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文档简介

1、课题：第四节 全球性大气环流 教学目的：1、使学生了解大气环流的形成原因及影响2、掌握大气环流运动的规律3、海陆分布对大气环流的影响4、季风的形成和分布重点难点：大气环流的成因，季风的成因教学方法：大气环流比较复杂，通过作板图，采取由简单到复杂， 层层深入的方法化解难点知识进行教学讲授过程： 复习引导：前面我们已经学习了大气运动局部地区发生的最常见的运动形式气旋和反气旋，其实在整个全球也发生着大规模的大气运动形式-大气环流 讲授新课：一、大气环流1、 定义：具有全球性的有规律的大气运动形式。2、 作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，促进了地球上 的水量平衡和热量平衡。3、 大气环流的

2、形成：假设：地表均一 地球不自转 太阳直射赤道（不移动） 第一步 赤 道 低 压 带极地高压带高高低低总结：冷热不均产生了赤道低压带和极地高压带，故成因为热力因素所致。第二步 假设：地表均一 太阳直射点赤道（不移动） 赤 道 低 压 带中 纬 西 风 带副极地低压带副极地高压带极地高压带低 纬 东 风 带参照讲授情况补充历史故事: 在航海路线上，为了确保安全，常选择稳定的信风带航线，而不走多风暴的西风航线，故称“贸易风”。第二次世界大战震惊世界的珍珠港事件，日本海军就是大胆地选择了多风暴的西风带航线，出乎意料之外偷袭成功的.总结：地球的自转产生了副热带高气压带和副极地低气压带，故为动力因素所致

3、。第三步 假设：地表均一低气压带23026/23026/66034/66034/0023026/23026/66034/66034/00高气压带冬至日秋分日春分日夏至日太阳位置 读课本P.67“地球上气压带和风带的季节变化图”分析掌握由于太阳直射点的移动而引起的气压带和风带的移动规律。二、海陆分布对大气环流的影响上述气压带和风带的分布，是不考虑海陆分布和地形影响的理想模式但由于海路热力性质的差异影响到海陆的气压分布。气压带、风带由带状 块状夏季：副热带高压被亚欧大陆切断形成亚洲低压冬季：副极地低压被亚欧大陆切断形成蒙古西伯利亚高压我国的气候主要受到这几个气压的影响三、季风环流成因：海陆热力性质的差异气压带、风带、的季节位移海陆热力性质的差异东亚：

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