安徽省2020-2021学年高一生物6月月考试题

1、 专业 教育文档 可修改 欢迎下载 2020-2021学年度下学期6月月考卷高一生物本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。请在答题卷上作答。第I卷 选择题（共50分）一、选择题：本卷共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.减数分裂过程中，四分体指（ ）A. 两条染色体的四条染色单体 B. 一条染色体的两条染色单体C. 细胞中含有的四条染色体 D. 同源染色体的四条染色单体2.已知A、B、C基因分别位于三对不同的同源染色体上，若有一对夫妇的基因型为()AaBBCcaaBbCc()，则其子女中有基

2、因型(aaBBCC)和女儿中出现(aaB-C-)的表现型后代占F1的比例为( )A1/8、3/8 B1/8、3/16 C1/16、3/8 D1/16、3/163.在完全显性的条件下，以下有关性状的叙述正确的是（ ）兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状隐性性状是指生物体不能表现出来的性状纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状4.一对表现正常的夫妇生了3个白化病孩子和1个正常孩子，下列有关说法不正确的是（ ）A. 夫妇双方都是杂合子B. 这对夫妇再生一个小孩患白化病的概率是1/4C. 白化病为隐性性状D. 本题的31

3、正好符合孟德尔分离定律的分离比5.下图为DNA分子结构示意图，叙述正确的是（ ）A. 、分别代表磷酸、核糖和碱基B. 是构成DNA的基本单位C. 连接、的化学键为氢健D. 和构成DNA分子的基本骨架6.某科学家在遗传研究中发现一种显性纯合致死基因。实验中黄皮毛鼠不能纯种传代，灰皮毛鼠能纯种传代。黄皮毛鼠与黄皮毛鼠交配，其后代总会出现灰皮毛鼠，且黄:灰2:1。据此可推知在黄皮毛鼠与黄皮毛鼠这一交配组合中后代致死个体出现的概率为()A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/47.下图为进行性肌营养不良遗传病的家系图，该病为隐性伴性遗传病，1的致病基因是由（ ）A1遗传的 B2遗传的 C3

4、遗传的 D4遗传的8.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个性染色体为XXY的孩子。可能是父母亲减数分裂产生配子的过程异常，下列说法正确的是（ ）A. 若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲B. 若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲C. 若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲D. 若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲9.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（ ）A浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为12

5、B浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为11C浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD经过长时间的自然选择，A基因频率越来越大，a基因频率越来越小10.高等动物的某器官中，发现了如下图所示的细胞分裂图像，下列叙述错误的是（）A. 甲图处于减数第一次分裂时期，含有2个四分体B. 乙图含有4条染色单体，无同源染色体C. 丙图含有4条染色体，8条染色单体D. 丁图细胞中由于姐妹染色单体分开，所以无同源染色体存在11.下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析错误的是（ ）A. 由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制B. 基因3不正常而缺乏酶3可能引起

6、苯丙酮尿症C. 基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病D. 由图可知基因与性状不是简单的一一对应关系12.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是（ ）A. DNA是染色体的唯一成分 B. 一个DNA分子上只有一个基因C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片断 D. 三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸13.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下列对这五种育种的说法正确的是( )A. 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B. 都不可能产生定向的可遗传变异C. 都在细胞水平上进行操作D. 都不能通过产生新基因从而产生新性状14.噬菌体侵染细菌的实验中，关于在

7、细菌体内合成蛋白质的错误叙述是（ ）A. 原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体B. 模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C. 指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌D. 指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供15.如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图不能从图中得出的结论是（ ）A. 精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢C. 若基因不表达，则基因和也不表达D. 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因发生突变16.一对患同种遗传病的夫妻，生了一个不患此病的正常女孩，那么该病的遗传方式为（ ）A. X染色体上的

