部编人教版七年级语文下册综合性学习题及答案

1、部编人教版七年级语文下册综合性学习题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1 合性学 。 深入挖掘巴渝 秀 史文化 源和精神内涵， 一步 定文化自信，促 文旅融合，从2019 年 3 月 25 日起，重 全市区 “晒文化 晒 景 ”大型文旅推介活 正式启 。110 中学学生 展中心将开展“晒文化 晒 景 晒南岸 ”的主 活 ， 你参与并完成下列任 。（1）（我来邀 ）我校将于 2019 年 5 月 6 日下午 2 点在校 梯教室开展 “晒文化 晒 景 晒南岸 ”的主 活 启 式，将邀 南岸区委 向 来我校做关于 晒文旅的 告。如果你是学校的宣 部 ，你将怎 出邀 ？（2）（我来推广） 了大力推

2、广 “晒文化 晒 景 晒南岸 ”大型文旅推介主 活 ， 110 中学学生 展中心 你通 微信公众号 写一条宣 。（至少使用一种修辞手法）（ 3）（我来点 ）如果 你向世界推荐南岸，你最想推荐什么？是瑰奇 的城市夜景？ 是山水一体的 江 光？是 月悠久的 史文化？ 是活力四射的生活方式 大力推荐南岸，并 明理由。【答案】（ 1）尊敬的南岸区委 ，您好！我是110 中学的宣 部 ，我校将于2019年 5 月 6 日下午 2 点在校 梯教室开展“晒文化 晒 景 晒南岸 ”的主 活 启 式， 邀您来我校做关于 晒文旅的 告，我 期待您的光 ！（ 2）南岸起 景，文化 底 。（ 3）南岸区 中国著名的

3、史文化名城重 重要的 成部分，位于重 市 江南岸。南岸区境内山 起伏，植被茂密，素有 “山城 色屏障 ”之称的著名南山 景，众多的自然景 和人文 史景 160 多 。始建于唐宋 期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺 、古刹，抗 期的 “陪都 址 ”保存完好； “一棵 ” 景台成 欣 山城夜色最佳 。 迎大家前来 光旅游。【解析】 【分析】 (1)（我来邀 ） 材料，提取信息：被邀 人、 、地点、活 名称、邀 人身份、邀 内容， 信息 行 。注意 气要得体。示例：尊敬的南岸区委 ，您好！我是110 中学的宣 部 ，我校将于2019 年 5 月 6 日下午 2 点在校 梯教室开展 “晒文化 晒

4、景 晒南岸 ”的主 活 启 式， 邀您来我校做关于 晒文旅的 告，我 期待您的光 ！(2)（我来推广） 合活 主 ，注意 言 ， 有鼓 性，修辞的运用。如：南岸起 景，文化 底 。(3)（我来点 ） 合 意， 熟悉的一面， 行描写。如：南岸区 中国著名的 史文化名城重 重要的 成部分，位于重 市 江南岸。南岸区境内山 起伏，植被茂密，素有 “山城 色屏障”之称的著名南山 景，众多的自然景 和人文 史景 160 多 。始建于唐宋 期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺 、古刹，抗 期的“陪都 址 ”保存完好； “一棵 ” 景台成 欣 山城夜色最佳 。 迎大家前来 光旅游。故答案 ： 尊敬的南岸区

5、委 ，您好！我是110 中学的宣 部 ，我校将于2019年 5 月 6 日下午 2 点在校阶梯教室开展 “晒文化 晒风景 晒南岸 ”的主题活动启动仪式，诚邀您来我校做关于书记晒文旅的报告，我们期待您的光临！ 南岸起风景，文化显底蕴。 南岸区为中国著名的历史文化名城重庆重要的组成部分，位于重庆市长江南岸。南岸区境内山峦起伏，植被茂密，素有 “山城绿色屏障 ”之称的著名南山风景，众多的自然景观和人文历史景观 160 多处。始建于唐宋时期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺庙、古刹，抗战时期的 “陪都遗址 ”保存完好； “一棵树 ”观景台成为欣赏山城夜色最佳处。欢迎大家前来观光旅游。【点评】 本题考

