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文档简介
1、单片机系统课程设计,通信工程 2011-1,2 班 地点:逸夫楼407,课程设计任务布置,课程设计目的与意义 课程设计内容与要求 课程设计时间安排 课程设计报告格式 课程设计选题,课程设计目的与意义,单片机原理及程序设计实验课教学设置为基础和综合设计两个层次 基础性实验:完成16学时的基础验证性实验 综合设计性实验:单片机系统课程设计,课程设计目的与意义,科技文献的查阅方法和资料汇总能力 硬件、软件系统设计与开发的综合能力 电路设计方法、程序设计与调试方法 掌握相关测量仪器的使用方法 设计报告及科技写作的一般方法,课程设计选题,课题及课题分组 课程设计选题共18个,课题117题见教材 “第2部
2、分 第6章 课程设计选题117”。 课题18为自行选择题目,自选课题难度不应 低于给出的选题,自选设计题需经指导教师审查 后方可确认。 每个班最多3人选择同一设计题目,但要求每 个同学都要自己动手独立设计完成课题任务。,课程设计内容与要求,课程设计任务流程 (1) 选题,调研,文献资料查阅,确定设计方案。 (2) 课题设计、编程、调试。 (3) 答辩、验收系统,提交课程设计报告(纸质版、 电子版)。,课程设计内容与要求,课程设计成绩评定 课程设计成绩评定由3部分组成: (1)作品出勤等40; (2)答辩30; (3)设计报告30。 课程设计成绩分为优、良、中、及格和不及格五等。,课程设计时间安
3、排,课程设计的时间: 2013-2014第三学期,19周,20周,包括集中设计、答辩、验收。,课程设计报告格式,课程设计报告包括电子文档及纸制文 档,报告的基本内容至少包括封面、正 文、参考文献三部分。课程设计报告要 求统一格式,字体工整规范。,课程设计报告格式,1、封面 教务处网站下载。,课程设计报告格式,2、正文 (1) 课程设计题目; (2) 课程设计任务与要求; (3) 设计方案(包括方案论证、设计原理、创新点以及采 用的新技术等); (4) 硬件系统说明与电路原理图; (5) 软件主要模块流程图及源程序和程序注释; (6) 课程设计总结(包括自己的收获与体会;遇到的问题 和解决的方法;技术实现技巧和创新点;作
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