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文档简介
1、幼儿园小班下学期体育教案拉着动物去散步含反思小班下学期体育教案拉着动物去散步含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿体验参与体育活动的快乐,学习拉着动物向前走和倒退走,培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐,快来看看幼儿园小班下学期体育拉着动物去散步含反思教案吧。【活动目标】1.学习拉着动物向前走和倒退走。2.体验参与体育活动的快乐。3.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。【活动准备】人手一条小毯子,一个小动物。【活动过程】一、准备活动活动身体,做动物模仿操。二、基本部分1.出示动物,相互打招呼。师:今天,我们这里来了很多的动物朋友
2、,来和它们问声好!;(互相打招呼)2.第一次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子向前走)(1)师:小动物们看到幼儿园里这么漂亮,你能带他们去散散步吗?;(2)师:你们准备怎么带娃去散步呢?;(3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范.。(有的抱着,有的背着,有的搀着)(4)师:你们的办法都不错,许老师还有一个比较有趣的方法,拉着动物去散步。;(5)教师出示小毯子,边示范,边讲解。我们将小动物放在小毯子上,两只手拉着小毯子一角,就带动物去散步了。记住,拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!;3.幼儿玩游戏。4.简单总结师:刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?5.第二次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子倒退走
3、)师:这次,为了防止动物朋友摔下来,我们眼睛看着他们,就这样,倒着走,走的时候也要注意后面有没有人,小心撞到别人身上。;6.幼儿第二次玩游戏。三、结束部分:放松游戏:摇娃娃1.师:天快黑了,动物们要休息了。两个小朋友一组,把两个娃娃放在一条毯子上,另外一条做小毯子,盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)2.幼儿游戏。集体唱摇篮曲3.师:轻轻地,我们送动物宝宝回家了。;教学反思:活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小百科:散步,指为了锻炼或娱乐而随便走走,漫步徘徊,有时也指尤其为了
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