6、查考生的语言表达能力。解答此题要注意对材料的分析，提取信息，对信息进行组织，要注意用语得体，层次清晰，内容明确。 本题考查考生语言表达，解答此题要结合活动的主题，要求考生要有较高的语言组织能力，注意修辞的运用。 本题考查考生对生活的关注。考生要熟悉身边的人和事，注意平时的视野要宽阔，生活经验的积累。2爱国是中华民族的优良传统。为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以 “祖国在我心中 ”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。9 月 6 日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议： “拍张与五星

7、红旗的合影，写下对祖国的祝福，以我和国旗合个影 为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至 9 月 23 日， “我和国旗合个影 ”微博话题已突破6000 万阅读量， 6 万余条讨论。来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来 ”，传递爱国正能量。（2）【析图案】一段时间，一款“爱国 ”主题的 T 恤为不少时尚青年所追捧。下面是该T 恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。（ 3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。示例：祖国是什么？

8、太阳回答：是迎风招展的五星红旗。祖国是什么？ _回答： _。祖国是什么？ _回答： _。【答案】 （ 1） “我和国旗合个影 ”活动点燃青年爱国热情。（ 2）该图案以象征中国的华表作为单词 “I，”用含有中国地图的图案喻示 “爱”，外加一个英文单词 “YOU”，巧妙地表达了 “我爱你，中国 ”的主题。（ 3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】 【分析】（ 1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。这则新闻

9、的主要内容是 “我和国旗合个影 ”活动点燃青年爱国热情。（ 2）解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象，（3）不同的例句隐性要求不同，我们一般可从 “形神 ”两方面去考虑。本题示例：祖国是什么？青松回答：是边防战士挺拔的身影。故答案为：（ 1） “我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。（ 2）该图案以象征中国的华表作为单词 “I，”用含有中国地图的图案喻示 “爱”，外加一个英文单词 “YOU”，巧妙地表达了 “我爱你，中国 ”的主题。（ 3）青松是边防战士挺拔的身影大海（或：松涛）是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【点评】解答图文转换此类试题

10、描述画面时，要展开想象，使用合理的说明顺序，用简洁的语言来描述。分析寓意时，要挖掘画面的隐含信息，由物及人，由此及彼，联系现实，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。图案中的华表意向为字母I，心形图案喻为爱，组合单词YOU，自然凸显主题。3阅读下面语段，完成后面问题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30 年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越（qi ）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我

11、们衰微的民族开一计救济的文化药方。1930 年到 1932 年， “望闻问切 ”也还只是在 “望 ”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头 ”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴（l ），因它大开光明之路， “漂白了四壁 ”。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的汉字注音。qi l _ _而不舍 伴 _ 宝藏炯炯目光（2）找出并改正文段中的错别字。_改为 _；_改为 _（ 3）文中 “仰之弥高 ”中的 “弥 ”的意思是 _。【答案】 （ 1）锲；

12、侣； zng； ji ng（ 2）计；剂；瑕；暇（ 3）更加【解析】 【分析】（ 1）答此类题，平时要注意积累字词，特别注意形近字和同音字。“锲 ”要注意左边， “藏 ”是后鼻音。（ 2）答此题，平时要注意同音不通形的字，并结合字义记忆。如“暇”是空闲的日子，“瑕 ”是玉上面的斑点。（ 3）答此题，可联系前后句推断词语的意思。依据 “越高，攀得越起劲 ”的 “越 ”字，可推断“弥 ”意为更加。故答案为： 锲；侣； z ng； ji ；ng 计；剂；瑕；暇； 更加。【点评】 本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄

13、清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意 “藉、红、岚 ”的偏旁部首，要正确书写； 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思； 解答此题，要理解所有义项，结合语境再辨析，仰之弥高指愈仰望愈觉得其崇高，表示极其敬仰 可选 。4阅读下面文字，完成题目。翻开课本，总有一些人触动我们的心灵。闻一多目不窥园，兀兀穷年，我们看到了他锲而不舍的钻研精神；端木蕻良誓为故乡洗去污hu，战斗到底，我们体会到他对故土的深深眷恋之情；斯科特等人在与大自然的

