《机械设计基础期末考试题》

1、院（系） 班级 学号 姓名 景德镇陶瓷学院试卷专用20082009学年第二学期 _工管_专业机械工程基础试卷(B)题 目一二三四总分得 分阅卷人一、填空题（共20空，每题1分，共20分。）1、现代工业中主要应用的传动方式有：_ 、_、_ 、和_等四种。 2、按两构件的接触形式的不同，运动副可分为_和_两大类。3、螺纹按照其用途不同，一般可分为_和_两大类。4、已知一标准直齿圆柱齿轮的齿数z=72，全齿高h=18mm，则齿轮的模数m=_，分度圆直径d=_。5、滚动轴承主要由_ 、_ 、_ 、和保持架等组成。6、齿轮轮齿的加工方法常用的分为_ _ _和_两大类。7、一个渐开线圆柱齿轮上有两个可见圆

2、，_、_和两个不可见圆：_、_。8、属于啮合传动类的带传动是_。二、选择题（单项选择题，共15题，每题2分，共30分。）1、下列属于机构的是（ ）A）机床 B）纺织机 C）千斤顶 D）拖拉机2、普通螺纹的公称直径是指（ ）A）大径 B）小径 C）顶径 D）底径3、下列哪种螺纹常用于联接螺纹使用（ ）A）三角形螺纹 B）梯形螺纹 C）锯齿形螺纹 D）矩形螺纹4、以下关于机构急回运动特性的论述正确的是（ ）A）急回运动特性只有曲柄摇杆机构具有。B）急回运动特性可用来缩短空回行程时间，提高生产率。C）极位夹角等于零时，机构具有急回特性。D）行程速度变化系数越小，急回特性越显著。5、凸轮机构通常由 组

3、成。（ ）A) 主动件、凸轮 、机架 B) 主动件、从动件、机架 C) 从动件、凸轮 、机架 D) 主动件、从动件、凸轮6、若组成运动副的两构件间的相对运动是转动，则称这种运动副为（ ）A、转动副B、移动副C、球面副D、螺旋副7、当一杆件两端受拉而处于平衡状态时，杆件内部的应力为（ ）A、剪应力B、挤压应力C、正应力D、切应力8、带传动产生弹性滑动的原因是（ ）A、带与带轮间的摩擦系数较小B、带绕过带轮产生了离心力C、带的紧边和松边存在拉力差D、带传递的中心距大9、在一皮带传动中，若主动带轮的直径为10cm,从动带轮的直径为30cm则其传动比为（ ）A、0.33B、3C、4D、510、带张紧的

4、目的是（ ）A、减轻带的弹性滑动 B、提高带的寿命C、改变带的运动方向 D、使带具有一定的初拉力11、若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常拆装时，宜采用 （ ）A、螺栓联接B、双头螺柱联接C、螺钉联接D、紧固螺钉联接12、螺纹连接的自锁条件为（ ）A、螺纹升角当量摩擦角B、螺纹升角摩擦角C、螺纹升角摩擦角D、螺纹升角当量摩擦角13、在螺栓联接中，有时在一个螺栓上采用双螺母，其目的是（ ）A、提高强度B、提高刚度C、防松D、减小每圈螺纹牙上的受力14、根据轴的承载情况，的轴称为转轴。 （ ） A、既承受弯矩又承受转矩B、只承受弯矩不承受转矩 C、不承受弯矩只承受转矩D、承受较大轴

5、向载荷15、机器和机构统称为（ ）A、机器B、机械C、构件D、部件三、分析题（10分）1已知某气缸用z个小径为d1的普通螺栓联接，作用在汽缸盖上的总轴向载荷为F，单个螺栓所受预紧力为F，剩余预紧力为F，螺栓的许用应力为。分析单个螺栓所受总拉力F0的大小，并写出其强度条件公式。四、计算题(共40分)1. 已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a150mm，传动比i12=4, 小齿轮齿数Z1=20。试确定这对齿轮的模数m和大齿轮的齿数Z2、分度圆直径d2、齿顶圆直径da2、齿根圆直径df2。(10分)2、计算下图所示机构的自由度，注意指出其中的虚约束、局部自由度和复合铰链(本小题共10分，

6、每个5分) (a) (b)3、已知在某一级蜗杆传动中，蜗杆为主动轮，转动方向如题31图所示，蜗轮的螺旋线方向为左旋。试将两轮的轴向力Fa1、Fa2，圆周力Ft1、Ft2，蜗杆的螺旋线方向和蜗轮的转动方向标在图中。(20分)院（系） 班级 学号 姓名 景德镇陶瓷学院试卷专用20082009学年第二学期 _工管_专业机械工程基础试卷(B)参考答案一填空题（共20空，每空1分，共20分。）1、 机械传动、液压传动、气动传动、电气传动2、 高副、低副3、 联接螺纹、传动螺纹4、 8mm、576mm5、 内圈、外圈、滚动体6、仿型法、展成法7、齿顶圆、齿根圆；分度圆、基圆8、 同步带二、选择题（单项选择题，共15题，每题2分，共30分。）1、C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、A 7、C 8、C 9、C 10、D 11、B 12、A 13、C 14、A 15、B三、分析题（10分）解：单个螺栓所受轴向载荷F=F/Z总拉力F0= F+ F强度条件四、计算题(共30分)1. (10分，每个参数2分) Z2=iZ1=4*20=80 m=2a/(z1+z2)=2*150/120=2.5mm d2=mZ2=200mm da2=200