版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、化学肥料,什么是化学肥料,什么是化学肥料,用化学方法合成或简单处理矿产品而制成的肥料,叫做化肥。 化肥有以下特点:一是营养成分比较单一,主要以无机物为主,不像农家肥养分含量全;二是养分含量高,施用量少,化肥的养分含量一般比农家肥高20倍以上,个别高效化肥甚至高百倍以上;三是肥效快,后劲短,大多数化肥都是易溶于水,能很快被作物吸收利用,一般施后35大便可见效,但肥效不持久,后劲短;四是贮运、施用方便,化肥多数是粉状或粒状,少数为液体,都具有养分含量高、体积小。,氮肥,含有作物营养元素氮的化肥。氮是作物营养元素中(除碳、氢、氧以外)需要量最大的元素。现代氮肥生产主要是氨加工过程。氮肥生产是化肥工业
2、中规模最大的部分。19821983肥料年度,世界氮肥产量(以N计)达到62.033Mt,大于磷肥加钾肥的总和。中国1983年氮肥产量为11.094Mt,约占化肥总产量的80。 功能:元素氮在植物体内是氨基酸的组成部分,是构成蛋白质的成分,也是植物叶绿素的组成部分(它和镁是叶绿素分子中仅有的两种来自土壤的元素)。氮又是作物细胞分殖的关键,细胞分殖缓慢或停止,就意味着作物减产。施用氮肥除提高农业产量外,还可提高农产品的质量,例如提高谷物、牧草和花生等作物中的蛋白质含量。 氮肥可以三种形式的氮进入土壤,即铵态氮肥(碳酸氢铵,硫酸铵,氯化铵,液铵,氨水)、硝态氮肥(硝酸铵,硝酸钠,硝酸钙,硫硝酸铵,硝
3、酸铵钙)和酰胺态氮肥(CONH2)。第三种形式的氮进入土壤 后,在尿素酶的作用下,水解为铵态氮。除水稻等少数作物能在土壤灌水条件下吸收利用铵态氮以外,多数作物吸收硝态氮。土壤中铵态氮在硝化细菌作用下,转化成硝态氮。,氨态氮肥,磷肥,全称磷素肥料。以磷为主要养分的肥料。肥效的大小 和快慢,决定于有效五氧化二磷含量、土壤性质、放 肥方法、作物种类等。根据来源可分为:(1)天然磷肥,如海鸟粪、兽骨粉和鱼骨粉等;(2)化学磷肥,如过磷酸钙、钙镁磷肥等。根据所含磷酸盐的溶解能性可分为:(1)水溶性磷肥,如普通过磷酸钙、重过磷酸钙等。其主要成分是磷酸一钙。易溶于水,肥效较快。(2)枸溶性磷肥,如沉淀磷肥、
4、钢渣磷肥、钙镁磷肥、脱氟磷肥等。其主要成分是磷酸二钙。不溶于水而溶于水2枸橼酸溶液,肥效较慢。(3)难溶性磷肥,如骨粉和磷矿粉。其主要成分是磷酸三钙。不溶于水和2枸橼酸溶液,须在土壤中逐渐转变为磷酸一钙或磷酸二钙后才能发生肥效。根据生产方法又可分为湿法磷肥和热法磷肥。磷肥施用适量时,能促进作物分蘖和早熟,加强其抗寒能力,提高其产量和质量。 磷肥是以磷矿为原料生产的含有作物营养元素磷的化肥。磷在植物体内是细胞原生质的组分,对细胞的生长和增殖起重要作用;磷还参与植物生命过程的光合作用,糖和淀粉的利用和能量的传递过程。 磷肥还能促进植物苗期根系的生长,使植物提早成熟。植物在结果时,磷大量转移到籽粒中
5、,使得籽粒饱满。,钾肥,全称钾素肥料。以钾为主要养分的肥料。肥效的大小,决定于其氧化钾含量。主要有氯化钾、硫酸钾、草木灰、钾泻盐等。大都能溶于水,肥效较快。并能被土壤吸收,不易流失。钾肥施用适量时,能使作物茎秆长得坚强,防止倒伏,促进开花结实,增强抗旱、抗寒、抗病虫害能力。 具有钾(K或Ca2O)标明量的单元肥料就是钾肥(potash fertilizer)。能提高土壤供钾能力和植物的钾营养水平。根据钾肥的化学组成可分为含氯钾肥和不含氯钾肥。所有的钾盐肥料均为水溶性,但也含有某些其他不溶性成分。主要钾肥品种有氯化钾、硫酸钾、钾石盐、钾镁盐、光卤石、硝酸钾、窑灰钾肥。钾肥的施用除取决于土壤的供钾
