2014年春期公开课教案大班科学游戏玩水钟秋芳_第1页
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文档简介

1、大班科学游戏活动：玩水真快乐(2014年春期公开课教案)【活动目标】1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、知道要节约用水。2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性，感知水无色、无味、能流动的特点。3、在玩水中让幼儿得到动手能力的培养，培养幼儿对周围生活的关注。【活动准备】1、游戏材料准备：空瓶子、装满水的瓶子、盖子、磁铁、泡沫、石块、木块、橡皮泥、塑料积木、水车、各种粗细不同的管子、接头等。2、在活动区游戏和日常生活中，启发幼儿观察水的特点。【活动重点】幼儿在活动中感知水的特性，了解水的用途，以及培养良好的玩水活动习惯【活动过程】1、带幼儿来到戏水池边，引入活动，猜谜语：“今天老师给你们带来了

2、一个好玩的谜语，看哪个小朋友的小脑筋最灵，转的最快！” 谜语：“手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来。”（水）2、提问：孩子们，你们在哪里见到过水呀？你见到的水是什么样子的？引导幼儿观察水，总结出水的特性：无色、无味、会流动。3、提问：水有什么作用？出示图片：大船航行图片、自来水管供水图片、水力发电图片。师幼共同讨论总结水的作用。人类的生活离不开水。4、老师请小朋友分成3组玩水，老师提出要求：a：仔细观察实验过程及发生的变化，b：不浪费水，c：看哪个小朋友的衣服保持的很干净没有弄湿。5、分3个小组游戏，孩子们自选一组参加。1组水的沉浮：“把许多玩具放在水里，看有什么不同现象？”2组水的流动：

3、怎样让水从一个地方流到另一个地方？”3组水的冲力：水倒在水车上，水车为什么转了？6、活动结束，请小朋友交流玩水过程中的发现。沉浮组小朋友：哪些东西能沉下去，哪些能浮起来？为什么？流动组小朋友：怎样让水从一个地方流动另一个地方？水能流到高处吗？水车组小朋友：水车为什么转了？水有力气吗？7、教师小结：水不仅好玩，而且刚才通过玩水小朋友知道了很多关于水的用处，并且知道以后要节约用水，不浪费水，我们不仅要节约用水，以后还要把学到的这些知识运用到生活中去。8、教师带领幼儿收拾玩水工具，离开场地。【活动评析】水是幼儿在生活中经常接触到的，孩子们的天性都喜欢水，玩起来都一发不可收拾，这次也一样，孩子们对此次活动的积极性非常的高，对水的特点也都了解了，但在这次活动中，孩子们玩水的规则性较差，对水的流动

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