七年级1-6课知识点汇总(2)

1、七年级（上册）思品知识点总结（1-6课）第一课 生命的乐章第1讲：生命独特而可贵1、自然界有哪些生物？答：动物、植物、微生物等。2、你是如何认识生命的？答：（1）生命是丰富多彩的；（2）生命来之不易；（3）生命是独特的；（4）生命是短暂而有限的。3、人的生命的独特性表现在哪些方面？它带给我们的启示是什么？答：（1）突出表现在：与动物、植物、微生物等生命相比，人类生命最具有智慧； （2）更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。 （3）启示：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。第2讲：珍爱自

2、己的生命4、为什么要珍爱生命？答：（1）生命是行使一切权利的基础，是实现有意义人生的前提； （2）生命来之不易； （3）生命是独特的； （4）生命是短暂而有限的。 5、对待生命的正确态度是什么？答：（1）首先，要认识到生命的独特而可贵，倍加珍惜；（2）其次，要努力使它变得更加美好。6、应该如何珍爱自己的生命？答：（1）永不放弃生的希望；（2）尊重、善待他人的生命；（3）延伸生命的价值；（4）要从日常点滴做起。第3讲：亲近自然 热爱自然7、我们为什么要尊重自然？答：人类源于自然，其生存和发展离不开大自然 如果人类一味向大自然索取，破坏赖以生存的生态环境，其结果必然是自然与人类的毁灭。 因此，我们

3、要尊重自然、亲近自然、热爱自然。8、人与自然关系的最高境界是什么？答：人与自然和谐相处。9、我们应该怎样与自然和谐相处？答：亲近自然、欣赏自然、热爱自然、保护自然第二课 进入青春期的我第4讲：春蕾初绽10、青春期生理发育特点？答：身体外型急剧变化； 身体内部器官完善或（体内机能迅速健全）； 性机能成熟。11、应对青春期生理烦恼的策略（如何正确对待青春期生理变化）？答：对不能改变的现实，坦然接受； 不必太在意别人的议论；无论在任何时候，面对任何困惑，都要拥有一份自信。 学习青春期知识，了解生理变化，解除不必要的烦恼和心理负担； 积极投身各种文体娱乐活动；培养自己的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，

4、开阔视野，广交朋友；增强自制力，善于调节情绪；向父母、老师、同学寻求帮助。（至少答对四点）第5讲：驿动的心12、青春期心理特点？ 答：性意识觉醒，关注自己的外部形象； 自以为是成人，独立意识强烈； 对人的内心世界表现出极大的兴趣；重视同伴间的友谊，从众倾向明显； 依赖父母与想摆脱父母的心理并存；情绪表现相互矛盾。13、应对青春期心理烦恼的策略（如何正确对待青春期生理变化）?答：正确认识，顺其自然；远离不良诱惑； 树立远大理想。学习有关青春期的知识，消除对异性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担； 学习之余投身各种娱乐活动，培养自己的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，减少青春期

5、烦恼。（至少答对四点）11和13万能答案：积极向父母、老师、同学寻求帮助；学习有关青春期知识，及时解除不必要的烦恼；正确认识，顺其自然；积极投身文体娱乐活动，培养自己的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，减少青春期烦恼。第三课：情绪万花筒14、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。15、情绪的基本特点：1、复杂多样性； 2、多变性； 3、相对稳定性。16、情绪产生和变化的原因：1、需求不同，情绪不同。由于人们的心理需求、兴趣爱好、志向等的不同，对于同一事物或现象会产生不同的看法。2、情境不同，情绪不同。由于人们接触的事物、对象和所处的环境不同，面对不同情境，产生的情绪也不同。17、情绪的分类及

6、作用：（为何要调控好情绪？） 情绪是一把双刃剑。积极情绪有利于智力的正常发挥、人际关系的协调发展、保持身心健康。消极情绪：不利于智力的正常发挥、人际关系的协调发展、保持身心健康。18、调控情绪的基本方法：转移注意力法（如做感兴趣的事：打球、下棋、听歌、观影、读书、旅游等）；转视法（转换思维角度等）；合理发泄法（如哭、喊、诉、动等）；自我暗示法自嘲法升华法（如徐悲鸿通过作画鼓舞抗战士气以表达对日本侵华的愤怒）。心理换位法注：选择4个背诵即可第四课：我的自画像19、正确认识自我的重要性：（为何要正确认识自我？） 人贵有自知之明；要实现追求的人生目标，必须正确认识自我。20、正确认识自我的方法：（如

7、何要正确认识自我？）1、用全面客观的眼光看待自己，既要看到优点，也要看到缺点。2、用发展变化的眼光看待自己，通过发扬优点、改正缺点，不断完善自我。3、具体方法：自我评价法他人评价法与他人对比法法自我测试法等。21、不同的自我评价会产生哪些结果？1.不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的；过高自我评价易使人产生自负心理，过低的自我评价易使人产生自卑心理。2.恰当地评价自己能使人自爱、自尊、自信。第五课让我们同行22、青春期闭锁心理有什么危害？影响身心健康 心理上产生孤独感 造成性情孤僻，形成有缺陷的人格 23、如何克服青春期闭锁心理？多与同学、朋友、老师和父母交往 积极参加集体文娱活动把自己置

8、身于群体生活中，不局限于小生活圈中看些感兴趣的书，听听喜欢的歌；写日记倾诉自己内心的秘密。24、与人交往有哪些好处？有利于身心健康 有利于建立友谊有利于养成热情开朗的性格 有利于个人进步和事业成功25、行为习惯的影响：是否具有文明礼貌的行为习惯，影响交往的效果、自身形象和事业的成功。26、怎样做到文明交往？学会使用礼貌语言。掌握更多的交往礼仪和技巧。学会交谈、学会赞美、学会批评、学会道歉。第六课男生女生27、如何看待与异性同学交往？异性同学交往时正常的、有益的，我们没有必要回避，更不必拒绝，而要正视它，并处理好各种关系。28、与异性交往有哪些好处？有利于智力上取长补短 有利于情感上互相交流有利于活动中互相激励 有利于促进心理健康29、处理对异性情感的方法?冷冻感情 借助外界力量 转移注意力 情感升华30、与异性交往的原则？自然适度。在交往中不必过分拘谨、不应过分随便，不宜过分