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文档简介

1、江苏师范大学本科生毕业论文指导教师评定表学院 专业 班级 学生姓名 学号 毕业论文题目香港书面汉语中“报道动词”的变异与变化研究评 价 项 目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果质量10创新程度11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值工作态度资料查阅、工作进度、考勤等指导教师评定成绩90指 导 教 师 评 语（如不够填写，可另附纸）论文以香港书面语中的“报道动词”的变异与变化为研究对象

2、，通过对比，指出大陆、香港在报道动词使用方面的差异，进而寻找香港报道动词变异与变化的原因。选题新颖，进行了大量的统计工作，列举大量的表格、数据，论证结果可信。但文章中论证较少，参考文献书写排列不够规范。另外，在寻找香港报道动词变异与变化的原因时，忽略了粤方言的影响。总之，是一篇较好的本科学位论文。指导教师（签名）： 年 月 日江苏师范大学本科生毕业论文评阅人意见表学院 专业 班级 学生姓名 学号 毕业论文题目评 价 项 目ABCD选题质量01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的

3、设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评阅人评定成绩评 阅 人 评 语（如不够填写，可另附纸）评阅人（签名）： 年 月 日江苏师范大学本科生毕业论文（设计）答辩成绩评分表学院 专业 班级 学生姓名 学号 评价内容具 体 要 求权重 评 分ABCD报告内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。0.5创 新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。0.2答 辩回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。0.3总 分答 辩 记 录（如不够填写，可另附纸）答辩小组组长签名： 答辩小组成员签名: 、 、 、 年 月 日江苏师范大学本科生毕业论文（设计）成绩评定表学院： 班级： 学号：姓 名综合评定成绩（等级）题 目指导教师评定成绩（百分）： 年 月 日评阅人

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