采一束鲜花教案

1、四年级音乐教案第一单元歌曲采一束鲜花教学目标1围绕歌曲“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感，理解妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。 2通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。 3用轻柔的声音演唱歌曲。教学重点 能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。教学难点 实行标注力度记号的练习。 2唱准弱起小节教学准备 多媒体、竖笛教学过程 1组织教学：师生问好 2导入：师（捧出一束鲜花）今天，老师亲手采来一束鲜花，这束鲜花我要送给谁呢？先不告诉你们，请同学们自己来听一听，猜一猜！ （伴奏 师朗读） 广阔的原野开满了鲜花，采来一束献给妈妈，它五彩缤纷；它芬芳飘逸；它是给妈妈的报答噢，妈妈妈妈亲爱的妈妈

2、，你默默的耕耘，你久久的播撒，让四季美丽如画，让四季美丽如画，让四季美丽如画，广阔的原野开满了鲜花采来一束献给妈妈，它五彩缤纷，它芬芳飘逸，它是给妈妈的报答噢，妈妈妈妈亲爱的妈妈，你默默的耕耘，你久久的播撒让，四季美丽如画 让四季美丽如画让四季美丽如画噢 ，妈妈妈妈亲爱的妈妈你辛劳的汗水，你喜悦的泪花，让春色铺满天涯让春色铺满天涯，让春色铺满天涯 。 学生自由回答 教师总结：这是一束康乃馨，它被称为“母亲之花” ，那你们知道它代表的含义吗？（健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等）我看谁能从老师的手中赢取这支康乃馨吧！ 3出示节奏 （略） 解决难点（让学生学会划拍子）（把花奖励给表现好的学生）

3、 4区别两种附点节奏 学生辨别 5听音模唱 6填词演唱 7多种方法巩固练习 8歌曲处理 怎样才能让歌曲更动听？更能把我们队妈妈的爱唱出来呢？ （师提出问题，学生讨论解决）启发学生借助力度记号和声音来协助表现歌曲情绪。 9齐唱歌曲 10作者简介 晓丹，生于1955年，著名作曲家、音乐编辑家，广东省人。音乐生活杂志社总编辑、编审。中国音乐家协会发展委员会委员，中国儿童音乐学会副会长，辽宁省音乐家协会副主席，辽宁省关心下一代高级专家组副主任。主要代表作品有：我们美丽的祖国、祖国最亲、妈妈最好、中国娃娃、滚雪球、淘气的风、啊！清泉、谢谢妈妈、采一束鲜花、阳光下的孩子、母亲女神、长不大的世界、小鸟的故事

4、、心灵绿地、丑娃娃、红蜻蜓、蓝蜻蜓、哪吒闹海、美丽的翠鸟、齐天大圣、牧羊童、雪山老阿妈等。我们美丽的祖国被评选为20世纪少儿歌曲经典、誉为“当代各族儿童最喜爱的歌”，齐天大圣被评为新世纪我最喜爱的十首儿童歌曲之一。1990年文化部少儿司等五单位联合举办了“晓丹少儿声乐专场音乐会”及其作品研讨会。同年，在“亚洲儿童音乐节”上，其作品丑娃娃被评为亚洲优秀作品，哪吒闹海、快乐阳光被评为辽宁第一、二届音乐金钟奖。 11.竖笛练习，齐奏，抽查 12师小结 三字经记载：昔孟母，择邻处：子不学，断机杼。孟子的母亲为了选择良好的环境教育孩子，曾三迁住所；孟子学习上不思进取，母亲毅然剪断自己没日没夜织成的布匹，教育他不能半途 而废。为了我们的成长，母亲为我们付出了辛勤的汗水。当我们取得成功时，母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花，当我们失败时，母亲陪伴在我们身边，支持、鼓励我们。 那么同学们，你们知道母亲节是哪一天么？（五月的第二个星期日） 你们知道自己母亲的生日么？（自由回答） 在母亲节或者妈妈生日这天，你都为妈妈做了些什么呢？ 学生自由回答 小结：同学