活动，鼓励更多同学参与其中，李琳同学已拟出上联，请你写出下联（关键词：你、我、他、追星）。（2分）上联：歌星影星笑星星星闪耀 下联： 【各抒己见】 围绕“追星对不对”这个话题，同学们展开了激烈的争论，假如你是反方的代表，请针对正方的理由进行辩驳。（2分）正方：赞成追星。如果崇拜一个明星，就会以他（她）为榜样去激发自己，自然地去学习拼搏、奋斗的品质。从这方面来看

16、，追星是有利的。 反方：不赞成追星 理由： 【材料探究】材料一：一名混迹NBA的华人黑发黄皮肤“小个子”，纽约尼克斯队的“边角料”球员，一夜之间演绎了“一球成名”，他以场均27分，率领尼克斯队夺得赛季最长的五连胜，他的成名速度和成名方式都堪称现实版童话故事，是一个不断刷新纪录和改写历史的进程。他就是-林书豪。 -环球时报材料二：人前的风光，源自背后的汗水。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，林书豪的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。 -人民日报根

17、据以上两则材料，请对一夜成名的体育明星林书豪成功的事例谈谈你的认识。（2分） 【真情表达】 在本次综合性学习活动快要结束时，不少同学纷纷用一组排比句表达对心中的“星”的认识。请你仿照示例，也用真情表达你对心中明星的尊敬吧：（2分）邓稼先，你是我心中的明星，因为你情系祖国，功勋卓著；林丹，你是我心中的星，因为你纵横赛场，为国争光； ， ， 。三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读下面文言文选段，完成1216题。（10分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士

18、之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 -出师表【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏

19、闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 -邹忌讽齐王纳谏10解释下列句中加点词的意思。（2分）诚宜开张圣听 臣之妻私臣 11下列句中加点词的意思相同的一项是( )（2分）A欲报之于陛下也 由此观之B臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也C先帝创业未半而中道崩殂 时时而间进D益州疲弊 王之蔽甚矣12把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 13甲、乙两个文段讲述了一个共同的话题，即： ，但劝说方式各不相同，邹忌采用了 的方式，诸葛亮采用了 的方式。（2分）14进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。乙段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。（2分） （三）

20、阅读散文轻掬爱心一片，完成1721题。（13分）轻掬爱心一片徐忱说，那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色，放一撮入杯，开水倒入，茶叶儿旋转着翻上舞下，犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变，成淡黄色，抿一口，清新爽人，隐隐有股甜味。 关于这白茶，还有一段来历。那是半年前，不知何故，我咽喉炎发作，特别厉害，喉咙部竟然出现了草莓状的红疙瘩，这使得每说一句话都有火烧之感。也曾向医院的名医、乡间的专家请教过，可收效甚微。无奈之下，只得向学生寻求帮助：“同学们，老师这喉咙实在不行了，以后上课我只能少说话、轻说话，请同学们原谅！”孩子们挺懂事，上课总是安安静静，两眼紧盯着我。我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和

21、手势表示，孩子们总能心领神会。那一阶段，我的脸部表情特别丰富：眼睛看向哪位同学，哪位同学就站起来回答问题；眉头一蹙起，开小差的同学立马改正；向课代表一努嘴，课代表马上能会意，把作业本发下去在此期间，我的办公桌上常会多一些东西出来，有时是一包“金嗓子”，有时是一盒“草珊瑚含片”，而放在讲桌上的茶杯也总是没空的时候。我没有去追问这些都是谁做的，只是常常微笑着看着孩子们。而这白茶，我也就是在那时得到了它。 那是一个星期天的上午，我在家里休息。门铃响起，我打开门，徐忱站在门口。“老师，给，白茶！”“白茶？”我疑惑地接过。“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的！您喝了以后，喉咙肯定会好的！

22、”她边说边 。“是吗？”我看着手中的白茶，心中涌起阵阵激动。 我取了一小撮茶叶放入杯中，清香溢开，那沁人的茶水顿时让我的喉咙舒爽了许多。徐忱待我喝完一杯茶，才带着微笑满意地离去。 自那以后，天天一杯白茶陪伴着我。也许白茶真有疗效吧，随着时间的流逝，我的喉咙渐渐地好了。于是白茶被我当做无用之物，搁置在柜顶，慢慢地也就遗忘了。 没曾想，今年的4月20日，让我再次想起了它。 4月19日，课文碧螺春学完了，我让学生回家品茶写感悟。第二天，打开徐忱的作业本，一行娟秀的字跃入我的眼帘：请问老师，白茶您是否已扔？没扔的话，有没有坚持喝？这可是我专门从远方带给您的，看上去表面似乎有些发霉，不过那是正常的。老师

