山东省德州市夏津实验中学七年级生物上册第二单元第一章第5节《绿色植物在生物圈中的作用》练习

1、第二单元 第一章 第5节绿色植物在生物圈中的作用1、自然界中的氧气主要来源于（ ）A绿色植物的光合作用 B所有生物的光合作用C绿色植物的呼吸作用 D所有生物的呼吸作用 2、人类及动物的食物最终来自于（ ）A植物体内的有机物 B肉类中的有机物C光合作用制造的有机物 D植物和动物体内的无机物3、根据下图回答问题：太阳能 植食动物 肉食动物 (1) 是_ （2）太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？1、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）A适当提高二氧化碳浓度 B 合理密植 C保持棚内温度恒定 D适当增加光照时间2、导致全球气候变暖的主要原因是（ ）A二氧化碳排放

2、量增加 B生物入侵 C草原沙漠化 D森林面积减少1、如果只考虑光合作用，则ABCD各BDCA代表什么物质？ A B C D 。2、如果只考虑呼吸作用，则图中AC各代表什么物质？ A C 。3、只考虑蒸腾作用， 则B代表 。4、 以上三种生理活动，白天进行 种。 1、下列植被中，被誉为“地球之肺”的是（ ）A常绿阔叶林 B针叶林 C草原 D 热带雨林2、下列生物中，被称为自然界中“能量转化器”的是（ ）A绿色植物 B 动物 C 细菌 D 真菌3、地球上所有生物生存的基础是：（ ）A绿色植物 B 动物 C 细菌 D 真菌1.对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用的是（ ）。A植物的蒸腾作

3、用B植物的呼吸作用C燃料的燃烧D植物的光合作用1下列哪一项不是植物光合作用的意义？（ ）。A维持大气中碳氧的平衡 B为其他生物的生活提供有机物C其他生物生活中的能量来源 D促进生物圈中水的循环2绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的（ ）。A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用3我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是（ ）。A植物呼吸作用产生水B植物的蒸腾作用非常强C森林可增加降雨量并截流降水量的20%30%D植物体内储存着大量水分4我国正在进行西部大开发，要从根本上改变西部环境，必须（ ）。A开垦农田，大面积种植粮食 B开凿运河，为西部运去更多水分C建造工厂，增加经济收入 D

4、植树造林5如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（ ）。A氧气 B氮气 C二氧化碳 D甲烷气体6近几年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林、草原遭到破坏，大气的CO2含量不断上升。CO2 气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。有人认为，全球变暖将可导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及引起土地沙漠化、农业减产等。“人类只有一个地球！”为保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展？1森林锐减导致的后果有（ ）。A气候变得更加湿润 B干旱加剧，洪涝减少C物种

5、减少，甚至灭绝 D耕地增多，粮食丰产2我们常说绿色植物是“生命之母”，主要是因为（ ）。绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量绿色植物光合作用为其他生物提供氧气绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境A B C D3近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是（ ）破坏了生态平衡。A人类盲目地开发森林和草原 B北方地区降水量低，常年干旱C环境污染导致植被大量死亡 D野生动物的种类和数量锐减4下列哪种做法不利于生物圈中水分平衡的保持？（ ）。A保护现有的森林和草地 B退耕还林、还草C大规模植树造林 D毁林

6、烧山，建造梯田5我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（ ）。A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸腾作用6（2011益阳学业）下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（1）向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用（填“加强”或“减弱”）；幼苗的光合作用（填“加强”或“减弱”），其原因是。（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将（填“加强”或“减弱”），其原因是。7将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在