如何拉开精彩的序幕——浅谈如何上好英语课的开场部分_第1页
如何拉开精彩的序幕——浅谈如何上好英语课的开场部分_第2页
如何拉开精彩的序幕——浅谈如何上好英语课的开场部分_第3页
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文档简介

1、如何拉开精彩的序幕浅谈如何上好英语课的开场部分精彩的序幕是成功的一半，教师所教授的每一堂课，更是如此。这开场的10分钟利用的好坏与否，可直接影响整堂课的教学效果。因为激发学生学习兴趣，使学生处于一个快乐的氛围中是学生产生学习力量的源泉。那么到底如何拉开这段序幕呢？以下的几种方式可供大家尝试。一值日生汇报从初一开始，每节课都有一名值日生用英语作“duty report”。初一学生尽管词汇量非常有限，但他们所选择的内容却可涉及诸多方面，包括：日期、天气、出勤情况、自我介绍、家庭介绍、班级介绍等。它既可以营造浓厚的英语学习氛围，起到课前“热身”的作用，激发学生的学习热情，又能提高学生的语言表达能力，

2、有效地培养他们的创新意识。二对话使用，角色扮演结合课文内容，学生每学习一个情景句型，便让他们用所学内容自编一个简短的情景对话，到讲台表演。比如：到亲友家做客，上公园游玩，去景点观赏，到超市购物，到医院看病这些情景对话真实感强，小品剧式情节能够激起学生的兴趣。三每周一曲音乐是人类情感的一种表达形式。自然界作用于人的心理活动，形成超越现实的意境，创造了环境于人的心理的协调和共振。所以音乐能提高学生的学习兴趣，激发学习动机。用美的旋律，美的意境去配合英语教学，可以产生高尚的情操，形成积极向上的精神，好学的品质，促进人格的升华。发动学生每周唱一首英语歌曲，是个不错的方法。日积月累，学生就能学会不少英文

3、歌曲。既锻炼了口语，又扩大了词汇量。需要注意的是：所选歌曲应体现健康向上的精神。以音乐为依托，为学生创造一种轻松、协和的学习环境。四丰富多彩的游戏活动谈到游戏，很多人会以为它只是玩玩乐乐，是课外活动的一种组织形式。其实游戏不仅仅是课外活动，它完全可以作为一种重要的教学组织形式搬进课堂，纳入到教学计划中去，帮助我们有目的，有计划，有步骤地组织各环节的课堂教学。在英语课堂上，只有灵活多样地组织学生进行广泛的语言实践活动，才能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习自觉性。我们现行的英语教材中为教学也提供了一些饶有趣味的游戏，如：猜谜、接龙、猜人和物、触摸物品、绕口令、数字及拼写游戏等等。五利用重要节日和学生生日，扩大学生词汇量，提高学生听力1介绍节日。在教学中，遇到重大节日，就通过表情、动作用英语解释。2给同学过生日。良好、和谐的师生关系有利于激发学生的学习兴趣。学生只有爱老师，才可能爱这位老师所教的科目。具体作法很简单。首先可由值日生询问“Whose birthday is it today?”请同学说出后，由全体学生为他（她）祝福“Happy birthday to you.”并献上一首歌曲Happy Birthday。这样不但使同学感到温馨愉快，还可以大大提高上英语课的兴趣。充分利用好课堂之初，使学生积极

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