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文档简介
氧 气 的 性 质,猜一猜,说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着越往高处越稀少-打一物质名称。,1.说出氧气的物理性质。 2.通过观察和描述木炭、硫、铁在氧气中燃烧的现象，归纳出氧气的化学性质。 3.会检验氧气存在。 4.学习如何观察化学实验，并能用化学语言来描述实验现象。,结合教材33页 完成学案-自主学习,自主学习,硫,淡黄色固体,微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体,剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体,1、组长做好分工，实验由23人操作，其他人认真观察，详细记录实验现象。 2、木炭（用镊子夹取）和铁丝（绕在镊子上）要慢慢伸入盛有氧气的集气瓶中，用手扶住毛玻璃片。 3、实验完成后放好实验仪器，独立分析导学案“巩固提升”，然后再小组讨论，统一结论。 4、实验过程中要注意安全。,实验探究小组实验要求,木炭,黑色固体,燃烧发红, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体,剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体,二氧化碳,铁丝,银白色 固体,不燃烧，红热,剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性。,氧气 性质,物理性质,化学性质,色
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