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文档简介

1、六年级语文第二学期教学计划于广恩 一、班级基本情况分析1、基本情况：全班共有人数21人。男9人，女12人；少先队员21人，优等生1人，中等生14人，学困生6人。2、上学期学习评价：上学期人均分为68分，合格率为74，优秀率为31，最高分为89.5分，最低分为35分。基础差的有3人；其他原因的有1人。形成学困生的原因是学习无方向，想学就学就学，不想学就不学，学习不专一，记忆力差，理解能力差，厌学思想严重 。 二、全学期教学目标： 1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱中国共产党，热爱社会主义的教育；受到为人民服务，无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴

2、中华的责任，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。3、培养独立识字能力。学习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 4、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中应用。注意语言的积累初步养成积累语言的习惯，也可以进行归类积累。5、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的课文 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度合适的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理、语气、语调适当。听他人说话认真耐心，抓

3、住重点。8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。三、全学期教与学重点： 1、能利用汉语拼音识字，学习普通话。2、培养识字能力，了解字的音、形、意。3、能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领 会作者的表达方法。4、逐步养成课外阅读的习惯，作好读书笔记。5、讨论问题表达要有条理、语气、语调适当。6、抓住重点观察事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。四、提高学生学习兴趣和教学质量的措施：1、继续加强词、句、段、篇的训练。2、重视课文朗读的指导和训

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