六上信息技术教学计划

1、2016-2017学年度第二学期六年级信息技术教学教研工作计划一、学情分析本学期，本人担任六年级二个班的信息技术课。本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于每一学期信息技术课时比较少，大多数学生学习后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作认真学习，深入研究教法，虚心学习。获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况规划。二、教材分析本学期教材是使用泰山出版社出版的信息技术第一册（下），内容主要包括提高创作效率、编辑个性化文集和用自媒体发布作品三大单元。第一单元又分

2、为2课，分别是模版，统一文章外观。第二单元分成4课，分别是整体版面，包装书籍美化版面，用标题自动生成目录，校队文稿。三、教学目标初中阶段信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。(一)增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。(二)初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。(三)学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的

3、问题，完成各种任务。(四)在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。四、能力培养侧重点(一)继续加强信息化教育教学，不断提高教师自身修养，紧跟时代发展步伐，与时俱进的进行多媒体教学工作。(二)增加计算机课外活动，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。(三)利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，将学生对计算机的兴趣尽量向学习上转移。(四)在下一学期争取在现有的基础上有所提高，多组织一些计算机教学和培训活动，使教师和学生们在工作、学习上发展他们的特长，继续把信息技术有效利用。五、教学措施(一)全面落实课程方案，开足课时。新一轮课程改革把

4、信息技术课纳入了综合实践活动课程中，结合基础教育课程改革纲要精神和我市实际，初中开设信息技术课，用泰山出版社教材，每周一课时，每学期设期中、期末两次考试。(二)做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子；上课：授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行，以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；作业：鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技能。教师要对学

5、生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情况。六、教学进度计划在认真学习相关资料和视频的基础上，结合我校软硬件配置、学生基础及课标要求，同时结合教材中的目录结构及对各章节中软件功能掌握要求的不同，特制定如下教学计划表，共计20学时。周次时间教学内容课时数教具学具准备备注第一至二周2.20-3.03探究模版2计算机第三至四周3.06-3.17探究格式2计算机第五至六周3.20-3.31探究版面2计算机第七至八周4.03-4.14美化主题2计算机第九周4.17-4.28生成目录2计算机第十至十一周5.02-5.12期中考试复习2计算机第十二周5.15-5.19校队文稿1计算机第十三周5.22-5.26创建自媒体1计算机第十四周5.29-6.02制作电子书1计算机第十五至十六周6.05-6.16微信自媒体2计算机第十七周-期末6.19-期末期末复习3计算机栖霞市蛇窝泊中学 林国强二一七年二月周次时间教学内容课时数教具学具准备备注第一至三周9.5-9.23探究硬件3计算机第四至五周9.26-10.14探究软件2计算机第七至八周10.17-10.28获取信息2计算机第九至十二周10.31-11.25期中考试复习2计算机第十三周11.28-11.12，2网络交流3计算机