23、，别忘了喝茶！生怕我漏看这几行字，徐忱特地用“ ”把字标了出来。短短的几行字，轻轻地扣在了我的心上：没想到，这孩子一直惦念着我。 回到家，我迅速从柜顶上找出白茶，打开茶叶盖，只见白茶依旧，缀着的白点更加醒目。我轻取一撮，倒上水，茶水清清泠泠，透明微黄。轻轻捧起，抿上一口，甘甜之味直入心田。虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。白茶一杯在手，我掬起爱心一片。15本文以 为线索，叙述了 的故事。（3分）16联系语境，品析加点词语的含义。（2分）我讲得很轻，有时甚至不讲，只用文字和手势表示，孩子们总能心领神会。 17联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。（3分

24、）“老师，这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的！您喝了以后，喉咙肯定会好的！”她边说边 。A.轻轻地点点头。 B.用力点着头。 C.狠狠地点点头。 D.不经意地点着头。选 （填序号）。理由是： 18你是怎样理解文章结尾段“虽然此时，我喉咙不再需要，然而我的心充满渴望。”这句话的？（2分） 19虽然徐忱为我送的白茶让我的喉咙渐渐好了，但我一句感谢的话也不曾对她说。假如三年过去了，我再次见到徐忱，请根据文意把我最想说的话写下来。（3分） （四）阅读说明文变化的树叶，回答2226题。（13分）变化的树叶每年秋天，树叶都将发生一次神奇的变化。当看到夏天原本翠绿的叶子慢慢变得枯黄，然后凋零，人们

25、不禁会问， ？这一切都归结为三种重要的色素：叶绿素、类胡萝卜素和花青素。叶绿素可能是人们最为熟悉的，几乎所有的植物叶片中都有叶绿素的成分存在。叶绿素通过光合作用吸收红光和蓝光，反射出绿色光，并且将二氧化碳和水转换成氧气和碳水化合物。叶绿素是叶片细胞中的主力军，所以在春季和夏季，叶子显现出来的颜色就是绿色。更重要的是，叶绿素不是稳定的化合物，当它分解时，植物需要依靠阳光和温暖的气候来保持叶绿素的含量。随着秋季的到来，白天时间变短，气温逐渐转凉，叶子产生的叶绿素也越来越少。当叶绿素产生的速度开始落后于叶绿素的分解速度时，叶子中的绿色色素就开始减少。叶绿体中的类胡萝卜素含有两种色素，即胡萝卜素和叶黄

26、素，前者呈橙黄色，后者呈黄色。类胡萝卜素在叶子里起的作用与叶绿素类似，但它的分解速度远远低于叶绿素的分解速度。类胡萝卜素虽然也吸收不同波长的光，但在光合作用中的作用不大。由于类胡萝卜素吸收蓝光和蓝绿光，因此叶片反射出的光线是黄色的。当叶绿素含量开始下降，叶子的绿颜色开始消褪，留下类胡萝卜素的黄色色调。如果类胡萝卜素被一种叫单宁酸的化学品氧化破坏了，叶子的颜色就变为棕色。最后还要提到花青素。花青素又称花色素，是自然界一种广泛存在于植物中的水溶性天然色素，属黄酮类化合物。它也是植物花瓣中的主要呈色物质，水果、蔬菜、花卉等五彩缤纷的颜色大部分与之有关。秋天树叶中的花青素可溶糖增多，细胞为酸性，花青素

27、在酸性条件下呈红色，所以叶子呈红色，其颜色的深浅与花青素的含量呈正相关性，可用分光光度计快速测定。花青素的颜色受许多因子的影响，低温、缺氧和缺磷等不良环境也会促进花青素的形成和积累。花青素吸收蓝光、蓝绿光和绿光。因此，花青素反射出的光是猩红色，甚至是紫色的色调。随着秋季到来，一些树木，如红枫树、漆树的花青素迅速增加，使它们的树叶显得尤为红艳，但是根据花青素、类胡萝卜素在每一片叶子中含量的比例各异，不同植物的叶子显示的颜色会有所不同从金色、橙色到绯红色不等。当然，还有许多其他因素也有助于改变叶子的颜色。温度、湿度、pH值甚至土壤条件都已被证明会影响叶子的色调。但是，虽然有这么多的生物和化学过程的