14、_斗中虽然失败并牺牲，却让我们感受到人类不畏艰险、团结协作、坚韧不b、勇于探索的崇高品质。（1）加下划线字“锲 ”的正确读音是（）A.q B.qi （2）填入文中横线处最恰当的一项是（）A.搏B.博（3）根据拼音写出相应的汉字。 hu _ b _【答案】 （ 1） B（ 2） A（ 3）秽；拔【解析】 【分析】（ 1） “锲”应读 qi ，意思是雕刻。故选B。（ 2） “搏斗 ”的 “搏 ”不要写成 “博”，意思是对打，符合语境。选A。（ 3） “污秽 ”的 “秽 ”不要写成 “汇”， “坚忍不拔 ”的 “拔 ”不要写成 “拨 ”。故答案为： B ； A； 秽、拔【点评】 本题考查的大多数是生

15、活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点对形近字，形声字的识记和积累。 本题考查形近字的辨析，考查的大多数是生活中常见易错的基础字，考生在平时要做好识记和积累。 本题考查汉字的辨析和书写能力。解答此题重在平时的积累，对形声字、形近字、同音字要注意识记、辨析和积累。5你班开展了主题为“语文与广告 ”综合性学习活动，请你完成下面的任务。有同学搜集到了如下材料：我国毕昇最先发明了活字印刷术，这一重大发明开创了广告的新纪元。上海博物馆陈列着一件珍贵藏品 北宋时期济南刘家针铺印刷广告用的一块五寸见方的铜版，这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后，西方的广告进入了新的阶段。 14

16、73 年，英国第一个出版人威廉 坎克斯印制了许多宣传宗教内容的广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国刘家针铺的印刷广告晚了三四百年。1622 年，英国尼古拉斯布朗和托马斯珂切尔创办的第一份英文报纸每周新闻在伦敦出版。在这一年中，发布过一则书籍广告。1650 年在有关 “国会的几则诉讼程序”一栏里，登出了某家12 匹马被盗的寻马启事。以后，在1710 年阿迪逊和斯提尔又在观察家杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、拍卖品以及转让物品的广告。到1830 年，美国有1200 种报纸，其中65 种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。因为每份报纸售价一便士，价格低廉，从

17、1830 年到1850 年间被称为 “便士报时代”。报纸销路拓宽，发行量大增，广告的效力也相应提高。在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。（ 1）上面材料介绍的中心内容是什么？（ 2）下面这则公益广告收到了很好的劝说效果，请说说它有怎样的妙处。水龙头在哭泣，请擦干他的眼泪吧！【答案】 （ 1）世界印刷广告发展史。（ 2）这则广告运用了拟人和比喻的修辞方法，赋予水龙头以人的感情动作，又把水比喻为眼泪，引发人的共鸣，达到了劝说人们节约用水的效果。【解析】 【分析】（ 1）从 “这是至今发现的世界最早的印刷广告物”， “这是西方最早的印刷广告，比我国刘家针铺的印刷广

18、告晚了三四百年 ”“ 1622年，英国尼古拉斯 布朗和托马斯 珂切尔创办的第一份英文报纸每周新闻在伦敦出版。在这一年中，发布过一则书籍广告。 ”“在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司”中可以看出材料按照时间顺序介绍了印刷广告的发史。（ 2） “水龙头在哭泣，请擦干他的眼泪吧！ ”这则公益广告运用拟人的修辞手法，写出了水的浪费现象，劝告人们要节约用水。生动形象，通俗易懂，能很好地起到劝说的效果。故答案为： 世界印刷广告发展史。 这则广告运用了拟人和比喻的修辞方法，赋予水龙头以人的感情动作，又把水比喻为眼泪，引 人的共 ，达到了 人 用水的效果。【点 】 本 考

19、材料内容的概述， 合 句子的理解，用 的 言概述。 答 句式 ：运用 的修辞，怎么 地写出了 运用 人的修辞手法， 而形象生 地告 人 要 用水，珍惜水 源！6 下面文字，按要求作答。 而言，少一点xu n ，留一点静白，反而是美的， 也是 方的 美和意趣。翠竹 曳、清幽宜人的个园，就 取名也是“竹 ”少一半，却（甲）（A耐人 味B津津有味）；凝望 杰的画作聆听巢之音，一只 色的瓢虫点zhu着一枝 子的 蓬，笔墨极少，却有着静 （乙）（A文雅B 雅）之美；再有 白石先生的柳牛 ，稀疏几笔， 有力，却春意盎然，富有情趣。（1）根据拼音写 字， 划 字注音。xu nzhu _ _闹 点 _ 曳稀疏

