人教版三年级数学下册面积练习题汇总_第1页
人教版三年级数学下册面积练习题汇总_第2页
人教版三年级数学下册面积练习题汇总_第3页
人教版三年级数学下册面积练习题汇总_第4页
人教版三年级数学下册面积练习题汇总_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2016人教版三年级数学下册第五单元面积练习题汇总面积学习要求:掌握面积的概念、计算公式、单位进率。学习要点:面积:物体表面或围成的平面图形的大小,叫它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,边长是1分米的正方形,面积是1平方分米1平方米=100平方分米=10000平方厘米1平方分米=100平方厘米长方形面积=长宽 正方形面积=边长边长面积与周长的对比:1、面积是图形面的大小,周长是图形四周的长度。2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米,周长的单位是米、分米、厘米。3、面积的计算公式是长宽,周长的计算公式是

2、(长+宽)2土地面积单位:计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。1公顷=10000平方米 1平方千米=平方米=100公顷(一)面积综合练习1、填空不困难,全对不简单。(1)用9个边长为1分米的小正方形,拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是( )。(2)手掌心的面积大约是30( )。(3)一根36厘米长的铁丝,把它围成一个正方形,这个正方形的边长是( ),面积是( )。2、我是小法官,对错我判。(1)语文书封皮的面积大约是3平方米。( )(2)一本字典大约厚5米。( )(3)用4个1平方厘米的正方形拼成的图形面积都相等,但周长不一定相等。( )(4)小明的书桌的面积是30平方分米。( )(5)

3、一个信封的面积大约是2平方分米。( )(6)长是49米,宽25米的房间,面积约是1250平方米。( )3、轻松算一算,表格填一填。4、脑筋转转转,答案全发现。(1)一块长方形花布宽1米,长5米,它的面积是( )。A、5平方米 B、6平方米 C、12平方米(2)一个面积是60平方米的长方形,宽4米,长是( )。A、15平方米 B、15米 C、28米(3)一个正方形的边长扩大到原来的3倍,面积( )。A、也扩大到原来的3倍。 B、就扩大到原来的9倍 C、就扩大到原来的6倍5、求下面图形面积是多少平方米。(1) (2)6、每平方米种花4株,这个花坛一共可以种花多少株?(二)长方形、正方形面积的计算1

4、、 填空不困难,全对不简单。(1)长方形的面积等于( )。(2)正方形的面积等于( )。(3)已知长方形的面积和宽,长等于( )(4)正方形是( )和( )相等的长方形。(5)正方形的边长是7分米,面积是( )。(6)数学书的长是21厘米,宽是15厘米,它的周长是( ),面积是( )平方厘米。2、我是小法官,对错我来判。(1)两个周长相等的长方形,面积也一定相等。( )(2)正方形的面积越大,边长越长。( )(3)1平方米比1米大。( )(4)当周长相等时,正方形的面积总比长方形的面积大。( )(5)一个正方形的边长扩大到原来的5倍,周长就扩大到原来的5倍,面积也扩大到原来的5倍。( )3、脑

5、筋转转转,答案全发现。 (1)长4分米,宽60厘米的长方形的面积是( )。A、24平方厘米 B、2400平方厘米 C、240平方厘米(2)一个正方形的面积是25平方厘米,它的周长是( )。A、20平方厘米 B、20厘米 C、25厘米(3)一张长方形纸,长16厘米,宽12厘米,要折出一个正方形,正方形的边长最长是( )。A、16厘米 B、14厘米 C、12厘米(4)两个大小相同的正方形拼成一个长方形,两个正方形的面积和这个长方形的面积相比( )。A、长方形面积小 B、长方形面积大 C、两者相等4、亲自练一练,动笔算一算。(求面积)(1) (2)5、兰兰家有一块长方形地,长10米,宽2米。(1)它

6、的面积是多少平方米?(2)如果每平方米收韭菜3千克,这块地一共收韭菜多少千克?(三)新人教版三年级下册数学面积练习题一、 填空题1. 边长是( )的正方形的面积是1平方米。2. 物体的( )或封闭图形的( ),就是它们的面积。3. 用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。4. 一个长方形,长是40米,宽是25米,它的面积是( ),周长是( )。5. 便尝试10分米的正方形,它的面积是( )平方分米。6. 一块长方形果园的长是600米,宽是400,它的面积是( )平方米。7. 右图是由若干个边长1厘米的小正方形组成的图形,它的面积是( )平方厘米。二、 在括