8、隐性基因 B. 常染色体上的隐性基因C. X染色体上的显性基因 D. 常染色体上的显性基因17.人体皮肤生发层细胞能不断分裂，图示过程中主要在该细胞的细胞核中进行的是（ ）A. a和c B. a和b C. b和c D. d和e18.在其他条件具备的情况下，若在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（ ）A. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸B. 若X是mRNA，Y是多肽，则Z是氨基酸C. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶D. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制酶19.同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，

9、甲乙两株异常果实连续种植几代后果形仍保持异常。下列不正确的是()A. 二者均可能是基因突变的结果B. 甲发生的变异的时间比乙早C. 甲株变异一定发生于减数分裂时期D. 乙株变异一定发生于有丝分裂时期20.如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，错误的是（ ）A. 过程、合称基因表达B. 基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种方式，直接控制是通过控制酶的合成实现的C. 密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上D. 蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化第II卷 非选择题（共50分）二、非选择题：本卷共3小题，共50分。21.（20分）抗生素是临床上治疗各种

10、由细菌引起的疾病的特效药,能够有效地抑制细菌蛋白质的合成,而不影响人的蛋白质的合成。抗生素是通过什么机制抑制细菌蛋白质的合成的呢?有人提出了如下两种假设:抗生素能抑制细菌DNA的转录过程,而不影响人体DNA的转录过程。抗生素能抑制细菌体内的翻译过程,而不影响人体内的翻译过程。请你设计实验,探究抗生素抑制细菌蛋白质合成的原因。(假设抗生素不影响人体的任何生理功能)(1)实验设计的思路:先设计两组实验(甲、乙两组),体外模拟细菌_ _的过程。甲组加适量_ _,乙组加等量蒸馏水,检测两组实验中_ _的生成量。通过这两组实验探究是否为第一种假设。再设计两组实验(丙、丁两组),体外模拟细菌_ _的过程,

11、丙组加适量_ _,丁组加等量蒸馏水,检测两组实验中_ _的生成量,以此来探究是否为第二种假设。(2)实验结果及结论:若甲组_生成量明显少于乙组,丙、丁两组蛋白质生成量相似,则说明抗生素是通过抑制_ 来抑制细菌蛋白质合成的;若甲、乙两组RNA生成量相似,丙组_生成量明显少于丁组,则说明抗生素是通过抑制_来抑制细菌蛋白质合成的;若甲组RNA生成量明显少于乙组,丙组蛋白质生成量明显少于丁组,则说明抗生素是通过抑制_ _来抑制细菌蛋白质合成的。22. （16分）下图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)，已知其中一种病为伴性遗传。请回答：（1）甲病的遗传方式：

12、属于 染色体上 性遗传。（2）写出1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型： 。（3）写出10的基因型： 。（4）若8与11结婚，生育一个患甲病子女的概率为 ，生育一个只患一种病子女的概率为 。若8与人群中表现正常的男性结婚，已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为110000，则生育一个患甲病子女的概率为 。因此，应禁止 结婚，以降低后代遗传病的发病率。23. （14分）科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空，返回后种植得到了一株有叶舌变异植株，经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸。已知控制无叶舌、有叶舌的基因（A、a）位于常染色体上。请分析回答下列问题。（1）从变异

13、类型分析，有叶舌性状的产生是_的结果，该个体的基因型最可能为_。（2）让有叶舌变异植株自交，后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株，这一结果_ (“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比。（3）针对（2）中的现象，科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如下表所示：杂交编号亲本组合结实数/授粉的小花数结实率纯合无叶舌 纯合有叶舌16/15810%纯合有叶舌 纯合无叶舌148/15496%纯合无叶舌 纯合无叶舌138/14198%由表中数据分析推断，有叶舌变异能导致_配子的可育性大大降低。（4）研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验，根据测交后代性状的出现情况验证上述推断。请完善以下实验设计。设计思路：从杂交组合_的后代中选择_（表现型）为父本，从杂交组合_的后代中选择_（表现型）为母本，进行杂交，观察记录后代的性状表现。预测结果：_。参考答案1.D 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.D 11.B 12.C 13.A 14.B 15.C 16.D17.B 18.B 19.C 20.B21. （1） 转