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文档简介

1、故事一,一个值夜班的工人半夜回家,由于月亮不错,他决定穿过坟场抄近路回家,不小心跌进一个墓穴,他急着要爬出去,可是墓穴太深,他爬得筋疲力尽,仍然无济于事。最后,他决定干脆休息一下,等明天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴一角半梦半醒中,忽然一个醉汉也从上面掉了下来,那人没有注意到坑里已经有一个人了,一心想要爬上去,双手在两旁乱抓,可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍看他白费劲,就好心伸手抓住醉汉的脚说:“老兄,我试过了,不可能从这里爬出去的。” 谁知他话音刚落,那醉汉尖叫一声:“鬼呀!”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。,第二框 发现自己的潜能,第五课 自我新期待,教学目标:,1、能正确认识自己的

2、潜能 2、懂得发掘自己潜能的方法,活动一:感受潜能,阅读教材P51中的两则案例,并思考: (1)这两则材料说明什么? (2)人又有哪些潜能? 小组讨论交流后上台汇报,小结:人是不断发展的,每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。,人脑的结构特点,使它的信息储存密度非常大,比电子计算机容量高一百倍。有人估计,在一生中一个人的大脑,可容下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习,大脑也永远装不满。,神奇的大脑,科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能(10%左右),要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张,那

3、么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。,我们的大脑到底有多厉害?,马克思能阅读欧洲一切国家的语言. 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明. 茅盾能熟背整本红楼梦。 .,人的潜能是巨大的!,只要你有心,后面就会添上你的名字! 人人都有可开发的潜在能量。,人的潜能是多方面的,一般包括哪些内容?,一、认识自我的潜能,语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。,活动二:名人智能大搜查,语言智能: 数理逻辑智能: 空间智能: 音乐智能: 身体运动智能 人际关系智能: 自我认识智能,这是人哪方面的潜能?,语言智能,男高音歌唱家

4、帕瓦罗蒂,这是人哪方面的潜能?,音乐智能,地球绕着太阳公转的同时,月球也在围绕着地球公转请将地球绕太阳公转一周(地球轨道为近似正圆)时月球的运行轨迹(大致图象)画出。,这是人哪方面的潜能?,空间智能,传奇数学家华罗庚,有一次,数学老师出了一个中国古代有名的算题有一样东西,不知是多少。3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个的数,还余2。问这样东西是多少?题目出来后,同学们议论开了,谁也说不出得数。老师刚要张口,华罗庚举手说:“我算出来了,是?。”他不但正确地说出了得数,而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。,这是人哪方面的潜能?,数理逻辑潜能,这是人哪方面的潜能?,身体运动智能,邓小

5、平在外交方面的潜能是人的哪方面潜能?,人际交往智能,邓小平,20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想,经过长达10年22轮的中英香港问题谈判,香港终于回到祖国的怀抱。,唐太宗能不断认识自己,完善自己,这是哪一方面的智能?,自我认识智能,唐太宗任人唯贤,从善如流,闻过即改,开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。 。他认为:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 ”。,判断:生活中只有少数人才拥有潜能,错误。 1、人的潜能是多方面的。每个人至少有七个方面的潜能。 P52&1 2、人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现。每个

6、人都具备这样或那样的潜能。我们要做有心人,善于把它们发掘出来。 P52&2,活动三:潜能大搜索,小组探究:对照潜能的七大表现,寻找自己组员的潜能,发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。因此,我们需要对自己有一个合乎实际的评估。包括评估自己的潜能,以判断今后发展的方向。,如何认识自己的潜能?,1、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。(What) 2、人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现。我们要做有心人,善于把它们发掘出来。(What) 3、发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。因此,我们需要对自己有一个合乎实际的评估。包括评估自己的潜能,以判断今后发展的方向。(Why),活动四:如何发掘自己的潜能?(How),一、给予自己积极的暗示(积极心理暗示法); 二、在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”(自我形象设计法); 三、在实践中激发自己的潜能(实践锻炼法)。,思考题:1.如果你在某一方面的能力不如别人,那是否意味着 你不

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