福建省漳州市2012届高三5月高考适应性练习试题(生物_第1页
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文档简介

1、福建省漳州市2012届高三5月高考适应性练习试题(生物)11关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A在细胞中RNA都能够传递和表达遗传信息B核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关2湖泊中的滨螺以多种藻类为食。下图为藻类种数与滨螺密度的关系。下列分析不正确的藻类种数滨螺密度/个/米是( )A各种藻类之间的关系为竞争 B滨螺密度过大时,藻类种数明显减少 C若没有滨螺,藻类多样性会增加D中等密度的滨螺可提高该生态系统营养结构的复杂程度3.在小鼠中有一种叫灰砂色(T)的基因,位于X染色体上。正常灰 色(t)但性染色体为XO的雌

2、鼠与灰砂色“患病”雄鼠交配,预期后代表现型比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体)( )A灰砂:灰色2:1 B灰砂:灰色1:2C灰砂:灰色1:1 D灰砂:灰色3:1A抗体基因ATP合成酶基因胰岛素基因4动物细胞中的基因一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的浆细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是( )A其中有一个是打开的,即A抗体基因B其中有两个是打开的C其中有一个是打开的,即ATP合成酶基因D其中三个都是打开的5为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实

3、验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现实验组与对照组扦插枝条生根无差异。参考右图对实验结果的分析不正确的是( )A生长素类似物的两种浓度为图中A点和C点的浓度 B生长素类似物的两种浓度可能为低于A点时的浓度 C生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间 D生长素类似物的两种浓度可能为高于C点时的浓度26.(26分)小球藻是一种单细胞藻类,是鱼类等海洋生物的饵料,其生长状况受紫外线B波段( UV-B)辐射量的影响。科学家探究UV-B辐射量对小球藻生长影响的实验,其结果如下:培养皿编号UV-B辐射剂量(J/m2)实验后小球藻数量A0020104A10.227104A20.826104A31.61

4、4104A42.210104A53.06104实验设计如下:一、材料用具:含小球藻的培养液、紫外灯(产生UV-B)、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。二、请你补充实验步骤:(1)取6个培养皿,编号为A0、Al、A5,分别加等量的含小球藻的培养液。(2)将上述6个培养皿分别置于辐射量为 紫外灯下,给予照射后,放入同一培养箱,在适宜的条件下培养。(3)一段时间后,取出A0A5,分别吸取样品,固定后观察计数并记录。 三、请完成对实验的分析:在实验所用的辐射剂量中,能促进小球藻生长的剂量有 个。(2)A0在实验中的作用是 。该实验还应设置平行实验组B0B5,同时进行重复实验求平均值,其目的是 。(3)

5、将A0中的小球藻培养一段时间后,种群密度维持在8106个/ml,则A0中的小球藻增长最快时,种群密度约为 。(4)该实验可以得到的结论是: 。某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号15。(3)实验步骤:第一步:将月季枝条随机均分为5等份;第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在15号NAA溶液中;第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;第四步:每天对

6、扦插的枝条生根情况进行观察记录。请回答相关问题:(1)配制的NAA溶液浓度应依次为_ (浓度梯度差为1.0 ppm)。(2)该实验中的自变量是_,因变量是_,同时要严格控制无关变量。(3)请设计本实验的观察记录表。(4)实验开始前进行预实验的意义是_。27.(14分)玉米果皮黄色(A)对白色(a)为显性,非甜味(D)对甜味(d)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其中品系甲乙丙丁基因型分别为AADDGG、aaDDGG、AAddGG、AADDgg。(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本

7、的组合有(填写品系类型)_。(2)甲和丁 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是 。(3)已知玉米为风媒传粉,现有甲与丙品系玉米相间种植,雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同,那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是_ _。(4)神州七号卫星所搭载的玉米种子,返回地面后,种植培育,得到产量高、生长周期短的新品种,这种育种方法所依据的原理是_。(5)若想培育出AaaDDdGGG新类型,请利用现有品系,在右方框中试用遗传图解表示育种的过程(表现型不作要求)。32. 人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原

8、,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:(1)过程代表的是 。 (2)过程构建A基因重组载体时,必须使用 两种工具酶。(3)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,方法分别是用选择培养基筛选和 。(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列核酸序列比较;或用图中的 进行特异性结合检测。生物答案15CCABD26(26分)二、(2)0、0.2、0.8、1.6、2.2和3.0(J/m2)(2分)三 、(1)2个(2分) (2)对照(2分) 减少实验误差(2分)(3)4106个/ml

9、 (2分)(4)在一定范围内(少量的)UV-B辐射量可促进小球藻的生长(2分),辐射量过高则会抑制小球藻的生长(2分).(1)2 ppm、3 ppm、4 ppm、5 ppm、6 ppm(2分)(2)NAA溶液的浓度(2分) 生根的数量(或长度) (2分)(3) (4分,每项目1分)生根条数天数 NAA浓度 2 ppm3 ppm4 ppm5 ppm6 ppm 123 平均值(4)为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验(2分)27.(14分)(1)乙与甲、乙与丙、乙与丁(写出一种或两种正确组合得1分,全部写对得2分) (2)不能(2分) 甲与丁之间只具有一对相对性状(2分) (3)1:1(2分) (4)基因突变或染色体畸变(答突变或基因突变也给分)(2分) (5)(4分,

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