6、能力外,还受作物种类、农业生产水平和气候及土壤条件等因素的影响。土壤中钾的含量、形态及其转化和供钾能力是合理分配和施用钾肥的重要依据。土壤的全钾含量变幅较大 ,一般为0.13,平均约为1。,1、尿素外观为颗粒或结晶,容易吸湿,吸收空气中水分而潮解,易溶于水和氨水中。在炉子上放一块铁片,将尿素颗粒放在上面,尿素很快熔化并挥发掉,同时有少许白烟,可以闻到氨气味。农用总氮含量(以干基计)为46.0%。 2、硫酸铵外观为白色或浅色结晶,易吸潮,易溶水,水溶液呈酸性。溶于水时吸收热量,与碱类作用放出氨气,在火上加热时与尿素、硝酸铵、氯化铵相比熔化较缓慢。也可用氯化钡与硫酸铵在水溶中反应生成白色沉淀来鉴别
7、。农用氨含量(以干基计)一级品21.0%。二级品20.8。 3、硝酸铵外观为白色或微黄,易溶于水,同时吸收大量的热而降低水的温度,具有很强的吸湿性和结块性。大量硝酸铵受热分解可发生燃烧,甚至爆炸,并有白烟产生,可闻到氨味。农用总氮含量(以干基计)为34.4%34.6%。 4、氯化铵外观为白色或微黄晶体,易溶于水,溶解度随温度升高而显著增加,吸湿性强,易结块、水溶液呈酸性。将少量氯化铵放在火上加热,可闻到强烈刺鼻气味,伴有白色烟雾,氯化铵会迅速熔化并全部消失,在熔化过程中可见到未熔部分呈黄色。农用总氮含量(以干基计)为25%。 5、农业用碳酸氢铵外观为白色或微灰色结晶,有氨气味,吸湿性强,易溶于水,水溶液呈弱酸性。鉴时可用手指拿少量样品进行摩擦,即可闻到较强的氨气味。农用氮含量为17%。,化肥鉴别,化肥的坏处,首先过量施用氮肥,在小麦生育前期会造成茎叶徒长,无效分蘖增多,越冬期间抗寒性降低加重冻害;中期使田间郁蔽、茎秆柔嫩不抗倒伏,易感病虫害;后期引起贪青晚熟、粒重降低。第二过量施用P、K肥会因各种营养成分间的颉抗作用而导致体内代谢的不平衡,特别是易造成某种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版一年级下册第12课 妈妈的节日教案设计
- 人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》同步教学设计
- 第九章 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机(教学设计)-度人教版(2024)物理八年级下册
- 工信·电子工业版(第3版)教学设计-2025-2026学年中职中职专业课计算机类71 电子与信息大类
- 本单元复习与测试教学设计-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)六年级下册西师大版
- 辽宁省锦州市渤海大学附属中学2026届高三下学期3月模拟语文试题(含答案)
- 河南省郑州市中原区第三中学等校2026届九年级下学期中考一模语文试卷(含答案)
- 第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起教学设计高中历史华东师大版上海第五分册-华东师大版上海2007
- 查看美团合同
- 中国建设银行校招面试题及答案
- 存货管理制度
- 大型超市采购管理制度
- 5.2《从小爱劳动》课件 统编版道德与法治三年级下册
- 中青旅内部制度
- 军用关键软硬件自主可控产品名录(2025年v1版)
- 雷诺现象诊断与综合治疗方案
- (正式版)DB51∕T 2875-2022 《彩灯(自贡)工艺灯规范》
- 2026年乌海职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(精练)
- 2025年凤阳市事业单位考试真题及答案
- 【道法】权利与义务相统一教学课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
- 2026年初级社会工作者综合能力全国考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论