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文档简介

1、,各种培训方法，有木有？,研讨法,角色扮演,课堂讲授,案例研究,商业游戏,现场培训,网络培训,虚拟现实,行动学习,三原则 五要素,目标导向原则 方法为内容服务原则 因材施教原则, 所需的时间 受训者的岗位可离开的程度 所需的经费 学员的数量 相关科技的支持程度,培训需求分析 P202 培训实施管理 P210,目标导向原则,需求,目标,方法,需求分析,明确目标,选择方法,目标导向原则,目标,明确目标,更新知识,培养能力,改变态度,目标导向原则,区别于学历教育,强调针对性、实践性,讲求实效，学以致用,方法为内容服务原则,根据培训内容的不同选择合适的培训方法,信息量大小,参与性,知识还是技能,方法为

2、内容服务原则,因材施教原则,为了提高培训投入的回报率，培训必须有重点。,？,？,因材施教原则,新员工 课堂讲授、参观实习等,基层员工 工作指导、角色扮演等,管理层 知识培训班、内部研讨会等,专业技术人员 到高校与科研机构进修、专题培训、 出国进修考察 等,厂长、经理 短期脱产培训班、出国考察培训等,因材施教原则,重点：对企业兴衰有着重大影响的管理和技术骨干，特别是中高层管理人员、再者就是有培养前途的梯队人员，应该有计划地进行培训与开发。,五要素,所需时间 长 、短,受训者者可以离开岗位的程度 分散、集中,所需经费 消费能力,学员的数量 小组？讲座？,相关科技的支持度,总结,很多人花费大量的精力追求所谓的最佳培训方法，但是从原则上讲，最佳是不存在的。,适合并且有效就是合适的。,对于不同的目标、内容和对象而言，存在不同角度的

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