统编语文四上第七单元)

1、统编语文四年级上册第七单元练习卷B基础积累一、读拼音，写词语。（8分）xin hui u xin zn tn qn x（ ） （ ） （ ） （ ）qn cho cu c xio fn fi fn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A.蓄须（x） 签订（qin）B.宁可（nn） 土炕（kn）C.竹笋（sn） 妄想（wn）D.要求（yo） 明媚（mi）2.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.提出问题 美妙的交响B.探索奥秘 严肃的问题C.渡过难关 温柔的土炕D.表明决心 破旧的茅屋3.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”中的“君”指的是（ ）

2、A.孟浩然 B.高适 C.元二 D.董大4.下列（ ）图是京剧中的旦角。5.下列句子中，表达的意思与其他三句不同的一项是（ ）A.同学之间怎能不互相关心呢？B.同学之间不应该互相关心。C.同学之间难道不应该互相关心吗？D.同学之间应该互相关心。三、词语练习。（13分）1.将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。（9分）志存（ ）（ ） 精忠（ ）（ ）大（ ）凛（ ） 视死（ ）（ ）铁面（ ）（ ） 秉（ ）执（ ） （1）岳飞： （2）刘胡兰： （3）包拯： 2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4分）（1）梅兰芳（ ）卖房度日，（ ）绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

3、（2）你（ ）轻轻咬开它，（ ）可以看见那新鲜红嫩的果肉。（3）梅兰芳先生（ ）表演艺术高超，（ ）民族气节令人敬佩。（4）（ ）当时中华不振，（ ）中国人倍受帝国主义国家的欺凌。四、按要求完成句子练习。（6分）1.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；像 ，在追寻 。（照样子将句子补充完整）（2分）2.根据情境按要求填空。（4分）（1）下面句子中，第 句表达的情感更强烈，这个句子是一个 句。（2分）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（2）结合情境，在横线上填上恰当的语句，使表达的感情更强烈。（2分）生日那天，我收到了舅舅送给

4、我的礼物我梦寐以求的玩具套装。我有点儿不敢相信地对舅舅说：“ ”五、积累展示。（9分）1.梅兰芳蓄须一文中讲述了哪几件事？请根据提示来概括。（4分）为躲避日本人的不断纠缠，梅兰芳藏身租界， ，深居简出， ；在日本人多次的逼迫和骚扰下，梅兰芳 ，卖房度日；当日本人强令梅兰芳登台时，他 ，险丢性命。2.填一填。（5分）（1）出塞中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是： ， 。（2）凉州词中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是： ， ？（3）生当作人杰， 。阅读理解六、读课内语段，回答问题。（8分）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国

5、人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量1.文段主要写了一件什么事？想一想，将表格补充完整。（6分）时间地点人物一个女人：受欺负中国巡警：不惩处 ,反而训斥 围观的中国人：

6、 周恩来：体会到 2.语段中围观人的态度可以用（ ）这个词语来概括。（2分）A.小心谨慎 B.敢怒不敢言 C.疑神疑鬼七、读短文，完成练习。（16分）志向李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神 凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：

7、“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加 增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，快活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。 李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求 寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢

8、？”他微微一笑，认真地说：“我只希望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”1.用“”划去文中括号里不正确的词语。（3分）2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（3分）（1）“萌发”在文中指 。（2）“一尘不染”一般指 ，在文中指 。3.画线句子是对李大钊的 和 的描写，从中可以看出他 的思想感情。（3分）4.这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。（4分）很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。读小

9、学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的清政府。 概括这篇文章的主要内容： 5.你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?（3分） 作文天地八、习作天地。（30分）从小到大，给予我们无私关爱或帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你给一个你最感激的人写一封信，把你想对他（她）说的话写下来。要求：内容具体，感情真实。写作时注意书信的格式和写信的口吻。第七单元练习卷参考答案四、1.怒放的向日葵 灿烂的阳光2.（1） 反问 （2）难道这个礼物真的是送给我的？五、1.远避香港 不再登台 蓄须明志 打针装病2.（1）但使龙城飞将在 不教胡马度阴山（2）醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回（3）死亦为鬼雄六、1.一个星期天 被外国人占据的地方 肇事的外国人 这个女人只能劝慰这个不幸的女人 “中华不振”的含义 2.B七、1.凝神 增加 寻找2.（1）李大钊在心中立下了救国救民的志向（2）环境非常清洁 李大钊内心纯洁、高尚，丝毫没有沾上坏习惯3.语言 神态 对清政府与帝国主义十分憎恨、热爱祖国4.在天津法政学校读书时，李大钊胸怀大志，