2019春八年级数学下册第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数课件(新版)新人教版.pptx_第1页
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文档简介

1、20.1.2中位数和众数,1.中位数的概念 将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的为这组数据的中位数. 2.学校开展为贫困地区捐书活动,以下是8名学生捐书的册数:2,2,2,3,6,5,6,7,则这组数据的中位数为(). A.2B.3C.4D.4.5 3.众数的概念 一组数据中出现次数的数据称为这组数据的众数.,中位数,平均数,C,最多,4.平均数、中位数和众数的特征、区别与联系,数据,小,部分数据,集中趋势,5.一家鞋店在一段时间内销售了某种男鞋200双,各种尺码鞋的销售量如下表所示:

2、一般来讲,鞋店老板比较关心哪种尺码的鞋最畅销,也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据的 (). A.平均数B.中位数 C.众数D.以上都不合适,C,中位数与众数 【例题】 为了了解某班学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,有关数据如下表: 根据上表中的数据,回答下列问题: (1)该班学生每周做家务劳动的平均时间是多少小时? (2)这组数据的中位数、众数分别是多少? (3)请你根据(1)(2)的结果,用一句话谈谈自己的感受. 分析:根据平均数的计算方法及中位数、众数的概念可以解决,本题共有50个数据,中位数应该为按从小到大排列后第25和第26个数据的平均数,根据

3、表格可得第25和第26个数据都为2.5.,解:(1)该班学生每周做家务劳动的平均时间为,=2.44(h). 所以该班学生每周做家务劳动的平均时间为2.44 h. (2)这组数据的中位数是2.5,众数是3. (3)从(1)(2)可以看出该班学生每周做家务劳动的平均时间偏少.,1.在端午节到来之前,学校食堂推荐了A,B,C三家粽子专卖店,对全校师生爱吃哪家店的粽子做调查,以决定最终向哪家店采购.下面的统计量中最值得关注的是(). A.众数B.平均数 C.中位数D.以上都不合适,答案,2.一组数据6,8,7,8,10,9的中位数和众数分别是 (). A.7和8B.8和7 C.8和8D.8和9,答案,3.某市五月份连续五天的日最高气温分别为23,20,20,21,26(单位:),这组数据的中位数和众数分别是(). A.22 ,26 B.22 ,20 C.21 ,26 D.21 ,20 ,答案,解析,4.已知一组数据2,1,x,7,3,5,3,2的众数是2,则这组数据的中位数是(). A.2B.2.5C.3D.5,答案,解析,5.“一分钟仰卧起坐”是某市中学生体能测试的项目.为了制定标准,抽取九年级50名女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试.测试情况绘制成表格如下: 这次抽样测试数据的平均数为20.5次,众数为18次

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