通用技术教学计划表

1、_市_中学 学年度第_学期教 学 计 划 表科 目 通用技术 年 级 任课教师 教研组长（签字） 教导主任（签字） 年 月学生基本情况分析所任课程上学期期末考试情况班级人数平均分10080分(150120分)7970分(119105分)6960分(10490分)50分以下(90分以下)人人人人%人人人人%人人人人%人人人人%优 秀 生单 科 推 进 生班级姓名班级姓名班级姓名班级姓名本学期要达到的教学目标1、 双基要求（基本要求和对部分学生的较高要求）(1)加深对技术的理解，增强使用技术的自信心和责任心； (2)了解设计的基本知识，熟悉设计的一般过程，初步掌握设计的基本 思想和方法； 2、 能

2、力培养（通过双基教学要发展学生哪些能力通用技术使我们善于发现问题，善于综合运用自己所学的知识来解决实际问题。在不断发现问题、分析问题和解决问题的过程当中不断提高自己解决问题的能力。3、 思想教育（使学生受到哪些思想教育）使学生理解并能深刻体会到素质教育的意义，通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题。年 级高 一年级_1324_班周 课 时1册科姓名技术与设计1册 次必修出 版 处教科版版 次2009年7版单 元 进 度 授 课 计 划时 间或（周次）教 学单 元教 学 内 容第1周3.3.1制图标准第2周3.3.2透视图及绘制第3周3.3.3初识三视图第4周3.

3、3.4三视图的绘制第5周3.3.5识读电路图第6周3.3.6计算机辅助设计第2周3.3.7设计交流注意事项第7周4.1.1认识材料第8周4.1.2设计时如何选择材料第9周4.2.1木工工具与设备第10周4.2.2钳工工具与设备第11周4.3工艺常识第12周4.4.1原型与模型的制作第13周4.4.2原型与模型的制作第14周5.1怎样实现创新设计第15周5.2.1认识技术测试第16周高考放假第17周5.2.2简单技术测试实践第18周5.3评价、优化设计第19周5.4撰写产品使用说明书第20周复习本 学 期 要 完 成 的 教 研 任 务1、 研究什么课题（题目、主要内容）：通用技术教育的研究，形

4、成针对学生实际的实用的教学方案，锻炼学生解决实际生活中遇到的问题。2、 实施哪些措施：（1）关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养。（2）注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养。（3）立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育。（4）紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。（5）丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。3、 期望取得什么成果：发表论文，拿出优质课单 元 进 度 落 实 情 况时 间或（周次）教 学单 元教 学 内 容重 点难 点单元目标（双基、双力、德育）课 后 辅 导 和 活 动 课 工 作1、 对象（优生、后进生）：优生：选出一批优等生，利用各种机会进行专门培养，并推荐参加相关比赛后进生：采取以点代面措施，组织互助互学2、 采取的措施：利用下午的自习时间对学生进行针对性辅导3、 期望达到的成果：培养学生善于发现问题，善于综合运用自己所学的知识来解决实际问题。在不断发现问题、分析问题和解决问题的过程当中