20、（2）在甲、乙两 符合 境的 填在横 上（只填序号）。甲 _；乙 _（3）下列短 与 段中“春意盎然 ” 构相同的一 是（）A.血气方 B. 祖国C.漂亮极了D.改革开放【答案】 （ 1）喧； ； y； sh（ 2） A； B（ 3） A【解析】 【分析】（ 1）考 字字形字音的辨析与 写。喧 ：意思是声音大而 。与“口 ”有关。 “ ”不要写成 “ ”。 曳：晃 ； ； 。 “曳 ” 作 y， “稀疏 ”的 “疏 ” 作 sh。（ 2 ）考 的理解。耐人 味：意味深 ， 得人仔 体会琢磨。津津有味：指吃得很有味道或 得很有 趣。“耐人 味 ”符合 境。文雅指富有 香气息的雅性； 雅指言行 美

21、得体的 雅。“ 雅 ”符合 境。（ 3） A ，血气方 主 短 ，春意盎然 主 短 。 B ， 祖国 短 。 C ，漂亮极了 后 短 。 D ，改革开放 并列短 。故 A。故答案 ： 喧 ； 缀 ； y ； sh A ； B A【点 】 本 注音 要 合平 文中所学 来 析字音，要 合 字的拼写 来掌握字的 音， 一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写 字 要注意形近字、同音字辨析。此 关 是平 的 累， 累生字 ，要注意字 的音形 。 本 考 近 的辨析和运用，注意 合 原 和 境 合适的 。 本 考 短 型的区分，注意主 、偏正、 、并列短 的把握。7班级开展 “孝亲敬老，从我做起”语

22、文主题活动，请你参与并完成任务。什么是 “孝 ”？中国最早的一部解释词义的著作尔雅下的定义是：“善事父母为孝”。汉代贾谊的新书界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎认为，“孝 ”字是由 “老 ”字省去右下角的形体和 “子 ”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出， “孝 ”的古文字形与 “善事父母 ”之义是吻合的 ， 因为孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈处理与长辈的关系时应具有的道德品质和必须遵守的行为规范。（1）阅读上面材料，找出表述有误的一项是（ ）A.语段中划线的 “什么 ”是代词， “最 ”是副词， “的 ”与 “从 ”是介词。B.语段中 “善行和美德 ”是由两个名词组合

23、成的并列短语。C. “善事父母为孝 ”中 “善 ”的意思是 “对待，侍候 ”。D.画线句子开头的“因为 ”换成 “因而 ”，上下文就自然连贯了。（ 2）好友宁宁向你倾诉烦恼，埋怨他妈妈管教太严，他还和妈妈吵了架，现在想离家出走。请引用以下论语中的一句话对他进行劝说。（60 字左右）A父母在，不远游，游必有方。（父母在世，不出远门，要是出游，告知去处）B事父母几谏。（“侍奉父母，他们若有过失，要婉言劝告”）（3）请仔细观察下面的“孝”字创意 logo ，请概述画面内容并分析其含义。【答案】 （ 1） A（ 2）示例一：宁宁，孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否

24、则你妈妈会担心的。她管你严格，完全是出于对你的爱呀，你说对不对？示例二：宁宁，孔子说过，事父母几谏。如果你妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，如果你能心平气和地和她进行沟通，相信她会理解你的。（ 3 ）画面内容： “孝 ”字下面的 “子 ”变形为一幅温馨的画面：一位老人坐着，前面是一位子女给他洗脚，后面是一位子女给她捶背。画面含义分析示例一：只有发自内心地感恩、尊敬父母，孝道才能在中国代代传承；画面含义分析示例二：子女们有了“孝心 ”“孝行 ”，会受到天下人的尊敬。【解析】 【分析】（ 1） A 项，语段中划线的“的 ”是助词，不是介词。故选A。（ 2）

25、首先要有称谓（劝说的对象宁宁）；其次写清劝说的原因或理由（要运用题目中给出的名句）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。（ 3）本题的 “孝”字创意 logo 主要由 “孝行天下 ”四个字组成，其中 “孝 ”字下面的 “子 ”变形为一幅温馨的画面：子女为坐着的老人洗脚和捶背。其寓意是子女要学会行孝，才能受到天下人的尊敬。意对即可。答案是多元的。故答案为： A 示例一：宁宁，孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。她管你严格，完全是出于对你的爱呀，你说对不对？示例二：宁宁

