矩形复习教案_第1页
矩形复习教案_第2页
矩形复习教案_第3页
矩形复习教案_第4页
矩形复习教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、矩形复习复习目标：1.进一步探索并掌握矩形的有关概念和性质，并能做简单的应用。2.进一步探究并掌握矩形的判定方法。3.探索并掌握矩形的折叠问题，掌握边、角、线、周长及面积的计算。复习重点及难点：矩形的性质、判定及矩形的折叠问题。多媒体准备：课件教学过程：一、复习导入，出示目标导语：板书课题：矩形的复习下面大家齐读一下这节课的学习目标： 二次备课二、设置提纲，引导自学自学要求：能够灵活利用矩形的性质和判定解决问题.知识点： 1.：矩形的概念，矩形的性质2.：矩形的判定。3.：直角三角形性质、复习检测1、已知矩形的周长是24，相邻两边之比是1：2，那么这个矩形的面积是_2、矩形的两条对角线的夹角为

2、60， 一边长为10，则另一边长为_3、请在横线上写出结论，在括号里填理由 四边形ABCD是矩形 _ ( )4、矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是() A、对角相等 B、对边相等 C、对角线相等 D、对角线互相平分5、如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，如果BAF=60，那么DAE等于（ ） A15 B30 C45 D60 6、在矩形ABCD中，AB=10cm，AD=5cm，E是CD上的一点，且AE=10cm，则CBE等于 ( )ABCDE三、分组讨论，合作探究 ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MNBC, ，设MN交BCA的平分线于点E，交BCA的外角平分线于点F(1)求证：EO=FO(2)当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形?并证明你的结论 ABCDMNEF 四、展示反馈，精讲点拔 课堂小结：本节课你有什么收获？五、巧设练习，达标提高达标练习 1.如图四边形ABCD中，ABC=ADC=900，E是AC中点，EF平分BED交BD于点F，（1）猜想EF与BD具有怎样的关系？（2）试证明你的猜想。ABCDEF2、如图，矩形纸片ABCD中，现将A、C重合，使纸片折叠压平，设折痕为EF。（1）连结CF，四边形AECF是什么特殊的四边形？为什么？（2）若AB4cm，AD8cm，你能求出线段BE及折痕EF的长吗？ABECDFG3.直

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论