数学七年级上人教新课标第四章图形认识初步测验题（扶沟县）

1、扶沟县20122013学年度上学期七年级第四章几何图形初步测验题汴岗一中 胡小义一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，满分24分）题号12345678选项1、如果与互补，与互余，则与的关系是（ ）A B C D以上都不对2、 对于直线，线段，射线，在下列各图中能相交的是（ ）3、下列四个图中，能用1、AOB、O三种方法表示同一个的是（ ）4、已知线段AB，延长AB至C，使AC2BC，反向延长AB至D，使ADBC，那么线段AD是线段AC的（ ）A B C D5、把一张报纸的一角斜折过去，使A点落在E点处，BC为折痕，BD是EBM的平分线，则CBD（ ） A.85 B.80C.75 D.906

2、、将下列图形绕直线l旋转一周, 可以得到右图所示的立体图形的是( )7、5点整时,时钟上时针与分钟之间的夹角是( ) A.210 B.30 C.150 D.608、下列语句中，正确的个数是（ ）个 两条直线相交,只有一个交点. 在ABC的边BC的延长线上取一点D . 若1+2+390,则1、2、3互余. 一个角的余角比这个角的补角小. A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题（本大题共7个小题，每小题3分，满分21分） 9、若12341234，四个角的和为180，则2_;3_;1与4互为角.12题图10、不在同一直线上的四点最多能确定 条直线.11、已知与互余，且15，则的余角为 .12、如

3、图，若是中点，是中点，若，_.13、已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA3AB，则CB_AB14、如图2，OA、OB是两条射线，C是OA上一点，D、E分别是OB上两点，则图中共有_条线段,共有_射线.15、如图，从学校到书店最近的线路是（1）号线，其道理用几何知识解释应是 . 书店(1)(2)学校 o15题图三、解答题：（满分75分）16、（本题9分）如图，已知线段a，b画线段AB， a b (1)画a+b(2)画2a+b (3)画2a-b17、计算（本题9分）（1）76O35+69O65 （2）180O - 23O1757” （3）19O3726”918、（本题8分）A、B、C三点

4、在一直线上，已知AB8cm，BC3cm，求AC的长.19、（本题8分）已知AOB60, BOC40,求AOC 的度数.20、（本题9分）如图,AODBOC90,COD42,求AOC、AOB的度数. 21、（本题10分）如图，（1）已知AOB为直角，AOC为锐角，OE平分BOC，OF平分AOC，求EOF的度数；（2）若将（1）中的条件“AOB为直角”改为“AOB为任意一个角”，则AOB与EOF的大小关系如何？发现结论并说明理由22、（本题10分）如图，一只蚂蚁从O出发，沿着北偏东45o的方向爬行2.5cm，碰到障碍物（记作B）后折向北偏西60o的方向爬行3cm，（此时位置记作C），（1）画出蚂蚁

5、爬行的路线，（2）求出OBC的度数.（7分） 23、（本题12分）已知如图，点C在线段AB上，线段AC10，BC6，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度.根据的计算过程与结果，设ACBC，其它条件不变，你能猜想出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律.若把中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，结论又如何？请说明理由.答案：一、选择题题号12345678选项CBDDDCCB二、填空题 9、36o 54 o 余10、611、39O4512、113、4 14、6 515、两点之间线段最短三、解答题：）16、略17、（1）146O40 （2）156O423” （3）176O3654”18、11cm ,5cm 19、2