28、影响，树叶的颜色最终的决定因素还是光照。秋天的光照远远少于夏天，致使叶绿素停止产生，而相对稳定的类胡萝卜素会促成花青素合成，从而使我们看到了这些颜色变化的叶片。 -发明与创新2013年第2期20作为一篇 说明文，选文的说明对象是 ，说明顺序是 。（3分）21根据文意，在第段末尾补写合适的句子，使上下文衔接紧密。（2分）当看到夏天原本翠绿的叶子慢慢变得枯黄，然后凋零，人们不禁会问， ？22文中体现说明文语言准确性特点的地方很多，请举出一个例子写在下面，并做简要分析。（3分）例句： 分析： 23文中运用多种说明方法，请以第段为例具体分析其作用。（3分） 24结合本文知识，说一说为什么夏天树叶的颜色

29、大多是绿色？（2分） 四、写作与表达（50分）25请从下面两题中任选一题作文。题一：人生百味，酸甜苦辣。经历不同，滋味不同。相信你的生活一定是丰富多彩的，你也一定会品尝到独特的滋味。请以“那味道真 ”为题，写一篇文章。题二：请以“停下？前进？”为题，写一篇文章。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整。请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。枣阳市2013年中考适应性考试语文试题参考答案一、积累与运用（20分）1、“克”改为“恪”；“尉”改为“蔚”。（

30、改正确一字0.5分，书写1分，共2分。）2、j；gu（2分）3、C （2分）4、D （2分） 5、D （2分）6、示例：阿廖沙；因为他在污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（仅答出人物得0.5分，理由充分1.5分，共2分）7、随风直到夜郎西。 生于忧患，死于安乐。 A赢得生前身后名；B会当凌绝顶；C直挂云帆济沧海；D老大徒伤悲；E天涯若比邻。二、口语交际与综合性学习（10分）8、例：老爷爷，您好！里边坐！请问您老今天想吃点啥？（称呼0.5分，表达得体1.5分）9、示例：你说我说他说说说追星（2分）盲目崇拜、狂热追求、刻意模仿明星，会消耗宝贵的学

31、习时间，浪费大量的金钱，影响正常的生活，导致学习成绩下降。从这方面看，追星是有弊的。（2分）示例：林书豪成功的事例让我想到了“厚积薄发，永不言弃！”明星之所以成为明星，是因为他们遇到挫折不灰心，不气馁，摔倒了爬起来，迎难而上，没有人能随随便便成功！（2分）示例：张丽莉，你是我心中的星，因为你纵身一跃，舍生忘死！（2分） 三、阅读与欣赏（40分）10、边声四起；孤城落日。 （2分）11、词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：虽想家，却又不甘无功而返，只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托对成就功业的向往。（意对即可，2分）12、扩大。 动词，偏爱。 （2分）13、B （2分）14

32、、所有的大臣、官史、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（2分）15、劝说君主纳谏，使之广开言路（1分）；委婉劝说（口头劝说，类比，隐喻，婉谏）；直接劝说（书面劝说，直谏）。（各0.5分） （共2分）16、示例：邹忌：有勇气，说话讲究技巧，忠诚，有自知之明等；齐王：胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。（提示：此类题只要任选一角度，言之成理即可，但要注意必须简洁连贯，2分）17、白茶（1分）；学生徐忱为喉咙发炎的我送上白茶，治愈病痛，并提醒我经常喝茶。（意对即可，2分） （共3分）18、“心领神会”是说学生对于“我”的病痛十分理解，并积极配合老师进行学习，以减轻“我”的病痛。“心领神

33、会”一词恰当表现了学生们的懂事和善解人意，具有爱心。（意对即可，2分）19、选B（1分）。因为“用力点着头”更能表现徐忱向“我”保证，让“我”相信白茶能治病的肯切心情。（意对即可，2分） （共3分）20、虽然我的喉咙已不再疼痛，也不需要再喝白茶了，但学生徐忱的一片爱心让我感动，我渴望再喝一杯白茶，渴望学生对老师的敬意和爱心一直伴随着我。（意对即可，2分）21、示例：徐忱，你送的白茶不仅治愈了我的病痛，更让我感受到做老师的幸福！你是一个富有爱心的学生，谢谢你！（能结合文意来谈，合情合理即可，3分）22、事理（1分）；树叶颜色变化的原因（1分）；逻辑顺序（1分）。（共3分）23、示例：为什么叶子的颜色会变？（2分）24、例句：“叶绿素可能是人们最为熟悉的，几乎所有的植物叶片中都有叶绿素的成分存在。”分析：句中的“可能”“几乎”等词语表示