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文档简介
1、巧妙化解孩子任性 如果家里有个任性的孩子,往往弄得家长又气又急,打也不成,说也不听,家长一点办法都没有。那么,面对任性的孩子,家长到底应该怎么办呢? 孩子有3种“任性手段” 为了达到某种目的,3-8岁的孩子大都学会使用以下的四种“手段”。 为了实现自己的要求,哭闹是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子这个招。一旦孩子哭闹起来,父母马上缴械投降,不但无条件满足孩子的要求,而且常常“超额”完成“任务”。 手段排行第二:哀告 乞求孩子是可爱的,当他向父母哀告乞求要某样东西时,没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。 手段排行第三:死缠烂打 “持久战”的理论对孩子来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”来
2、让父母答应他的要求,而且不达目的誓不罢休! 手段排行最后:赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭 孩子赌气的时间,一般持续得较长,因为孩子已掌握了心理战的秘诀,没耐心的父母只好举手投降。 父母的五种行为导致孩子任性 1、孩子过度依赖别人的评价,源于父母的过度表扬或批评 适当的表扬有利于协助孩子树立自信心,但是在现实生活中,有些父母受愉快教育理论的影响,平时喜欢无原则的表扬孩子,结果导致了孩子缺乏自我意识,过度看重别人的评价,每做一点小事都希望得到表扬,否则就拒绝去做。同样,过度的批评也会伤害孩子的自尊心,使孩子看不到自我。所以,孩子出错时,家长需要有分寸地指出其错误在哪里,从而协助其吸收教训,改正缺
3、点。 2、孩子固执、任性,源于父母过于民主 有很多家长,尤其是学历层次较高的,把家庭教育中的“民主”管理看得很重,不管大事小事都寄希望于“晓之以理”,结果是理没谈成,孩子却被惯坏了。原因是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏充足的经验和判断力,在生活中有很多地方需要依赖父母的指导,如果对其过于民主,很容易把孩子宠坏,使其变得固执、任性、为所欲为。所以,对于年龄较大的孩子,能够以理服人,而对于年纪尚小的孩子,带有强制性的教育管理仍是必不可少的。 3、孩子犯错屡教不改,源于父母滥用奖励、缺少惩罚 孩子缺乏是非判断水平,为了协助其明辨是非,父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉“棒打出秀才”的观
4、点,而另一些父母则走向另一个极端,只习惯于使用奖励,从来不惩罚孩子,这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误,适度的惩罚是应该的。 当然,惩罚并不专指打骂、责惩孩子,其方法和形式可多种多样,只要达到目的就能够了。相反,如果在不适当的场所或时间滥用奖励,也不会起到预期的效果。比如:孩子在墙上乱画画,本来父母只要即时制止和教育就能够了,可有的父母偏要使用奖励的方法,“如果你不往墙上画,明天给你买个新玩具。”显然,这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。 4、孩子不服从管教,源于父母间的教育意见不统一 因为各种原因,绝绝绝大部分父母在教育子女问题上都存有着或多或少的分歧。聪明的父母会避开孩子单独
5、商讨,以求在达到意见的统一后再对孩子实行教育。不过,也有很多父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见,甚至在孩子面前公开吵架,这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。 所以,在孩子面前,父母应注意保持意见的一致,切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算,日后当这个方不在场时,另一方将很可能无法说服、管教孩子,从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。 5、孩子缺乏自信,源于父母的盲目扼杀和过度保护 有些父母对子女的一切大包大揽,像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下,连子女力所能及的事情都舍不得让他们做,甚至将子女的活动范围也完全限制在自己的视线内。这种过度的保护,严重干扰
6、了孩子身心的正常发展,导致孩子缺乏独立的生活水平,社交困难、缺少自信、优柔寡断,甚至缺少道德情感和责任心。 与此相反,有些父母则总是主观地否定孩子的言与行,喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较,甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往,就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀,让孩子觉得自己很无能,自尊心和自信心被无情的摧毁。 巧妙应对任性的孩子的8大战术 1、安静缓和法 这是对正在任性发脾气的孩子使用的一种方法。孩子发脾气时,情绪兴奋、激动,有时甚至大哭大闹、大嚷大叫。如果成人耐着性子采取亲和、抚爱、哄劝的方法,反而会使孩子更加哭闹不休;如果大人态度粗暴,急躁地打骂孩子,仍然难以阻止孩子的任性。安静缓
7、和法要求大人此时应持平静的态度,要求孩子停止哭闹,让他安静下来,此时没有必要说服孩子立即承认自己的任性是不对的,待孩子平静以后,再用平缓的口吻对他实行批评教育。比如,当遇到孩子发脾气、哭闹不休时,父母不必理他,让他发泄一会,然后给他喝些开水,让他喘口气,协助他平静一些,条件允许的可让孩子一人留在屋内,父母离开一会;如果屋里人多,可让他在别的空屋,把门关上。但不要锁上,告诉他等他平静了可自己出来。注意语调要坚决,但不可用责备口吻。把孩子隔开,仅仅让孩子明白发脾气会影响别人的学习和休息,而不是惩罚他,待孩子平静下来后给他冼脸,安静睡觉,过一会或明天和他再好好谈谈。 2、通俗讲解法 对孩子讲道理要深
8、入浅出,能够举一些孩子身边的事情做例子,使道理容易为他们理解和接受。每当孩子和家长出现“顶牛”的现象时,家长可用讲故事、讲笑话的方法来缓和矛盾,并借故事去触及孩子的心灵。童话是对儿童实行说理教育的有效方法,要有选择、有针对性地给孩子讲童话故事,并叫他们听完后谈谈体会,“对号入座”,改正不良习惯。 3、不予理睬法 对孩子的嘀嘀咕咕、纠缠不休等行为,家长能够故意不加注意,装作没有听见或者暂时离去。这是一种避免孩子可能出现闹事行为的有效方法。比如当孩子提出不合理要求时,一时难以说服他,这时可采用不予理睬法,也就是平时说的“冷处理”。采用这种方法要收到好的效果,家庭中所有成人必须一致,同时采用不予理睬
9、法。当孩子平静以后,对他也不能迁就让步,理应像没有发生事情那样,不予理睬。 4、攻心为上 父母首先要有良好而坚定的心理状态。不要认为拒绝孩子会造成伤害,相反,这恰恰是对他最好的教育。要想培养一个棒孩子,那么面对他最初的不合理要求,父母一定要坚决地说“不”,不能有丝毫心软。 5、以退为进 父母能够先退一步。比如孩子想要一个不能给他的东西时,妈妈能够这样说:“这是妈妈的,妈妈现在不用,能够给你玩一下,不过明天你就得还给妈妈。”然后以退为进第二天提醒孩子:“宝宝,把东西还给妈妈,以后想要的时候再跟妈妈说。” 6、预先申明 孩子一般都容易忘记预先的约定,所以一定要给他定个规矩,一旦孩子破坏了规矩就要按规矩处理。比如和孩子约定:早上爸爸要上班,你必须按时起床,按时吃早餐,才能准时送你去幼儿园。 如果你起床晚了,就只好放弃早餐,因为你要为你的行为负责。一旦孩子赖床,就要把他的早餐收走,并告诉他:对不起,宝宝,我们有约在先,不能随意破坏。 7、说一不二 对待孩子的要求不能“先抑后扬”。“先抑后扬”的做法会让孩子认为父母好“欺负”,从而无理要求越来越多,“级别”越来越高,一旦父母不能满足他的要求,他就会产生偏激心理,造成意想不到
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