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文档简介

1、单片机系统课程设计,通信工程 2011-1，2 班 地点：逸夫楼407,课程设计任务布置,课程设计目的与意义 课程设计内容与要求 课程设计时间安排 课程设计报告格式 课程设计选题,课程设计目的与意义,单片机原理及程序设计实验课教学设置为基础和综合设计两个层次 基础性实验：完成16学时的基础验证性实验 综合设计性实验：单片机系统课程设计,课程设计目的与意义,科技文献的查阅方法和资料汇总能力 硬件、软件系统设计与开发的综合能力 电路设计方法、程序设计与调试方法 掌握相关测量仪器的使用方法 设计报告及科技写作的一般方法,课程设计选题,课题及课题分组 课程设计选题共18个，课题117题见教材 “第2部

2、分 第6章 课程设计选题117”。 课题18为自行选择题目，自选课题难度不应 低于给出的选题，自选设计题需经指导教师审查 后方可确认。 每个班最多3人选择同一设计题目，但要求每 个同学都要自己动手独立设计完成课题任务。,课程设计内容与要求,课程设计任务流程 （1） 选题，调研，文献资料查阅，确定设计方案。 （2） 课题设计、编程、调试。 （3） 答辩、验收系统，提交课程设计报告（纸质版、 电子版）。,课程设计内容与要求,课程设计成绩评定 课程设计成绩评定由3部分组成： （1）作品出勤等40； （2）答辩30； （3）设计报告30。 课程设计成绩分为优、良、中、及格和不及格五等。,课程设计时间安

3、排,课程设计的时间： 2013-2014第三学期，19周，20周，包括集中设计、答辩、验收。,课程设计报告格式,课程设计报告包括电子文档及纸制文 档，报告的基本内容至少包括封面、正 文、参考文献三部分。课程设计报告要 求统一格式，字体工整规范。,课程设计报告格式,1、封面 教务处网站下载。,课程设计报告格式,2、正文 （1） 课程设计题目； （2） 课程设计任务与要求； （3） 设计方案（包括方案论证、设计原理、创新点以及采 用的新技术等）； （4） 硬件系统说明与电路原理图； （5） 软件主要模块流程图及源程序和程序注释； （6） 课程设计总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题 和解决的方法；技术实现技巧和创新点；作

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