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文档简介

1、蓝色的树叶,学习目标,1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得人与人之间应该互相帮助。,美术,铅笔,惹人爱,吞吞吐吐,桌子,铅笔盒,注意,削皮,皱眉头,美术 铅笔惹人爱 吞吞吐吐 桌子铅笔盒 注意削皮皱眉头,自由读课文，找一找：,1、李丽看看旁边的林园园，她画的怎么样呢？ 2、找出文中李丽的话画上“ ”，林园园的话画上“ ” 注意：读课文不要多字、少字，把句子读通顺，读流利。,树叶那么绿，真惹人爱。,李丽小声地对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 李丽说：“我小心一点儿。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”,林园园吞吞吐吐地说：“我还没

2、画完呢。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 林园园皱着眉头说：“还要画小草？”,总结课文,这篇课文讲了（ ）想向（ ）借（ ），但（ ）不想借给她，（ ）只好（ ），（ ）看见后，不由得脸红了。,李丽小声地对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,分角色朗读,李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。”,林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头说：“还要画小草？”,林园园的脸为什么红了?,想一想: 你从“脸红”这个词中可以知道林园园以后会怎样?,林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了，你想对林圆圆说什么？,我们明白了当别人有困难请求帮助时，要热情相助。,说一说: 同学们,学了这篇课文有什么收获?,达标测评,例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？,例2：现在可以把你

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