苏教版七年级语文下册期中试题

1、苏教版七年级语文下册期中试题(考试时间：120分钟 满分：100 分)年级_ 姓名_ 分数_第一部分 选择题(共12分)一、请将所选答案的字母标号填入下列方框内题 号12345答 案1.选出加点字注音完全正确的一项A濒危(bn)恍惚(hung)天堑(qin)殷红(yn)B摒弃(bng)恣情(z)觅食(m) 浩瀚(hn)C摩挲(su)淋漓(ln)咫尺(zh)剔透(t)D珊瑚(h)诅咒(zh)驯良(xn)挑衅(tio)2. 下列句中标点符号运用有错误的一项是A成品油价税费改革方案2009年1月1日起开始实施。B法院要根据当前的新形式、新情况、新特点，在加强民意沟通方面有所创新。C“比上不足，比下有

2、余，”幸福感就是这么容易产生。D你是喜欢性格温和的老师，还是水平高却严厉的老师？3下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们脑中。B房租、油费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。C据调查，目前中学生中攀比的现象已经蔚然成风了。D我家这个孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎么能指望他的成绩会提高呢？4.下列各句中没有语病的一句是A诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。B这部小说内容精彩，但语言朴实无华，平易近人。C我们的班主任很年轻，大概三十岁左右。DG20峰会后，国际

3、媒体感慨中国为了争取国际金融秩序话语权，展现出了前所未有的强势姿态。5下列句子中加点词解释全部正确的一项是A孔子东游(到东方) 富人于五所园也(园子) 发箧视之(打开)B少习吏事(熟悉) 亦荆吴形胜之最也(最好的) 园中无他奇(特殊的)C四闼霞敞 (门) 及其日中如探汤(热水) 卧房槛外 (栏杆)D返憩于此(到) 卒用其人(那) 俱以假山显 (因为)6将句填在横线上，顺序最恰当的一项是 我来到了海边，_，我在心里告诉自己，我感受到了，大海，这就是大海。我倾听着耳边呼呼的海风声，海浪拍打岩石的敲击声但我清楚地知道，这就是大海，一望无垠的大海倚靠着扶栏，向下眺望尽管是夜晚，一片漆黑A B C D第

4、二部分 非选择题(88分)二、语言运用(20分)7下列词语中共有四个错别字，请找出并按先后顺序订正在方格中。(4分)(1)竣工(2) 悬崖绝璧(3) 络绎不绝(4) 相得益彰(5)娇健(6) 心清如水(7) 鲜为人知 (8) 轻装淡抹(9)谢绝(10)人声鼎沸(11)永往直前(12)屈指可数8根据提示补写句子。(6分)油蛉在这里低唱，_。 ，禅房花木深。 ，但余钟磬音。普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。杜甫的登岳阳楼中将洞庭湖的气象描绘得壮阔生动的诗句是： ， 。9阅读王勃的江亭夜月送别，完成下列题目。(4分)乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。(1)赏析“江山此夜寒”一句中“寒”字的

5、妙用。(2分)_(2)这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人什么思想感情？(2分)_10名著(2分)西游记中教给孙悟空武功的师傅是_，孙悟空在西行取经的途中曾回去找过师傅，但已人去楼空，这个情节发生在哪个故事中？(用简洁的语言概括)11综合实践与口语交际(4分)(1)你知道我们家乡有哪些珍稀野生动物？请列举两种。(1分)(2)春天到了，泰兴公园里有许多孩子在捉小蝌蚪玩，假如你看见了，你会如何劝说他们放弃这种做法。(3分)_三、阅读理解(18分)(一) 阅读赵普，根据要求作答。(8分)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。

6、既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 12解释文中加点的词语。（2分）岸谷： 忌克： 龌龊： 颜色： 13简要说说文章写了赵普哪两件事。（2分） 14你从文中可以看出赵普有什么性格特征？（2分） 15用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）普少习吏事，寡学术。 及次日临政，处决如流。 (二)阅读留守寸土一文，完成1620题。(10分)留守寸土

7、 张丽钧那是一天深夜，电话铃响。拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈这么晚了打搅，真不好意思有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧？”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家？”郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似的，反反复复地说：这是不公平的。现在，他睡下了，我放心不下，就给您拨了这个电话。”不公平？有什么不公平的呢？这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说我不在的时候，郑亮跟同学们发生过龃龉？我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。第二天一早，我到班里组织晨读。按着头一天晚自习预习时分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文雷雨第二幕。我却无心听取“周朴园

8、”和“鲁侍萍”的精彩对白，只是思忖着晨读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的大单位去拜望一下据说是对我颇感兴趣的老总。突然，同学们哄笑起来。抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上站起身轮到他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道：“爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。我忙埋头看书可不是么，周冲就只有这一句台词！猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般地诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而沉郁失落，也没有因为台词太少而掉以轻心，他用心揣摩着，玩味着，掂量着，把握着，他要给这至短的台

9、词注入无比丰沛的情感啊！我听不清“周朴园”和“鲁大海”在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩，我想对他说：谢谢你，谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。“雷雨”远去了，男孩远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗暖暖的心。 16文中的“我”对于自己的职业经历了由_到_的变化过程。(2分)17揣摩下面句子中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态？(2分)只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩。_18结合文章内容，谈谈你对题目“留守寸土”的理解。(2分)_19郑亮这个男孩身上有着怎样的品质？(2分)_20生活中，我们常常会遇到不如意的事，我们也许会沉郁失落，甚至选择放弃。读了本文，请你结合自己的实际，说说从中获得的启示