26、，孔子说过，事父母几谏。如果你妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，如果你能心平气和地和她进行沟通，相信她会理解你的。 画面内容： “孝 ”字下面的 “子 ”变形为一幅温馨的画面：一位老人坐着，前面是一位子女给他洗脚，后面是一位子女给她捶背。画面含义分析示例一：只有发自内心地感恩、尊敬父母，孝道才能在中国代代传承；画面含义分析示例二：子女们有了 “孝心 ”“孝行 ”，会受到天下人的尊敬。【点评】 本题对学生进行词性、短语、词义理解、关联词运用的综合考查。的”是助词，不是介词。 本题答题要求：要明确劝说的对象。注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性及

27、心态等；要明确劝说的内容。弄清要劝说的事件；要根据劝说的不同对象、不同内容、不同环境和不同时机，采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等。语言要有针对性，找到劝说的切入点，要能打动人，从而让交流对象能够接受你的观点。 这是一道图文转换的题目，图文转换的题目主要有分析徽标、图片、统计图表和漫画等。此题属于图片类，图片类图文转换题有解说图片和描述图片两种类型。解说图片注意照顾到图片中的所有内容，理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的中心，重点描述图片中的对象的特征、内涵等。图片寓意是子女要学会行孝，才能受到天下人的尊敬。意对即可。8根据要求完成小题。（ 1 ）对联是汉语独有的文

28、学形式。请为“桃红杏白织锦绣徜徉花海”选择最合适的下联（）A.乐美石奇凝瑞气感悟书法B.音乐奇石凝瑞气感悟书法C.乐美石奇凝瑞气沐浴书法D.音乐奇石凝瑞气沐浴书法（2）用楷体正确、规范地把选择的下联书写在方格内。【答案】 （ 1） C（2）乐美石奇凝瑞气沐浴书法【解析】 【分析】（ 1）本题 “音乐 ”与 “桃红 ”词性不对应，可排除BD； A 项中的 “感悟 ”是并列关系，与连绵词“徜徉 ”结构不一致。可排除A。故选 C。（ 2）硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。规范，指书写正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写。端正，指的是字写得横平竖直，结构比例适当，字型方正，字迹清楚。整

29、洁，指的是字形大小均匀，行列整齐，卷面清洁。生动，指的是字的笔画有 “点 ”，有 “锋 ”，字形整体自然连贯，有一定的“书法味 ”，在共性的基础上有点个性。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。本题注意“凝 ”字的结构。故答案为： C 乐美石奇凝瑞气沐浴书法【点评】 对联讲究对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按笠翁对韵的标准来撰写。不过在实用对联中，采用宽对较多。 书写时注意汉字的偏旁部首和汉字的间架结构，不写错别字。9下面的文段选自叶圣陶先生二三事（有改动），阅读后，完成各题。左传说不朽

30、有三种（甲）居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列，叶圣陶先生是单一的儒，行为是这样，思想也是这样。这有时使我想到论语上的话（乙）一处是： “躬行君子，则吾未之有得。 ”一处是： “学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A.（甲）冒号（乙）破折号B.（甲）逗号（乙）破折号C.（甲）冒号（乙）逗号D.（甲）逗号（乙）逗号（ 2）文段中画线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。（ 3）下列文章题目的结构类型与叶圣陶先生二三事不同的一项是

31、（）A.驿路梨花B.一棵小桃树C.泊秦淮D.已亥杂诗【答案】 （ 1） D（ 2）叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。（ 3） C【解析】 【分析】（ 1）甲处，依据语句只说了“居第一位的是立德”， “左传说不朽有三种 ”并没有提示作用，所以应该用逗号，而不使用“冒号 ”。乙处，因句子后面使用了冒号，所以此处应该用“逗号 ”。据此，选D。（ 2）语序不当，“思想 ”是 “行为 ”的基础，所以应该把“行为是这样，思想也是这样”改为“思想是这样，行为也是这样”。（ 3） “叶圣陶先生二三事 ”的短语结构类型是 “偏正短语 ”。 C 项 “泊秦淮 ”是动宾短语。故选C。故答案为： D；

