北师大版：小学一年级上册语文第6课《家》教案及教学反思_第1页
北师大版：小学一年级上册语文第6课《家》教案及教学反思_第2页
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1、北师大版：小学一年级上册语文第6课家教案及教学反思 【导语】家是是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。以下是wo整理的（北师大版：小学一年级上册语文第6课家教案及教学反思），希望帮助到您。【教案】教学目标：1、有感情地朗读课文和背诵课文。2、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的感情。教学重、难点：1、有感情地朗读课文和背诵课文。2、理解理解诗歌内容，激发学生热爱祖国的情感。教具：课件、教学过程：第二课时一、复习导入。1、复习词语：同学们，上一节课我们学习了第五课家，我们认识了很多词语宝宝。谁能读一读这些词语？（

2、白云、小鸟、鱼儿、种子蓝天、树林、小河、泥土）2、教写“云”：（1）师范写“云”，演示笔顺，生观察并书空。师边范写边和学生一起说儿歌：（上横短，下横长，撇折起笔在中央。）（2）生描红“云”。提醒学生写字姿势三个一要做到手离笔尖一寸；胸离桌子一拳；眼离书本一尺。3、同学们，我们每一个人都有一个家，谁能说说自己有一个怎样的家？（我有一个的家。）4、通过上节课的学习我们知道了：白云、小鸟、鱼儿、种子，他们都有自己的家。今天，我们就继续学习诗歌家二、学习诗歌（一）初读诗歌，理解大意自学提示：1、自由读，想一想：这首诗歌都向我们介绍了谁的家？谁能用一句话来告诉老师？（课文分别介绍了_、_、_、_、_的家

3、。）交流：（1）学生回答。（白云、小鸟、鱼儿、种子、我们）（2）逐句出示，并指导朗读。把蓝天比作什么？为什么蓝天是白云的家？把树林比作什么？为什么树林是小鸟的家？树林还是谁的家？把小河比作什么？为什么小河是鱼儿的家？小河还是谁的家？把泥土比作什么？为什么泥土是种子的家？（3）现在同学们知道白云、小鸟、鱼儿、种子他们的家在哪儿吗？你能把他们送回家吗？出示：我把（）送回家，（）是（）的家。随机板书（4）小朋友们，白云、小鸟、鱼儿、种子他们都有自己的家，我们小朋友们也有个共同的家，我们的家是什么？出示词语祖国。（5）瞧，这就是我们祖国的样子，它就像一只威武的雄鸡。我们的祖国叫中国，也叫中华人民共和国。祖国是我们的祖祖辈辈生活的地方，是我们自己的国家。我们的国家象个大花园，我们就是祖国大花园里的花朵。看，我们祖国有巍峨的高山，有一望无际的大草原，有雄伟的长城，还有无数的珍稀动物（6）看了这么多图片，同学们觉得我们的祖国怎么样？谁想对我们的祖国说一句话？我们的成长离不开祖国的哺育、培养，所以说祖国就是我们的家，我们要热爱我们

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