福建省2019_2020学年高中语文第一单元检测含解析新人教版必修1202009091165.doc
福建省2019_2020学年高中语文全一册作业含解析打包15套新人教版必修1
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第一单元检测（总分：60分）学校 班级 学生 完成时间：45分钟一、基础知识（23分，选择每小题3分，背诵每句1分）1下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）a冰屑（xio） 百舸（g） 忸怩不安 (n)b颓圮（p） 斑斓（lng） 断壁颓垣（yun）c溯源(shu) 欺侮（w） 叱咤风云（zh）d掐死（qi） 沉淀（din） 不屈不挠（no）2与原文对照，下列词语中，没有错别字的一组是（ ）a典押 榆荫 荆棘b忧愁 凄惋 寥廓c咒语 太息 百侣d苍茫 熟识 愁怅3下面加点的成语，使用正确的一项是（ ）a一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。b电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。c东方红1949以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。d登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。4下列各句中没有语病的一句是（ ）a由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和it等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。b“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。c城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。d过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教的现象。5下列选项中，填入横线处最恰当的一项是（ ）新诗诚然完成了旧传统的打破和新传统的建立； ，但并不意味着割断，而只能是 ，也就是推陈出新。 ，也便没有可出之新。a打破或者叫决裂 扬弃与吸收、批判与继承 不推陈便不能出新，而没有可推之陈b决裂或者叫打破 批判与继承、扬弃与吸收 不推陈便没有可推之陈，而没有出新c打破或者叫决裂 批判与继承、扬弃与吸收 不推陈便没有可推之陈，而没有出新d决裂或者叫打破 扬弃与吸收、批判与继承 不推陈便不能出新，而没有可推之陈6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。， ， 。 。 ，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的是情感，是心灵作品发言人（如游子、思妇等）的心灵和作家的心灵。在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象。当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵或者干脆就是由心灵幻化出来的因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像a bcd7补写出下列句子中的空缺部分。（1）沁园春长沙中诗人面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问：“ ， ， ”这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。（2）“ ， ”诗人似乎已经忘记他要“再别康桥”，反倒行船要到更深的青草中找寻梦。二、阅读（28分）阅读下面的文章，完成810题。中国新诗为何处境“尴尬” 中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢？ 首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。无论是诗经中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲不论其诗体形式怎么演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新诗”“不拘格律，不拘平仄，不拘长短”(胡适谈新诗)的随意性和不确定性，自其诞生以来，便成为其发展的严重弊端和障碍。 其次，是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式美的一种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式，从而否定主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗一样，必将枯萎。 最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比，当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音。其二，随着诗人们从社会文化中心退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越被推挤到社会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭倾向。其三，当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是平庸困扰着诗歌界，诗歌的阵地越来越虚弱。 面对这样的时代背景，中国新诗只有志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用，既在主题内容方面深度切入自己的时代，又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。这样，中国新诗才能够既有技艺的美感又有时代的气息还有历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。 (选自长空诗话，有删改)8下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是（ ） (3分)a中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。b近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。c中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。d质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。9下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的内因的一项是（ ） (3分)a白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识。b某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。c科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。d当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。10下列表述不符合原文意思的一项是（ ） (3分)a中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就一定能够改变其“尴尬”处境。b白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。c在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。d中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。11、阅读下面的诗歌完成下面的题目。 （8分） 烦忧戴望舒说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧， 我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。（1）在这首小诗中，诗人借“秋”和“海”两个意象，营造了怎样的意境？（2分） （2）这首诗只由两节组成，第二节正好是第一节的回文。这种形式有什么作用？（3分） （3）“我不敢说出你的名字”这句诗，表达了作者怎样的心情？谈谈你的理解。（3分） 12.阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（11分）阮郎归 无名氏春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。注作者一作秦观。讳愁：隐瞒内心的痛苦。劫：围棋术语。(1)词上阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。(5分) (2)末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分) 三、语言运用（9分）13再别康桥中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“清荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请根据下面提供的词语，扩展成一段话，描绘出一个优美的意境。（不少于50字）（4分）小河柳树夕阳青草歌儿 14依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（5分）【示例】弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池听见了嫦娥幽怨的歌声么？第一单元检测答案（总分：60分）一、基础知识（23分，选择每小题3分，背诵每句1分）1选d。 a项的冰屑（xi）；b项的斑斓（ln）；c项的溯源(s)2选c。 榆阴；凄婉；惆怅。3选c。 “峥嵘岁月”形容不平凡的岁月；a 项，“气宇轩昂”形容精神饱满、气度不凡，一般用于形容人。b项“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候，不能用来修饰“学习和生活故事”。d项“指点江山”指谈论国家大事，属于望文生义。4选d。 a成分残缺，滥用介词导致残缺主语，可删去“由于”； b成分残缺，缺少“是”的宾语中心语，可在“生活方式”后加“的有效措施”； c成分赘余 “攸关”意为“关系到，涉及”，应删去其后的“到”。5应选a。6.d解析：首句末尾说“意境与意象”“具有共同的审美特征”，据此可找出语意与之衔接最紧，中的“这”很明显承上文指代“特征”；中有“这种主客观的统一”明显承而来，在后；“而是”前面应该有“不是”，恰好是。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。7（1）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（2）撑一支长篙，向青草更青处漫溯二、阅读（28分）8选b。（由第段可知b项不是新诗内容方面的变化，是说新诗形式多样，反映新诗注重形式。）9选c。（由第段可知，c项描述的只是一个客观背景，内因在于在这个客观背景下诗人们的自闭。）10选a。（由第段可知，a项中“就一定能够改变”说法太绝对。） 11(1)示例：诗人借“秋”和“海”两个意象营造了寂寞、辽远的意境。 (2)示例：这种巧妙的回环形式使诗的旋律循环往复，使诗人所抒发的情感显得更强烈、更鲜明，更能表现诗人不敢说的真实处境。 (3)示例：我们可以理解为作者爱上了一个女子，又不敢向她表白的一种矜持、矛盾、排遣不开的、缠绵的、剪不断理还乱的情绪；也可以理解为作者骨子里透出的忧伤、寂寞的心理气质。12.（1）答：奠定了词的情感基调。春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。（5分）（2）答：末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。(6分)三、语言运用（9分）13、答案示例：村边，一条弯弯
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