六年级英语上册Unit3WouldyouliketocometomybirthdaypartyLesson15教案人教精通版三起20201124654.doc
六年级英语上册全一册教案打包30套人教精通版三起
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- 内容简介：
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lesson 15课题lesson 15授课时间周次课时总课时教学目标1、通过在商店选购生日蛋糕和其他礼物，学习如何运用目标语言：what kind of cake would you like? id like a chocolate cake. can i have some ice cream and some jelly? sure.在情境中进行交流。教学重点what kind of cake would you like? id like a chocolate cake. can i have some ice cream and some jelly? sure.教学难点能够在购物场景中运用所学的语言。教学准备tape, recorder ,picture教学过程（教学模式）step 1 warmingup (复习 温故、引新) 教师用ppt展示出有关食物和饮料的图片，引导学生说出单词，复习就知识。step 2. presentation (呈现 输入、理解)1. 教师展示教学挂图t: lisa is going to have a birthday party. her mum is going shopping with her. what do they want to buy?学生会根据图片提示说：they want to buy a cake2. 教师把不同形状蛋糕的图片贴在黑板上：i have many cakes, a star-shaped cake, a heart- shaped cake, a round cake and a square cake. which one do you like?3. 教师播放课文视频，引导学生回到问题：what kind of cake would you like? 学习单词chocolate 和heart-shaped，然后分角色练习目标语言：what kind of cake would you like? id like a chocolate cake. 4. 教师问：why does she choose a heart-shaped cake? 引导学生理解并回答： a heart-shaped cake shows her love for mum and dad.5.教师问：they also get some other things. what are they? 引导学生说出：ice cream, jelly ,candy , fruit pies.教师展示图片，带领学生学习单词，把单词放在居中在理解：can i have some ice cream and some jelly? ill get some candy and fruit pie for you.step 3 practice (操练 内化、熟练)1、教师播放录音让学生边听边模仿跟读。2、引导学生在小组内分角色朗读，巩固语言。3、引导学生分角色表演课文。step 4 production (练习输出、检测) 练习册习题。step5. progress(总结归纳、深化) 总结本课知识要点板书设计lesson 15what kind of cake would you like? id like a chocolate cake. can i have some ic
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