7、号里填上合适的单位名称。1. 一座大楼占地约是2500( )。 2、数学课本封面的大小约是4( )。3、一把勺子长约16( )。 4、冰箱一个面的面积约是140( )。5、一根跳绳长2( )。 6、一条毛巾的面积约是6( )。三、判断题。1、面积就是物体的大小。() 2.周长不相等的两个长方形,它们的面积也不相等。()3.边长是3分米的正方形,它的周长是12分米。()4、长+宽2=长方形的周长。()5、面积比周长大。()6.分别用6个1平方分米的正方形拼成两个不同的长方形,它们的面积相等,周长也相等。()四、选择题。1、长方形的长和宽都扩大2倍,面积就扩大()倍。 2 4 82、边长为3厘米的

8、正方形中有()个边长是1厘米的小正方形。 3 6 93、一栋楼高约是35()。 米 平方米 平方分米4、用16厘米长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的面积()。 同样大 正方形大 长方形大5、一本故事书的封面面积约是300()。 平方米 平方分米 平方厘米五、填表。长方形长宽周长面积9厘米4厘米12米72平方米正方形边长5厘米100分米六、操作题1、涂一涂。(每个正方形的边长为1厘米)(1)涂出面积是8平方厘米的图形。 (2)涂出面积是16平方厘米的图形。七、解决问题。1、一个正方形草坪,边长是21米,在它的四周围上护栏。(1)护栏长是多少米?(2)这块草坪的面积是多少?2、一个长方形的

9、游泳池长60米,宽30米,池底铺面积为9平方分米的方砖,需要多少块?3、有两个一样大小的长方形,长都是24厘米,宽都是12厘米。(1)拼成一个正方形,它的周长和面积各是多少?(2)拼成一个长方形,它的周长和面积各是多少?4、有一个正方形苗圃,一边靠墙,其他三面围上篱笆,篱笆长18米,苗圃的面积是多少平方米?5、拿一张边长是10厘米的正方形纸板,剪下一个长10厘米,宽6厘米的长方形。剩下的部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?(四)面积单元检测题一、填空(每空1分,共25分。)1、 ( ),就是它们的面积。2、边长是1厘米的正方形,面积是(),周长是()。面积是1平方米的正方形,边长是( )。

10、3、 4平方米( )平方分米 300平方厘米( )平方分米200平方分米( )平方米 4、 在括号里填上适当的单位。小明身高132 ( )。 一张邮票的面积是6 ( )。教室地面的面积是56 ( )。 课桌面的面积约是42 ( )。一块手帕的面积是4( )。 大树高8( )。 字典厚5( )。 学校的占地面积是9000( )。 蜡笔长1( )。5、一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的面积是( ),周长是( )。6、有两个一样大小的长方形,长都是36厘米,宽都是18厘米.拼成一个正方形,它的周长是( ),拼成一个长方形,它的周长是( ),拼成的两个图形,面积大小( )。二、判断(对的画“ ”

11、,错的画“X”)。(5分)1、边长是4米的正方形,它的面积和周长相等。 ( )2、正方形的边长扩大2倍,它的面积也扩大2倍。 ( )3、边长10厘米的正方形,它的面积是1平方分米。 ( )4、6平方米=60平方分米。 ( )5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大( )三、选择(5分)1.两个长方形的周长相等,他们的面积( )。A 相等 B不相等 C 不一定相等。2、20平方米是( )计算的结果。A 长度 B 面积 C 质量3、有一个长方形操场,宽是40米,长是宽的3倍。小明沿这个操场跑一圈,要跑( ),这个操场的面积是( )。A 120米 B 240米 C 320米 D 120平方

12、米 E 4800平方米 F 360平方米4、一段铁丝长8( )。A 克 B 米 C平方米四、画图(5分)画一个长4厘米、宽2厘米的长方形,并分别求出它的面积和周长。五、计算。(30分)1、在 里填上“”“”或“”。(6分)500平方分米 5平方米 4平方米 400平方厘米 70平方分米 7米 1米 99厘米2、填表(1)、长方形:(16分)长宽周长面积6厘米4厘米8分米24分米8米96平方米(2)、正方形:边长周长面积4厘米24分米25平方米3.口算。(8分)。243= 175= 1605= 3230=20240= 40230= 25300= 40012=六、应用题(30分)1、一个长方形菜地

