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文档简介

1、物体的形状改变以后,目标： 1.理解弹性和弹力的定义。 2.了解弹性在生活中的应用。 3.知道拉力与弹簧拉伸长度之间的关系,1）、给物体一个力，观察这些物体有什么变化? （2）、慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化,弹性,当物体受到外力作用时，形状或体积发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性,弹力,使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力,弹硬币实验,三个硬币排在一条直线上，中间和右边的硬币紧靠，左币与中间币保持距离。使劲按住中间硬币，然后弹左币，观察右币会发生怎样变化,这是一种看不见的形变产生的力,实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系,注意事项： 1.弹簧的规格相同

2、。 2.钩码的规格相同。 3.弹簧是没用过的。 4.注意弹簧的弹性限度,实验步骤： 1.在第一个弹簧上不挂勾码。 2.在第二个弹簧上挂一个勾码。 3.在第三个弹簧上挂两个勾码。 4.在第四个弹簧上挂三个勾码。 5.在第六个弹簧上挂五个勾码,6.想一想在第五个弹簧上应该挂几个勾码？弹簧的长度与相邻弹簧长度的关系？ 7.想一想在第七个弹簧上应该挂几个勾码？弹簧的长度与相邻弹簧长度的关系,实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系,弹簧伸长与拉力的关系,在弹簧上挂的钩码越多，弹簧越长，挂的钩码越少，弹簧越短,拉力越大，弹簧的拉伸长度越长,通过对弹簧的实验研究我发现,实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系,在弹性

3、限度内,在弹性限度内,想一想,我们能不能无限制的挂钩码呢？这说明什么,弹簧是有一定的弹性限度的,不能,3.弹性在生活中的应用,跳跳球,跳跳床,拍皮球,撑杆跳,一、想一想：生活中还有哪些是利用弹性的,自行车座下边的弹簧 运动员跳水用的跳板 夹衣服的夹子 笔筒里边的弹簧 弹簧床 撑杆跳,二.判断,拉力越大弹簧拉伸的长度就越短。（ ） 能使物体恢复原来体积的力叫弹力。（ ） 撑杆跳是撑杆对运动员施加力，从而使运动员跳得很高。（ ） 物体的弹性是无限的。（,错,对,对,错,1、当物体受到（ ）时，（ ）会发生（ ）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。 2、这种能使物体恢复到原来的（ ）的力叫做（,三.填空,外力作用,形状或体积,改变,弹性,形状或体积,弹力,这节课你学到了什么,弹性： 当物体受到外力作用时，形状或体积发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性”。 弹力： 使物体恢复原来形状或体积

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