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文档简介

1、詹天佑,学习目标：,、了解詹天佑施工遇到的各种困难，通 过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工 程师”这一中心。,。,3、深入理解课文的思想内容，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。,2、能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。,小学语文第十一册,詹天佑,15.詹天佑,授课人：道 阿力同才次克,詹天佑,看谁最聪明,1、詹天佑是我国（ ）的（ ）工程师。,2、( )主持修筑的京张铁路是第（ ） 条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。,3、在帝国主义（ ）（ ）（ ） 声中，在全国人民殷切（ ）中，清政府任 命詹天佑为（ ），修筑京张铁路。,杰出,爱国,詹天佑,一,阻

2、挠,要挟,嘲笑,希望,总工程师,努力喔！,分组朗读课文，回答下列问题,1、在勘测线路时，詹天佑是怎样说、怎样做、怎样想的？ 2、这体现了他的什么精神？,詹天佑,同桌讨论学习第五自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。,图是什么山？此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？, 图是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？,此山山势高，岩层厚。,詹天佑决定,居庸关。,八达岭。,图1,图2,詹天佑采用从两端同时向中间凿进的,办法。,此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。,先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。,“人”字形线路,合作探究，学以致用,1说说

3、课文记叙了一件什么事？ 2.詹天佑是怎样的情况下接受修筑京张铁路的任务的？ 3.在开凿居庸关和八达岭两条隧道时，詹天佑采取了哪两种不同的方 法？用图示说明。,居庸关,八达岭,八达岭,居庸关隧道施工图,八达岭隧道施工图,南口,西北,青龙桥,北,西,东,铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。,火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？,上 的列车到了南口就用两个火车 头，,一个在前边拉，一个在后边推。,过青龙桥，列车向东北 前进，,过了“人”字形线路的 岔道口就倒过来，,原先推的火 车头拉，原先拉的火车头推， 使列车折向西北前进。,这样一 来，火车上山就容易多了。,詹天佑顺着山势， 设计了一种“人”字形线路。北上,詹天佑,了解火车的行程路线,詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？,热爱祖国 充满智慧 工作严谨 有顽强的毅力 以身作则 与工人同甘共苦,詹天佑,杰出 爱国,阻挠、要挟、嘲笑（帝国主义）,受命：,施工,勘

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