《彩虹》一年级语文下册教学课件—人教部编版 (2)

1、,同学们，这就是彩虹。你们见过它吗？你能说一说彩虹是什么样的吗？,01 课前导读,彩虹：下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。,01 课前导读,（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。,01 课前导读,虹,hng,浇,座,提,洒,挑,兴,镜,zu,jio,t,s,tio,xng,jng,彩虹,浇花,镜子,提水,洒水,挑水,高兴,座位,拿 照 千 裙,拿手,照

2、相,千万,裙子,n,zho,qin,qn,02 字词揭秘,虹,hng,甲骨文“虹”字像彩虹状，古人认为虹是龙蛇类的活物。之后写成左形（虫）右声（工）的形近字。,02 字词揭秘,字理识字,虫+工=虹,衤+君=裙,扌+是=提,扌+兆=挑,02 字词揭秘,字理识字,兴,xn （高兴）,着,zhe（看着）,zho （着急）,xn（兴奋）,zhu （着手）,02 字词揭秘,那,着,到,高,兴,千,成,02 字词揭秘,n,结构： 部首： 组词： 造句：,左右 阝 那里 那边 她把这些花儿挪到那边去了。,那,02 字词揭秘,02 字词揭秘,zhe,结构： 部首： 组词： 造句：,半包围 目 看着 拿着 妈妈

3、看着远处，一句话也没有说。,着,02 字词揭秘,do,结构： 部首： 组词： 造句：,左右 刂 迟到 达到 快迟到了,东东焦急地向学校跑去。,到,02 字词揭秘,o,结构： 部首： 组词： 造句：,上下 亠 高兴 高大 繁华的都市里到处是高楼大厦。,高,02 字词揭秘,xn,结构： 部首： 组词： 造句：,上下 八 兴趣 兴致 六个小朋友正在高兴地做游戏。,兴,02 字词揭秘,qin,结构： 部首： 组词： 造句：,独体 十 秋千 万千 对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。,千,02 字词揭秘,chn,结构： 部首： 组词： 造句：,独体 戈 成长 成果 她的好成绩离不开老师和同学的帮助。,成

4、,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？”,“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？,03 课文精讲,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？”,“我”想在彩虹桥上为妈妈做些什么？,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？”,“我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？,比喻,“桥”指是彩虹，把彩虹写成了一座桥，写出了彩虹的形状。,彩虹是在雨后出现的。,雨停了，天上有一座美丽的桥。,03 课文

5、精讲,因为彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，非常美丽，而且彩虹的形状弯弯的，就像拱桥，所以说彩虹是“一座美丽的桥”。,为什么说彩虹是一座美丽的桥？,爸爸，你那把浇花用的水壶呢？,浇花用的/水壶,那把/浇花用的/水壶,你/那把/浇花用的/水壶,提示：根据节奏停顿，整句话要读出问的语气。,03 课文精讲,我站在彩虹桥上洒水下雨。,如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？,走到桥上,把水洒下来,提着水壶,“如果”表明这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。,我”真的提着那把爸爸的水壶吗？你是从哪个词语知道的？,读出问句的语气。,如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那

6、不就是我在下雨吗？,03 课文精讲,你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？,为什么“我”要站在彩虹上洒水？,体贴懂事，关心家人。,“我”拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。多么丰富而充满童趣的想象！用月亮照妈妈梳头，妈妈一定高兴。,妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？,03 课文精讲,妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？,我把妈妈的镜子想象成了月亮,哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？,比喻,增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热

7、爱。,03 课文精讲,“我”是一个天真烂漫、体贴懂事、关心家人的人。,你觉得我是一个怎样的孩子？,彩虹 雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。,04 课文小结,课文描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的纯真烂漫及对家人的关爱。,纯真烂漫 关爱家人,彩 虹,04 课文小结,一、写出下列汉字的笔画。 (1)“那”的第一笔是( ), 第五笔是( )。 (2)“到”的第二笔是( )，第六笔是（ ）。 (3)“成”的第三笔是( )，第四笔是（ ）。,横折钩,横撇弯钩,撇折,提,横折钩,斜钩,05 课堂练习,如果你走过彩虹桥

8、，你希望做些什么？,如果我走过彩虹桥，我就会拿起脸盆把水洒向大沙漠，使沙漠变成绿洲。,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