32、叶圣陶先生是单一的儒，思想；【点 】 本 考 点符号的用法。本 要 合 点符号的知 来分析。在平 的学 中，了解 点符号的基本用法，如 号、引号、 号等。注意 点符号的特殊用法； 常 病句 型有： 序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、 累 等。仔 原句，凭 感找出病因，看 句是否通 、前后是否搭配、前后是否矛盾，然后修改。 可以 句子主干来辨析； 做好本 需要把握所学作品的主要内容及写作思路。10 合性学 。每个人心中都有自已崇敬的名人，他 伴随着你一路走来，促你成 ，催你 ！你班即将 行以 “学 名人精神，引 人生航向” 主 的 合性学 活 ， 你参加并完成下列任 。（ 1） 写出你 的两

33、个活 目名称：_ _（ 2 ） 你从 “ 稼先、 一多、 迅、叶圣陶、 利 ”等人物中任 一位，以“我想 _ ”的句式造句，抒写出你 他的崇敬之情。（句子要求能 体 出人物的主要事迹或品格等内容）【答案】 （ 1）名人成 故事会；名人名言手抄 （名人作品交流会等）（ 2）我想 稼先 ： “ ，我敬佩您的 国精神，敬佩您勇攀高峰的科学精神，敬佩您那不怕困 、无私奉献的敬 精神。我要以您 榜 ，努力学 ， 大后成 像您一 的 梁之才。 ”【解析】 【分析】（ 1）本 在 活 目 ，要确定 “学 名人精神，引 人生航向”的主 。示例1：开展学名人 征文活 ；示例2：开展名人博客制作 比。（ 2）在

34、写句子的 候，首先要注意写作的内容：一要抒写出你 他的崇敬之情，二要能 体 出人物的主要事迹或品格；然后要考 到 言的 必 符合“我想 ”的形式， 言要凝 通 ，有感染力。示例：我想 利 ： 叔叔，你在 花和掌声中， 着中国人的期望与梦想，从中国 片古老的土地上，从容地 着神州五号， 而起， 向浩瀚的宇宙， 向美好的未来。 叔叔，中国 你而自豪！你的精神永 激励着我 勇攀科学高峰！故答案 ： 名人成 故事会；名人名言手抄 （名人作品交流会等） 我想 稼先 ： “ ，我敬佩您的 国精神，敬佩您勇攀高峰的科学精神，敬佩您那不怕困 、无私奉献的敬 精神。我要以您 榜 ，努力学 ， 大后成 像您一 的

35、 梁之才。 ”【点 】 本 考 考生 合 践能力，解答此 要注意 活 主 的 ， 的活 目要 主 ，注意平 活 的参与。 本 考 考生 言的表达能力。解答此 要注意 材料、要求的把握，注意构思好表达的内容 ，注意 言的 、得体。11 下面的文字，完成小 。有一天，我在家听到打 ，开 看 老王直僵僵地 qi n在 眶里。往常他坐在蹬三 的座上，或抱着冰 着身子 我家来，不 得那么高。也 他平 不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都 着一 翳， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 得可笑些，他 直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷 上 着一 枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（1）

36、 划 字注音，根据拼音写出相 的 字。_ qi n翳镶_（ 2）文段中有 字的一个 是 “_”， 个 的正确写法是 “_”。（ 3） “ ”在文中的意思是 _。【答案】 （ 1） y；嵌（ 2） 眶； 框（ 3）弯（腰）曲（背）【解析】 【分析】（1）考 字字形字音的辨析与 写。“翳 ”不要取半 字的 音，“嵌 ”不要写成 “ ”，（ 2）根据平 字字形的 累答 ， “眶 ”是 ”目字旁，和眼睛有关系。 “框 ”是 “木字旁，和” 木有关系。（ 3） 是形声字，本意指 背。 里是弯（腰）曲（背）的意思。故答案 ： y；嵌 眶； 框 弯（腰）曲（背）【点 】 本 考 字音、字形和 字 写，也是 累的考 。做 的 必 要做到： 能正确的拼 拼写，牢固掌握字音字形，不写 字 字，尤其要注意多音字、同音字、形近字等； 能根据具体的 言