人教新课标（标准实验版）五年级下册 童年的发现 同步测试_第1页
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文档简介

1、人教新课标（标准实验版）五年级下册 童年的发现 同步测试 1. 填空。 _不自_ 默_ _声 运_自_ _尽脑_ _来_去 随_所_ 二、找出下面词语中有错别字一项 2. 找出下面词语中有错别字一项 a . 胚胎 祸患 b . 惩罚 迷恋 c . 天赋 繁殖 d . 细包 痴迷 三、修改病句。 3. 修改病句。 （1）夏天的北京很炎热。 （2）经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 四、排列下列这段话，把序号写在括号里。 4. 排列下列这段话。 _牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” _“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上

2、飞去呢？也不向左或右边抛开呢？” _牛顿是世界上有名的发明家。 _牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。 _一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。 五、词语解释： 5. 词语解释。 随心所欲 进化 困窘 六、读句子，并填写加下划线词的近义词。 6. 读句子，并填写加下划线词的近义词。 （1）我的发现起始于梦中飞行。_ （2）我对飞行是那样迷恋。_ （3）我们万分惊讶。_ 七、选词填空。 7. 选词填空。 激发 激励 希望 渴望 究竟 毕竟 和老师的一次谈话，更加_了我的想象力，我_弄明白，人_是怎么来的。 八、按要求改写句

3、子。 8. 按要求改写句子。 （1）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。改成“被”字句 。 _ （2）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”改成转述句。 _ 九、根据课文内容，选择下面对句子的理解错误的一项。 9. 根据童年的发现课文内容，选择下面对句子的理解错误的一项。_ a . “我九岁的时候这完全是我独立思考的结果。”因为“我”九岁发现了胎儿的变化，这个发现对于“我”来说是很自豪的。 b . “听完这句话竟是我当众受到惩罚。”因为“我”的想法不是没有来由的，是“我”通过自己的思考发现的。在常人眼里简直就是天方夜谭。 c . “老师误解了我的笑声，以为我不怀好意。”“我”因自己的观点和老师讲的观点一样而笑，但老师因为自己年轻不许学生胡思乱想，事实上老师也达到了这种目的。 d . “我明白了迫害的风险。”“我”明白做事情太危险了，以后别做了。 十、阅读课文片断，回答问题。 10. 阅读童年的发现片断，回答问题。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红，只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意，幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 （1）给下面的字注音。 窘

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