化学人教版九年级下册氯化钠溶液的配制

1、实验活动5,一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,民族中学 马雪婷 2017.5.5,无土栽培,0.9%生理盐水,医用生理盐水的部分标签如下所示,议一议： 此信息中的0.9%表明的含义有哪些？,同学们想不想亲自配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液呢？,配制一定溶质质量分数的溶液,思考,如何配制50克6%的NaCl溶液,有关溶质的质量分数的公式,2、溶质质量 ,3、溶剂质量 ,溶液质量溶质的质量分数,溶液质量 溶质质量,托盘天平使用,(1)调平方法： 先将游码拨到标尺 处，再调节左右的 ，使天平平衡。 (2)使用方法： 称量一定质量药品时，先用镊子向 加入一定质量砝码，必要时移动游码；用药匙向 逐渐加

2、入药品，直到天平平衡。称量完毕， 放回砝码盒， 拨回零处。 (3)称量干燥的药品时: 两盘各放一张 的纸，把药品放在纸上称量。,0刻度线,平衡螺母,右盘上,左盘上,砝码,游码,质量相同,量筒使用的注意事项,(1)量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体的 的 _保持水平，再读取液体的体积。(2)在使用量筒量液体时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用 逐滴滴加。 (3)俯视或仰视读数时，读数与实际数值的关系怎样？,放平,凹液面,最底处,胶头滴管,配制 50g 质量分数为6% 的氯化钠溶液,.计算: NaCl g H2O g；,.称量：用称量3g氯化钠；,.溶解：将溶质和溶剂放在烧杯中混合，用

3、玻璃棒搅拌至溶质完全溶解；,.装瓶：盖好瓶塞贴上标签（标签内容？）,1、实验步骤:,3,47,托盘天平,量筒,一 配制氯化钠溶液,.量取：用量取47mL水；,配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,实验中用到了哪些仪器？,2.主要仪器：,托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管,整个配制过程如下图所示：,10,注意合理安排时间，用时10分钟。 保持地面和桌面的 整洁。,温馨提示,造成实际值偏小的可能原因 溶质溶解的量变少了:左码右物；天平空载时,指针向左偏；溶质本身不纯含杂质 ；溶质有撒落。 溶剂的量增多了:仰视量取溶剂；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水。 造成实际值偏大的可能原因 溶剂的量减少

4、了: 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中。 溶质溶解的量变多了:天平空载时,指针向右偏；,误差分析,12,练习：误差分析,偏小,偏小,偏小,偏小,偏小,偏大,稀释氯化钠溶液该怎么操作呢？,2.用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液如何配制50g质量分数为0.9%的氯化钠溶液？其实验步骤是怎样的？（课后设计完成作业）,1.由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是什么？,稀释前后溶液中溶质的质量不变,思考,一、溶质的质量分数,二、配制一定溶质质量分数的溶液,计算 称量,量取 溶解 装瓶,托盘天平 药匙 量筒 滴管 烧杯 玻璃棒,2 、溶质质量 =,3 、溶剂质量 =,溶液质量溶质的质量分数,溶液质量 - 溶质质量,上图是小明配制100g质量分数为18.5的蔗糖溶液的实验操作示意图： （1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖 g。 （2）上图、中相同的仪器名称是 。 （3）上图中的一个错误操作是 。 （4）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操 作顺序为 。,18.5,烧杯,药品和砝码的位置放错了,下面是一位同学配制溶质质量分数为5%的氯化钾溶液时的流程图，请找出其中的错误。,1.试剂瓶盖没有倒放在桌面上；,2.砝码和药品位置放错了；,3.量筒尖嘴未靠在烧杯壁上；,如果配制的氯化钾溶液的溶