版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一年级新生入学前准备,班主任: 熊艳,心理准备,让孩子爱上学、盼上学,知道为什么上学 可以和孩子聊天,回忆自己上学的情况,给孩子讲一讲。 告诉孩子学校生活美好,知道学校的生活是丰富多彩的。 可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册,评价手册、奖状等等,这是一种激励,常识准备,分清左右;自身的左右;黑板上、书上的左右; 认识点字:课表上的字、书的名字、家长的名字; 学会写学校的名字、自己的名字; 清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的电话和父母的联系电话,养成有规律的生活习惯,帮孩子制订作息时间。让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭,让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早,早
2、餐要吃耐饥的食物,让孩子一顿吃饱;午餐前不吃零食或甜品,中午准时开饭;晚上早一些睡觉,少看电视。 准备一个小闹钟,并教会孩子看钟,学会掌握时间,以后不至于上学起不来,养成良好的学习习惯,做人无小事,育人无小节”。教育就是习惯的养成。良好的习惯是成功的起点。 养成读书的习惯; 养成写字的习惯 ; 养成做事情精力集中的习惯,树立孩子的规则意识,集体生活带来规则和意识(小学生守则)。纪律是大问题,是保证学习的前提。 给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则,规则不是限制学生,而是保证我们生活得更好,安全、方便。让学生管理自己,遵守学习生活的各种规则,孩子的交往问题,多与孩子交谈。父母在平时带孩子出去游玩的时
3、候,看到一些场景,可以有意识地说一些词语,为今后的阅读打下基础。还有,父母要有意识地和孩子聊天,可以聊各种各样的话题。 多与小伙伴相处,多看别人的优点;多参加活动,学会与别人协商、合作;懂得同情关心同学,在别人有需要时乐于帮助他人;不乱拿别人东西,得到同意可借用并及时归还;主动道歉、学习原谅别人;做错事能接受批评,并愿意改正,我们可以这样做,1.以身作则,为孩子树立良好的榜样 2.教育孩子与人为善、团结友爱 3.培养孩子良好习惯 4.检查孩子的家庭作业 5.陪孩子读书 6.要注意培养孩子的能力 7.帮助孩子树立自信心 8.不要过分宠爱,上课回答问题或发言讲话时先举手。 清楚地记住并完成教师要求
4、自己做的事情,不懂的会问。 在教师要求的时间内把事情做完,做到不拖拉,不边做边玩。 学会认真独立地做事情,懂得追求良好的结果。 喜欢回答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。 学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔。 学会正确的握笔与书写姿势。 懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢,上课,活动,1.游戏中学会与别人协商、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果。 2.做事有信心,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废。 3.学习主动与人谈话与交往,对别人的主动交往要做出积极的反应。 4.学会主动邀请别人一起游戏,会请求参与别人的游戏。 5.不乱拿同伴的东西,得到同意后可
5、以借用并在用后归还。 6.同情关心伙伴,在别人需要时,乐意给予帮助。 7.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷,不使用武力。 8.影响或伤害了别人会主动道歉,学习原谅别人的无意过失。 9.做错了事能接受批评,并愿意改正。 10.不在室内游戏,在室外游戏时不大声喊叫或追跑,不影响别人,放学,带好自己的物品,主动向教师、同学告别。 清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重复。 不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待,物质准备,铅笔盒;铅笔,每天至少准备好5支,HB,六角型为好,方便孩子握笔;橡皮;书包,双肩背型;跳绳;6.水彩:两套,一套是水彩笔,一套是油画棒,12色即可。 削笔器,孩子在头天晚上自己用削笔器将笔削好,值得提醒大家的是,削笔器削出的铅笔比较尖锐,一定要教育孩子注意安全;小闹钟,放在床头或桌上,培养孩子的时间观念;一个记事本,用来记当天的作业或第二天要带的物品,几点提醒,9月1日返校,请家长提醒学生带书包,学校会发新书本; 注意接送孩子的时间; 每周一升旗,穿校服,7:45到校。平时8:00到校; 教会孩子看功课表; 按课表带齐每天所用的课本及学习用品; 体育课穿运动鞋。音乐及美术课不在教室上,要带齐东西; 订校服; 准备几个文件袋。 教会孩子每天做完作业整理书包; 按作业登记按时作业,不拖欠; 重视各科; 准时入校,不迟到、不早到,有事、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第13讲了解电路
- 2025年工业元宇宙边缘AI推理优化方案
- 室外管网施工方案
- 房地产财务个人工作计划
- 心理健康教育工作评价标准
- 学校心理健康状况观察员登记表
- 学校教师演示实验记录表
- 提高急诊护士中毒护理能力的培训
- 山东省青岛市2026年高三年级第二次适应性检测历史+答案
- 日常洗面护理技巧
- 光伏项目无人机运输施工方案
- 混凝土日常安全培训资料课件
- DB61T 926-2014 火灾高危单位消防安全管理与评估规范
- 腹腔镜食管裂孔疝修补术七步法 2025解读
- 2024-2025学年广东省广州市海珠区六年级下册期末语文检测试题(部编版)附答案
- 港口防台风安全知识培训课件
- 山东科技大学《概率论与数理统计》2024-2025学年第一学期期末试卷
- GB/T 755-2025旋转电机定额与性能
- 智联招聘测评题库及答案
- 苯课件高二下学期化学人教版选择性必修3
- 2025年四川省凉山州中考生物试卷真题(含答案解析)
评论
0/150
提交评论