趣味活动方案

1、趣味数学竞赛第二课堂活动1 引入主持人：也许，在很多同学们看来，数学就是那一成不变的公式、定理。让人觉得呆板。如果同学们都这样认为，那么，我可以很遗憾的告诉大家，你们都想错了。今天，就让我带领大家走进数学的另外一个国度，让大家领略一下数学的奥妙之处。（接着主持人公布活动主题）2 竞赛（一）必做题环节，以PPT展示的形式向参赛者展示竞赛题目及其答题规则（同时主持人复述题目和规则并在两队答完后公布答案）：答题规则: （1）每道题分A，B两小题，先由两个组的代表选题，再进行答题。 （2）每道题的答题时间限制为不超过3分钟，3分钟后答不出将直接公布答案。 （3）答对一道题目将加20分，答错不扣分。第1

2、题A题 1根绳子对折，再对折，再第三次对折，然后从中间剪断，共剪成多少段？B题 五条直线相交，最多能有多少个交点呢？答案A题 9段B题 最多可有1O个交点。第2题A题 某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？B题 有一天，一个小朋友去买了10瓶饮料，商店老板说：“喝完饮料后，每3个空饮料瓶可换1瓶饮料。” 请问这个小朋友一共可以喝到多少瓶饮料？答案A题解析：先将两个饼放进锅烙，5分钟后，将一个饼夹

3、出来，放另一个饼进去，并把锅里的另一个饼翻转过来烙；再过了5分钟后，锅里有一个饼已烙熟，将它夹出来，再放之前夹出来的那个饼进去烙另一面，并把锅里的另一饼翻过来烙，5分钟后，锅里的两个饼都熟了。所以一共只用15分钟就可以烙熟3个大饼。B题这个小朋友一共可以喝到15瓶饮料。解析：这个小朋友先喝完了10饮料；接着拿9个空瓶去换得3瓶饮料；当喝完那3瓶饮料后，他还有4个空瓶，再拿3个空瓶去换1瓶饮料；喝完那瓶饮料后，他有2个空瓶，然后他向老板再要一瓶饮料，喝完后把3个空瓶还给老板即可。所以他一共可以喝15瓶饮料。第3题A 题 有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉

4、背 会家，每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？B题 有一个人带着猫、鸡、米过河，船除需要人划外，至少能载猫、鸡、米三者之一，而当人不在场时猫要吃鸡，鸡要吃米。试设计一个安全过河方案，并使渡船次数尽量减少。 答案A 题：25根,先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下；回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根；再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，吃了25根，到家剩25根。 B题： 带鸡过去,空手回来 带猫过去,带鸡回来 带米过去,空手回来带鸡过去 主持人小结两队表现及分数，休息。（二）抢答题

5、环节，同样以PPT展示的形式向参赛者展示竞赛题目及其答题规则（同时主持人复述题目和规则并在两队答完后公布答案）：答题规则: (1)主持人宣布“开始抢答”后，方可以进行举手抢答。 (2)抢答后开始计时，每道题必须在30秒内说出答案，否则将取消答题，并扣5分，再继续抢答.答对方将加10分。 (3)每道题答题时间限制为3分钟，3分钟内答不对将直接公布答案。1一加一不是二。（打一字） 解析：“一”字、加号“”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。2一减一不是零。（打一字） 解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。 谜

6、底是三。3八分之七。（打一成语） 解析：“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面. 谜底是成语“七上八下”。 4.两羊打架 （打一数学名词） 谜底是: 对顶角5.打得鸳鸯各一方 （打一数学名词） 谜底是:公分母6七六五四三二一。（打一数学名词） 解析：平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了. 谜底是“倒数”。7考试不作弊（猜一数学名词） 谜底是:真分数8+ - (打一成语) 谜底是:支离破碎 （把支分解开即为“+、-、”）9一分钱一分货(打一数学名词) 谜底是:绝对值

7、10. 对症下药(打一数学名词) 谜底是:开方11 猩猩最讨厌什么线？（）A 直线 B 射线 C 平行线答案是C，平行线没有相交12讨价还价。（打一数学名词） 解析：买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。 谜底是商数。13你盼着我，我盼着你。（打一数学名词） 解析：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。 谜底是：相等。14成绩是多少？（打二数学名词） 解析：学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直

8、到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？” 谜底是两个数学名词：分数、几何。 主持人再次小结两队表现及分数，休息。（三）挑战题环节，同样以PPT展示的形式向参赛者展示竞赛题目及其答题规则（同时主持人复述题目和规则并在两队答完后公布答案）：答题规则: (1) 此部分共2题,均为选做题,可以选答或者放弃,答对方将加30分,答错将扣10分,不答不扣分. (2) 答题时间限制为5分钟,时间到答题方必须给出答案,否则将作答错处理. 题目：1 现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要秒，小明的弟弟要秒，小明的爸爸要秒，小

9、明的妈妈要秒，小明的爷爷要秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后秒就会熄灭。 问小明一家如何过桥？第1题答案： 第一步:小明与弟弟过桥，小明回来，耗时秒； 第二步:小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时秒； 第三步:妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时秒； 最后,小明与弟弟过河，耗时秒，总共耗时秒，多么惊险！ 2 有两个沙漏，一个可以计10分钟，一个可以计7分钟，怎么用这两个沙漏计算出18分钟?第2题答案：第一次： 两个沙漏一起倒，7分钟OVER -10分钟那个得到了3分钟 = 时间过了7分钟第二次： 把7分钟重新倒，3分钟OVER - 7分钟那个得到了4分钟 =时间又过了3

10、分钟第三次： 4分钟继续倒，10分钟开始倒 - 4分钟OVER -10分钟这个沙漏下面同时得到4分钟 =时间又过了4分钟第四次：把10分钟这个沙漏得到的下面4分钟，反过来倒回去，4分钟OVER =时间又过了4分钟最后：7+3+4+4=18分钟 补充：1、假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里，在再将5升壶装满向6升壶里到，使6升壶装满为止，此时5升壶里还剩4升水将6升壶里的水全部倒掉，将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里，此时6升壶里只有4升水再将5升壶装满，向6升壶里到，使6升壶里装满为止，此时5升壶里就只剩下3升水了2、一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？解：8个头，（半根绳子也是两个头）3.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？答：15分钟4. 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道