13、,长60米,宽是长的一半。这块菜地的周长是多少?它的面积是多少?2、有一块正方形地砖,周长是24分米,它的面积是多少平方分米?3、教室前面的墙壁,长6米,宽3米。墙上有一块黑板,长是3米,宽是1米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?4、一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟,能给地面上洒水多少平方米?5、一条人行道长20米,宽4米,面积是多少平方米?合多少平方分米?,如果用面积8平方分米的水泥方铺地,需要这样的水泥方砖多少块?6、一个长方形的操场,长120米,宽60米,小明每天沿着操场跑3圈,他每天跑多少米?(五)面积综合练习一、填空1、根据下面的测量要

14、求,说出用长度单位还是用面积单位。火柴盒面的大小 课桌面的宽 教室的高 黑板面的大小 2、在横线上填上适当的单位名称。数学课本长20 一块手帕的面积是4 铅笔盒长19 课桌高70 一个学校的面积是2 一间教室的面积是50 3、右图中每一个方格代表1平方厘米,算一算,涂色部分的面积是 平方厘米。4、有一块边长是5分米的正方形玻璃,它的面积是 平方分米。5、 6平方千米= 公顷 300公顷= 平方千米4平方米= 平方分米 米= 公顷= 平方千米6、 70米 分米 厘米 35平方米 平方厘米300平方厘米= 平方分米 1400平方分米 平方米二、口算下面各题13400 96024 70800 840

15、40 17300 630030 98070 23040 16500 1258三、应用题1、篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板,剪下一个长10厘米,宽6厘米的长方形,剩下的部分是什么形?它的面积是多少平方厘米?3、右图是一块正方形的园地,中间有一正方形的花坛,周围是草坪。算出草坪的面积是多少平方米? (单位:米)4、小学的操场原来长120米,宽40米。后来长增加10米,宽增加15米。现在操场的面积是多少平方米?比原来增加多少平方米?5、一个长方形的周长是34厘米,它的长是12厘米,宽是多少厘米?6、一个占地400公顷的长方

16、形植物园,长800米。它的宽是多少米?7、给一块16公顷的水田插秧,8天插完。按照同样的速度,给一块10公顷的水田插秧,需要几天才能插完?8、一个长方形的面积是60平方米。如果它的边长都是整数,它的长和宽可能是多少米?9、一块长16米,宽5米的长形阔叶林,它的面积是多少?如果每天它能制造氧气6000克,每天1平方米阔叶林能制造多少克?(六)小学三年级数学下册面积练习题班级 姓名 学号: 一、填空1、( )或者( )的大小,叫做它们的面积。 常用的面积单位有( ),2、长方形面积= ,长方形周长= 正方形面积= ,正方形周长= 3、在括号里上适当的单位。黑板约长4( ) 一个足球场的面积是700

17、0( )小明身高约128( ) 小华腰围约6( ) 数学书的封面大约是320( ) 一枚邮票的大小是4( ) 数学书厚约8( ) 教室地面约56( )4、 5平方米=( )平方分米 600平方分米=( )平方米 4平方分米=( )平方厘米 7000平方厘米=( )平方分米二、应用题。1、有一块长方形西瓜地,长60分米,宽2米,面积是多少平方分米?合多少平方米?平均每平方米可收西瓜35千克,这块瓜地共可收西瓜多少千克?2、同学们出的墙报,长 18 分米、宽 12 分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴一条花边,花边的总长是多少分米?3、学校篮球场的宽是15米,长是宽的2倍还少2米,这个篮球

18、场有多大?小明绕篮球场跑了2圈,他跑了多少米?4、小红每天坚持锻炼身体,她绕着小区里的正方形荷花池跑步,跑一圈正好是240米,这个正方形荷花池的面积是多少?5、一根铁丝能做一个长2分米,宽6厘米的长方形,如果用这根铁丝做一个正方形,这个正方形的面积是多少?6、一个长方形的游泳池,长60米,宽30米,要在池底铺面积为9平方分米的方砖,需要多少块?7、小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米?8、教室南面的墙壁,长8米,宽3米。墙上有3个3平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁:(1)要粉刷的面积是多少平方米?(2)如果粉刷每平米的费用要160元,那粉刷这面墙壁共花费多少钱?(七)三年级下册面积和面积单位练习题1、 一个长方形花坛,长50米,宽35米。(1) 求这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论